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摘要：社会重大疫情的爆发,难免会对人们的身心健康造成不同程度的影响.在新型冠状病毒肺炎疫情应对期间,我们通过网络对376名在校大学生进行问卷调查发现:部分学生出现了恐慌不安,焦虑担心,压抑焦躁,无聊郁闷,抑郁失落,紧张无助等不良情绪以及相应的失眠乏力,食欲减退,胸闷头痛等行为反应和...
新冠肺炎疫情下大学生自主学习现状及影响因素分析.解春红曹静刘威赵玉莹刘艳丽沈德健.【摘要】：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。.虽然近年来我国教育水平的快速发展,对大学生学习的自主性的要求不断提升,但仍以传统的...
新冠肺炎疫情期间培训教育影响分析及状况调研报告.在新冠肺炎疫情形势下，根据中央疫情防控工作部署，教育部提出“疫情期间，严禁开展任何形式的线下培训，不得举办任何形式的聚集性培训活动”。.全国的校外培训机构深刻认识疫情防控工作的极端重要...
社会重大疫情的爆发,难免会对人们的身心健康造成不同程度的影响。在新型冠状病毒肺炎疫情应对期间,我们通过网络对376名在校大学生进行问卷调查发现:部分学生出现了恐慌不安、焦虑担心、压抑焦躁、无聊郁闷、抑郁失落、紧张无助等不良情绪以及相应的失眠乏力、食欲减退、胸闷头痛等行为...
面对疫情民众心理缺乏安全感，源于对疫情的未知，全面认识新型冠状病毒及新冠肺炎疫情是自我心理安全的认知层面，还需要外部资源支持心理安全的维护，社会支持系统是自我心理安全维护的保障。大量研究表明,社会支持与个体社会技能、工作绩效、自我,
2020年中国教育信息化行业发展现状分析疫情强化教育信息化建设「组图」.“停课不停学”，教育信息化成保障手段.近来，受疫情影响，教育部联合工信部发文《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，要求2020年春季学期延期开学...
sars疫情的分析与防御数学建模获奖论文.二．数学模型的分析与建立2.1分析与假设将人群分为四类：健康者(易受感染者)：用S表示健康者在人群中的比例。.潜伏期者（已感染，尚未发病）：用E表示他们在人群众的比率。.发病期者(已发病者)：用I表示病人...
为解答这个疑问，我们联合清华大学的一个团队，收集了2019年12月份以来的1000多篇新冠病毒和疫情相关论文，并进行数据分析和可视化展示。参与新冠病毒疫苗研发的英国帝国理工学院医学院教授罗宾·沙托克说：…
对国内新型冠状病毒疫情的分析和报告整理.首先，在这场没有硝烟的战场上，我们要知道，这次的疫情的主人公是谁——2019新型冠状病毒（2019-nCoV）.截止到3月22日，现存病例是6296人，境外输入是269人，现存重症室963人。.累计确诊是81439人，累计死亡人数是...
针对疫情期间，大学生的心理问题的原因分析在公共卫生突发事件中，尤其在新型冠状病毒大行其道期间，灾难给人们所带来的心理创伤是长久难以愈合的，这种心理上给人们带来的冲击在突发事件发生后许久都不会完全从人们心里消除。
面对疫情,教育的立场与应对教育论文目录一、面对疫情,教育的立场二、面对疫情,教育的应对1.以“疫情防控”为契机,加强生命教育2.引导学生以健康的精神状态...
形势与政策疫情3000形势与政策疫情论文【文学论文】《形势与政策》内容包括了与国内外形势与政策紧密联系的个专题,对帮助青年大学生深刻理解和领会党的最新...
关键词:远程教育;冠状病毒疫情;社会认可;教育模式远程教育在中国发展多年,正在逐渐完善的过程中。2020年疫情在全球范围内爆发,很大程度上推动了远程教育的发展。国家为了提...
近年来,疫情发生后,对大学生心理研究的文章主要集中在SARS病毒时期[4]、甲型H1N1流感[5]等方面,新冠肺炎疫情对大学生心理影响基本与前者相符,均出现了恐慌、焦虑、郁闷等心理问题。...
目的:本文旨在研究新型冠状病毒感染疫情下基于网络教学模式对留学生心理状态的影响,为提高网络教育的质量提供理论依据.方法:以2015级本科留学生为对象,采取网...
内容提示::防控疫情中的中小学家庭教育原则和方法突发的新型冠状病毒性肺炎疫情打乱了人们的生活,作为父母是否做好了以下准备:是否为孩子做出了榜样?您是否明...
导读:该文是疫情和冠状病毒有关学士学位论文范文和疫情相关毕业论文格式范文.【摘要】自疫情发生以来,各大电商企业积极履行社会责任,在发挥积极作用的同时也...
摘要:互联网信息技术发展至今,大数据时代信息技术和教育教学的深度融合,以慕课、微视频为依托的翻转课堂也成为高校教学改革的重要趋势,体育教学方向的改革也含...
【我们分析了全球1000多篇新冠病毒论文,发现……】新冠肺炎疫情正在全球蔓延。医护人员在临床一线努力“战疫”,科研人员也在实验室不舍昼夜,对新冠病毒、药物和疫苗等密集展开研究。...
目的了解孕产妇在新型冠状病毒肺炎(coronavirusdisease2019,COVID-19)疫情期间心理现状及应对方式,为临床心理健康教育提供依据.方法采用一般情况调查问卷、...