当前位置：学术参考网 > bbc中国式教育论文
讲述5位中国教师被邀请到英国汉普郡的博航特中学，对50名英国学生组成的9年级班实施为期4周的中国式教育实验的故事。此纪录片引发了社会各界的广泛关注和争议，不论是作为国际文化交流，还是推进教育教学改革的研究试验，这场试验都具有很重要的意义[1]。
中英教育制度比较—以BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗？中式学校2015》为例英国广播公司BBC纪录片记录了一次惊人的經历，这将给英国学生和中国教师留下极其深刻的印象。几位经验丰富的汉语教师被派往英国博航学校自己的中文学校，利用中国式的教学教英国学生。
原创2017-03-17知识改变命运我信李慢慢的wuli板凳儿不管什么式的教育，能决定你人生的是你自己hi，大家好，今天想聊一部BBC纪录片《中国老师来了》。最近有个中国式教育的热点，是讨论“清华北大毕业也买不…
BBC纪录片中国老师来了——中英教育反思.琪先生2016-02-0523:11:26.今天一口气看完了三集的BBC纪录片，中国老师来了，看的过程中感慨良多，想把它们记录下来，不然的话，慢慢就忘了。.首先来说，我觉得这是一次很有意思、很大胆的尝试，请中国老师去英国...
BBC现在想的不是让英国优秀的学生学习中国“优秀”的教育方法，而是用中国灌输式、军事化的教育来弥补英国阶级分化的教育鸿沟。编辑于2015-08-07赞同5270343条评论
英国BBC出过一部纪录片--《中国老师来了》。这个项目邀请了5名中国老师，去到英国顶尖的博航特中学给一个50人的班级代课一个月，全部采用中国式教学方法。几堂课下来，中国老师反映：这些英国学生缺乏进取心，懒散无纪律，非常难管教...
2015年3月，英国广播公司（BBC）拍了一部记录片，意在展现中西不同教育模式对英国学生的教育效果。在这个项目里，BBC负责招募、选拔五位中国...
1.反驳大V@恶魔的奶爸Sam的观点。为了防止被批评成“作者显然对中西方教育都一窍不通”，先得说一下，我在中国读的本科，在美国读的学科教育方面的博士，现在在中国的一所师范大学当老师，我教的学生很多也会成为中学老师，我的合作者也有美国和加拿大的教育领域大学教授，我自己曾经...
中国式教育所引发出来的问题，不仅仅是体制上的问题，同时也与中国人的传统观念有着千丝万褛的关系。正因如此，中国式教育才会饱受诟病。那么中国式教育的弊端有哪些呢？一、“以考为本”在很大程度上使教育丧失了满足人的发展需要，促进人的全面发展的本性，使“以人为本”的科学...
中国教师训哭英国学生？学生吐槽13小时的上课时间？学生不守纪律中国老师“快疯了”？最近，英国BBC制作的中国教师赴英教学纪录片，似乎“深刻地”展示了中外教育的巨大差异，描绘出一幅中国老师和英国学生格格不入的景象。然而，观察者网注意到，当事的中国老师说：这不是事实！
据邹老师说,英方要求用完全的中国式教育。但你想想,与我们国情,传统,学习态度各方面都相差这么大的英国学生,我们的教育方式不可能照搬过去就适合他们。我觉得最...
现在不要说话，不要提问”这样的一个情景，我想BBC可能觉得这个它比较符合“传统的中国教育”吧，而...
BBC的《中国式教育》这个纪录片值得人们深思!下面是学习啦小编精心为您整理的BBC的《中国式教育》观后感,希望您喜欢!BBC的《中国式教育》观后感篇一国内因为...
然而BBC网站率先发出的一篇采访文章《中国式教育会在英国孩子身上有效果吗》让这部纪录片未播先热,引发中英主流媒体和网友对中西方教育方式的大讨论。8月4日,英国《卫报》刊登特约专...
BBC三集纪录片《中国式教育》,表现的是,五位中国老师在英国中学里,用中式教学方式教学生。发生了什么呢?很明显的观念碰撞,甚至。一位中国老师在批评英国学...
英国广播公司(BBC)2015年8月播出了一部纪录片,英国汉普郡一所顶尖的综合学校邀请了5名中国老师到校,对该校50名13~14岁的孩子进行为期四周的“中国式教学”,四周后,接受中式教育的学...
中国式BBC教育绑架实验班中国化英国老师事情始于一个"中国化的英国学校"研究项目,项目中两位国内名校的老师和3名英国本地的中国老师带着"中国实验班"的50位学生进行为...
教育的“围城”——观BBC纪录片《中国式教育》所引发的思考_教育学_高等教育_教育专区。课程教育研究CourseEducationRessearch2015年11月下旬刊综述?...
以上是由77cn范文大全为大家整理的BBC中国式教育记录片观后感汇总的相关范文,本文关键词为BBC,中国式,教育,记录片,观后感,汇总,关于,BBC,教,您可以从右上方搜索...
最近,英国广播公司(BBC)拍摄并播出的,描写几位中国老师在英国一所中学开展“中国式”教学实验的一个三集短片在网络上引起了热烈的讨论,网友和媒体都展开了有关“中国式教学”和“英国式教学”孰优...