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浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）第一章总则第一条为了培养具有创新精神和研究能力的专业型人才，提高学生参加科学研究、学科竞赛和创新活动的积极性，鼓励学生参与各种科研项目及实践创新活动,为学生提供多样化选择，特制定本办法。
浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）.2015-04-1710:30(点击：)一、总则.第一条为了培养具有创新精神和研究能力的专业型人才，提高学生参加科学研究、学科竞赛和创新活动的积极性，鼓励学生参与各种科研项目及实践创新活动...
浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）第一章总则第一条为了培养具有创新精神和研究能力的专业型人才，提高学生参加科学研究、学科竞赛和创新活动的积极性，鼓励学生参与各种科研项目及实践创新活动,为学生提供多样化选择，特制定本办法。
2021届毕业生各班：根据《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）》（浙财大〔2014〕27号），学校在2021年4月进行本科生科研作品替代毕业论文（设计）申请受理工作，现将有关事项通知如下：一、申请对象符合《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办…
各部门、各单位：根据《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）》（浙财大〔2014〕27号），学校在2020年4月进行本科生科研作品替代毕业论文（设计）申请受理工作，现将有关事项通知如下：一、申请对象符合《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法...
2020届毕业生各班：根据《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）》（浙财大〔2014〕27号），学校在2019年12月进行本科生科研作品替代毕业论文（设计）申请受理工作，现将有关事项通知如下：一、申请对象符合《浙江...
各部门、各单位：根据《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）》（浙财大〔2014〕27号），学校在2017年12月进行本科生科研作品替代毕业论文（设计）申请受理工作，现将有关事项通知如下：一、申请对象符合《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法...
2020届竞赛作品抵毕业设计同学：论文替代一组答辩安排在2020年6月2日(周二)上午9:00答辩，地点9-302。1、同一组的同学同时进行答辩，类似原来竞赛项目答辩的情形，一个人主讲整个项目情况（整个项目的背景意义、总的目标和完成的成果、解决了什么问题，有什么特色和创新等内容），每个人…
根据浙江农林大学教务部门刚刚公布的《关于公布2021届本科毕业生发表论文替代毕业设计(论文)名单的通知》，朱云龙等6名2021届毕业生，因在校期间发表过高层次学术论文，经过本人申请、学校审核和答辩，他们的论文已经被同意替代毕业论文，审核和
符合《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文（设计）办法（试行）》（浙财大〔2014〕27号）第二章规定之申报条件的学生。二、受理时间学生申请时间为2014年3月28日至4月4日，学院审核应于2014年4月11日前完成，并将申请表
[]符合《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)办法(试行)》(浙财大〔2014〕27号)第二章规定之申报条件的学生。可申请替代毕业论文(设计)的学科竞赛项目...
每年12月(第一周)和4月(第一周)分两次受理科研作品替代毕业论文的申请工作。由学生本人填写《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)申请表》,递交相关材料原件和复印...
各部门、各单位:根据《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)办法》(试行)(浙财大[2014]27号),经学生申请,学院教学委员会认定和审核,教务处审批,共...
每年12月(第一周)和4月(第一周)分两次受理科研作品替代毕业论文的申请工作。由学生本人填写《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)申请表》,递交相关...
符合《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)办法(试行)》(浙财大〔2014〕27号)第二章规定之申报条件的学生。可申请替代毕业论文(设计)的学科竞赛项目...
每年12月(第一周)和4月(第一周)分两次受理科研作品替代毕业论文的申请工作。由学生本人填写《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)申请表》,递交相关...
关于印发《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)办法(试行)》的通知各部门、各单位:《浙江财经大学本科生科研作品替代毕业论文(设计)办法(试行)》(浙财...
浙江财经大学本科生毕业论文格式规范2018-10-12浙江财经大学毕业实习报告规范2018-10-12浙江财经大学本科毕业论文(设计)工作...2018-10-12浙江财经大...
2020届竞赛作品抵毕业设计同学:论文替代一组答辩安排在2020年6月2日(周二)上午9:00答辩,地点9-302。1、同一组的同学同时进行答辩,类似原来竞赛项目答辩的情形...
3.为培养具有创新精神和研究能力的专业型人才,提高学生参加科学研究、学科竞赛和创新活动的积极性,鼓励学生参与各种科研项目及实践创新活动,为学生提供多样化选择,学校制定了《浙江...