新《课标》指导下的小说教学——《变色龙》教学之我见新《课标》指导下的小说教学——《变色龙》教学之我见论文提要：在新《课标》指导下，我在本篇论文中不断总结教学中的成败得失，潜心投入到语文阅读教学中使我深刻的体味到：新《课标》中注重学生个体发展，小说教学强调学生的...
抓住主问题巧设问题链——以《变色龙》为例探究主问题创设下的教学策略.韩倩.四川师大附属第一实验中学四川610066.【内容摘要】.一堂“好课”是从课堂实践中熔炼出来的，没有任何捷径可行。.而小说教学中教什么比怎样教更重要，选定合宜的教学...
《变色龙》一课教学反思《变色龙》一课的教学反思《变色龙》是一篇趣味性很强的课文，生动地向我们介绍了变色龙的外形特点和捕食、变色等生活习性。在教学中，如何引领同学们走进变色龙的世界，去揭开它神秘的面纱，让同学们能在轻松愉悦的氛围中体会变色龙的特点，掌握观察小动物的...
今天，语文网小编跟大家分享变色龙课堂实录。《变色龙》通过一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案这样一个滑稽的故事，把讽刺的利刃对准沙皇制度，有力地揭露了反动爪牙们的无耻和丑恶。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析...
《变色龙》这篇文章通过记叙"我们"发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护动物。文章的题材学生比较感兴趣，但在课堂教学中，想要真正的让学生投入到课文中去，却不是那么容易。
全国特级教师[变色龙]教学设计<变色龙>教学设计教学目标:1.理清故事情节2.了解作者笔下的人物形象3.理解小说主题及艺术特色教材分析:本文是小说单元的一篇自读课文,是契诃夫的一篇著名的短篇小说,主题突出,讽刺意味强,对人物的刻画更是惟妙惟肖.
《变色龙》教学反思[参考].pdf,2017年观摩活动教学反思表学校合肥市蚌埠路第五小学课名《变色龙》教师程华艳学科语文年级五年级一．.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？本课时运用希沃互动一体机进行课堂教学，软件功能强大，使用方便简洁，无论是新知的呈现，还是...
高效课堂模板变色龙.pptlo.ppt.一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事契诃夫（1860—1904），短篇小说家。.享有世界声誉，----与并--------------------称为世界三大短篇小说之王。.作品...
变色龙颜色变化的科学（附原文）诸平蜥蜴是爬虫类中种类最多的族群，全世界已知超过4,000种，主要分布于热带。体型差异很大，从数厘米大的加勒比壁虎，到近3～5m长的科莫多龙都有。有些被称为蛇蜥的种类脚已经退化，只留下一些脚的...
变色龙教学设计【教学目标】、知识与能力字词理解和培养同学概括小说情节能力。学习小说通过对话和细节描写刻画人物性格的写法。从不同角度对作品进行考虑和解读的能力。、过程和方法运用快速阅读、寻读、朗读等多种阅读方法，让同学充沛感受小说文本。
导读:此文是一篇学生变色龙论文范文,为你的毕业论文提供有价值的参考。本文结合执教《变色龙》的教学尝试,谈谈通过精巧的课堂设计关注学生读写生命样态,唤醒...
这个你想知道答案我只能告诉你寻找答案的方法，我直接写没有时间可以吗？
】龌完成日期:.至Q地笙墨目万方数据上海师范大学硕士学位论文摘要摘要作家契诃夫的《变色龙》是一篇讽刺小说的经典之作,从上世纪60年代开始被编入国内初中...
论文目录摘要第1-3页Abstract第3-4页绪论第7-11页一研究背景第7-9页二研究缘起第9页三研究意义第9-10页四研究方法与思路第10-11页第一章《变色龙》文本解读研究...
让学生学得更精彩——《变色龙》教学案例分析.pdf,～妻銎一搴’倮例剀析让学生学得更精彩《变色龙》教学案例分析谷敏(江苏省盐城市初级中学,江苏盐城2...