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沪海大教〔2020〕100号第一条、毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节，是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验，也是学生毕业及学位资格审核...
公共卫生学院一、毕业设计（论文）工作条例(2006年11月)毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节；是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教育质量的重要评价内容。
为加强毕业设计（论文）管理工作，保证毕业设计（论文）质量，特制定本条例。第二条毕业设计（论文）的主要目的是培养学生规范的设计思路和科学的思维方法、严谨的科学态度和的工作能力，培养学生综合运用所学理论知识和基本技能来分析与解决工程
(一)毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个重要的综合性的实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练，以培养学生工作(包括调查研究、检索中外文献资料、方案制定、设计与计算、实验研究、选择测试手段、模拟抽象...
辽宁工程技术大学毕业设计（论文）工作条例第一章总则第一条毕业设计（论文）是培养计划中的重要实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生工作能力的有效手段。为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，特制定本条例。
湖南大学本科毕业设计(论文)工作条例毕业设计(论文)是高等教育实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。
附件1毕业论文设计规定第一章全体的第一条毕业论文设计是本科教育的重要教学环节，是学生必修的重要实践课程。做好毕业论文设计工作，对全面提高教育教学质量，落实学院指导思想具有重要意义。第2条为了做好本科生毕业论文设计工作，进一步提高毕业论文设计,新文库网xinwenku
学校毕业设计（论文）工作条例及模板样式.作者：盐城纺院教务处发布时间：2013-03-26浏览次数：.1455.附件1：学校毕业设计工作条例.doc.附件2：校级优秀毕业设计推荐表、情况表、评审标准.doc.附件3：省级优秀毕业设计推荐表（单篇、团队）.doc.附件4...
附件【关于印发《南阳理工学院毕业设计（论文）工作条例》的通知.doc】已下载次上一条：南阳理工学院实验室开放管理办法下一条：南阳理工学院创新学分和素能拓展学分认定【关闭】
东华理工大学毕业设计论文管理条例完整版的内容摘要：东华理工大学毕业设计论文管理条例HUAsystemofficeroom【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】东华理工大学毕业设计（论文）管理条例（修订稿）2006年10月第一章总则第一条毕业设计（论文）是
(一)毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个重要的综合性的实践教学环节,是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能,对实际问题进行设计(或研究)的综合性...
毕业设计(论文)是本科教学的一个重要的综合性实践教学环节。为进一步做好学院的毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)质量,对原《湖南工程学院毕业设计(论文)工作条例》(院...
毕业设计(论文)工作条例.doc,河北科技大学毕业设计(论文)工作条例第一章总则第一条毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段。其基本任务是...
第九条学生应主动接受指导教师的检查和指导,定期向教师汇报毕业设计(论文)工作进度,听取教师对工作的意见和指导,或与同学合作共同完成毕业设计(论文)任务(...
本科毕业设计(论文)工作条例毕业设计(论文)是高等学校完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节,是学习深化与升华的重要过程,它不仅是学生毕业...
(完整版)重庆大学城市科技学院毕业设计(论文)工作条例_工学_高等教育_教育专区。毕业论文,单片机论文,毕业论文设计,毕业过关论文,毕业设计,课程设计,硕士论文,...
教务推荐-高校社赠样书看样章下教案首页»中间菜单»相关文件»教务处文件»南大教函〔2017〕102号(发布日期:2017-10-23浏览数:)【南大教函〔2017〕1...
第一条为加强毕业设计(论文)工作的规范化、管理制度化,特制订本条例。第二条毕业设计(论文)作为专业教学计划的重要组成部分,是学生在校最后的学习阶段和对教育...
第八条毕业论文(设计)指导教师应由对选题有深入研究、具有讲师及以上专业技术职务的教师,或工程实践和教学经验丰富、具有工程师及以上专业技术职务的工程技术...
2.各学院在毕业设计(论文)工作开始前,由各学院分管院长召开学生毕业设计(论文)工作动员大会,分别组织指导教师和学生学习本规定,明确要求,使指导教师和学生充分...