学术不端行为有广义和狭义之分。从狭义上讲，学术不端是指在科学研究和论文发表中违反学术规范的行为。例如，美国科技政策办公室(OSTP)规定，在研究计划提交、执行或评审、结果报告过程中存在的捏造(fabrication)、弄虚作假(falsification)、剽窃(plagiarism)等行为，属于学术不端行为。
不端行为、投稿和发表过程中的不端行为。具体包括：票Ii窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、拆分发表、相关研究问题以及其他问题。本标准是学术期刊论文作者在学术沦文撰写和投稿时避免不端行为的指南，也是学术期刊编辑发现和处理不
研究生课程论文（作业）学术不端行为的成因及对策分析———以Z大学为例近年来，教育行政部门陆续了一系列文件，采取了一系列举措，对新时期健全研究生培养管理体系、提高研究生培养质量起到了关键性作用。
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》已于2016年4月5日经教育部2016年第14次部长办公会议审议通过，现予发布，自2016年9月1日起施行。教育部部长袁贵仁2016年6月16日高等学校预防与处理学术不端行为办法第一章总则
学术不端行为是在科研活动中的各种造假、抄袭、剽窃等违背学术道德的行为。.近些年来，国内外科研领域出现了大量学术不端行为，这不仅浪费学术资源，败坏学术风气，阻碍学术进步，使学术界的声誉严重受损；而且破坏了公平竞争的学术生态环境，削弱...
盘点2020年七大学术不端事件，四所双一流卷入，中科院未能幸免.今年的高等教育圈特别“热闹”，各种学术不端行为频频被揭出。.从学术造假到论文抄袭，从论文到歌颂导师，让人不禁惊叹：大千世界，无奇不有。.这七大事件分别是：退学研究生致命...
谈谈如何防范学术论文写作的学术不端行为,学术不端行为是指在学术研究和论文写作中违反学术道德、学术规范的行为，这是一种企图不劳而获而蓄意造假、剽窃的恶意行为，但许多时候，许多初出茅庐的研究者，尤其是在学的研究生，由于对学术规范的不熟悉，或者是对学术规范认识的偏差...
由于学术不端行为的认定具有较强的专业性，研究者很难通过分析大规模的博士学位论文样本来总结学术不端行为的类型，上述学术不端行为分类，主要源自我国教育部、科技部相关政策文件和一些问卷调查结果。
规范科技论文编排抵制学术不端行为,科技论文,规范,学术不端行为。分析题名拟定、基金资助项目引用、实验材料与仪器标注、参考文献著录等4个方面的不规范问题,揭示这些不规范可能滋长一稿多投、...
为进一步提升学术期刊的质量，尊重和维护学术出版规范，更好地发挥学术期刊在规范科研行为和净化学术环境方面的作用，推动科学道德和科研诚信建设，中国知网（CNKI)特组织编制《学术期刊论文不端行为的界定标准》（以下简称“本标准”）。
学术论文不端行为及处理1已在英文期刊发表后再向中文期刊投稿国内期刊界常会有作者咨询:已在国外的期刊上发表,能否在国内中文发表?再如已在SCI上发表,是否可以...
第四条教育部、国务院有关部门和省级教育部门负责制定高等学校学风建设的宏观政策,指导和监督高等学校学风建设工作,建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为...
论文摘要:本文试从社会环境、科学界和科研人员三方面剖析学术论文不端行为的成因,认为社会大环境因素的不良影响、科学体制的不健全和科研人员自身的道德素质不...
不端的行为,大多数人首先想到的可能就是抄袭和一稿多投,的确,这两类行为是学术不端行为的主要类型,但学术不端还包括其他行为,对这些行为的了解有助于我们在写作时避免出现这写行为,...
学术不端行为有广义和狭义之分。从狭义上讲,学术不端是指在科学研究和论文发表中违反学术规范的行为。例如,美国科技政策办公室(OSTP)规定,在研究计划提交、执行或评审、结果报告过...
由于作者没有参阅原始文献，对相应的成果一知半解，影响论文的质量；还可能因生搬硬套、断章取义而导致引文误差，造成以讹传讹；还可能因被转引文献的印刷错误、粗心大意等而谬误续...
许多医学工作者认为,医学学术不端行为仅包括抄袭、重复发表、一稿多投、造假等情况,即传统的医学学术不端行为,而将一些可能是学术不端行为(可能是违法或侵权行为)误认为是正...