识字教学做法,本文是识字教学方面有关论文范文资料和识字教学和做法类论文范本.识字教学论文参考文献：小学语文识字教学论文识字教学论文低年级识字教学论文教育教学论坛期刊【摘要】识字写字是学生语文学习的基本任务.而识字写字是一二年级的教学重点,无论是一年级的教材,还是二...
识字是阅读和写作的基础，识字教学也是语文中的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学关注的热点。那如何更好地提高语文识字教学效率呢？近年来，我在实践中探索了一些有效的策略方法，取得了
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浅谈小学低年级识字教学论文篇浅谈小学低年级识字教学论文1激起学生的识字兴趣爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。兴趣是调动学生积极思惟探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是1种负担，而是1种享受。在教学实践中，要注意选择合适儿童年龄特点的话题,安全文库网safewk
提供文字学期末课程论文—卓字形意考辨word文档在线阅读与免费下载，摘要:“卓”字形意考辨中文系的学生都知道一个常识——现代语言学起源于以音韵、文字、训诂而著称“小学”的古代语文学。我们现在成为文字学的，古人叫它“小学”。小学者，兴于汉世而极盛于清代，《说文解字...
教育教学论文语文教学多媒体使用优劣辨思.doc,论文题目：语文教学多媒体使用优劣辨思作者：田波性别：男工作单位：宁夏同心县回民中学通讯地址：宁夏同心县回民中系电话：13895245164电子邮件地址：语文教学多媒体使用优劣辨思田波同心县回民中学宁夏同心县邮编：751300论文...
抄写生字要精练，不要重复太多，要求抄写生字时做到“心到、眼到、口到、手到”，多种感觉器官协同活动，提高识字，辨字能力。小学语文教学论文浅谈低年级的识字教学人教版dearedu.5、检查。小学语文教学论文浅谈低年级的识字教学人教版www
激发、培养学生对音乐的持久兴趣是一项十分艰巨的工作。作为音乐教师，我们要尽自己的所能，认真上好每一堂课，真正体现课堂的有效性。在课堂中积极创造一种音乐环境把学生包围起来，带给他们各种类型的音乐经验，培养他们对音乐的理解、听辨、想象和表达的能力，从而对音乐产生浓厚而...
我国的汉字是一种非常艺术性的创造,它结合了数千年的文化灵魂,很多汉字具有能看字辨义,读字辨形的特点。因此,引导学生领会这些文化精粹是很有益处的。认识火...
在教学生辨识形近字时,假如我们能留意到这一点并加以利用,将会为我们的教学提供很大的方便。(一)、从汉字的读音着手辨识大多数形近字虽然形相似,但音不同。...
我国的汉字是一种非常艺术性的创造,它结合了数千年的文化灵魂,很多汉字具有能看字辨义,读字辨形的特点。因此,引导学生领会这些文化精粹是很有益处的。认识"火"...
对于会意字的教学,我借助会意字的构字特点,编一些琅琅上口的儿歌,如“不正歪,三人众,三木森”,从中了解会意字的构字规律,使学生自己学会学习同类别的字。对于...
首先让学生观察字形,寻求两字的异同点,为下一步的教学作好铺垫。在字义理解环节,教师并没有越俎代庖,直接解释字义,而是根据“冠”“寇”都是会意字的特点,让学...
现如今,大家都写过论文吧,通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。为了让您在写论文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的如何进行小学识字教学论文(精选10篇),仅供参考,欢...
例如,在学习拼音“n”和“m”的时候,部分学生容易混淆,不易分辨,在这时,教师就可以通过引导小学生编儿歌的方式来学习:“一扇小门nnn,两扇小门mmm”,以儿歌的方式引导小学生辨...
“笔画组合方式辨字”问题》(何洪峰,2005)、《笔位变体与笔画教学——由“文字”与“字”的区分谈起》(顾颖,2006;杨文惠,2006)、《笔画数与结构方式对留学生汉...
在学习拼音“n”和“m”的时候,学生大多容易混淆不清,这时候,教师就可以通过引导小学生编儿歌的方式来学习:“一扇小门nnn,两扇小门mmm”,以儿歌的方式来让小学生辨别汉语拼音字...