摘要病例讨论在临床教学中具有重要作用。能从多方面培养和提高实习医师和青年医师的医学素质,包括训练对医学事件的文字、语言的表达能力;促其巩固基础理论知识、理论和实践相结合;督促规范书写医疗文书;培养医学思维能力和分析综合能力;培养严谨认真的工作态度等。
参考文献作者简介基金资助栏目信息检索高级检索期刊导航检索历史小组病例讨论在内护教学中的应用认领被引量：1在线阅读免费下载职称材料收藏分享导出摘要小组病例讨论的教学方式,可促进护生…
药理教学中开展病例讨论式教学的实践与思考,病例讨论,药理教学。病例讨论式教学是将理论知识与临床实际紧密联系的有效方式,可以激发学生的学习兴趣,增加学习的主动性,提高教学效果;也有助于...
肺癌病例讨论荟萃+经典文献进展(pm可提供贴内原文)6-143b期SVCS.收集经典肺癌病例，有病史，影像学资料，争议点，点评，参考文献，随访结局。.欢迎排砖。.病史：caifengchan，p*****，女性，50岁，ps=1，头面部浮肿1月入院。.CT提示右肺门占位，同侧多发...
临床病例讨论在骨科教学中的应用及评价[J].卫生职业教育,2014,32(6):99-100.被引量：104阿里木江·阿不来提,艾合买提江·玉素甫.病例讨论结合临床带教在骨科实习教学中的应用[J
一篇病例报告陈述包含摘要、前言、病例、讨论、参考文献五个部分。摘要摘要需简介整个病例，要讨论的问题，还有本案例传达的信息，病例报告的摘要通常非常短，最好不要超过150字。下面通过一篇已发表的病例作为示例进行解说。
摘要我们在七年制临床医学本科细菌学各论教学中初步实施了以病例为引导进行自学讨论的教学方法，通过课后书面调查，结果表明：有90.62%以上的学生认为这种教学方法有助于提高自学能力，激发学习兴趣，联系实际拓宽知识面；有75％以上的学生认为有助于提高记忆力，提高综合归纳和表达能力...
病例讨论与文献学习：超声观测不同部位下腔静脉内径及其变一度的研究0评论2021-04-15环状RNA的研究进展与产业化进程0评论2021-11-09Stroke：假卒中静脉溶栓的安全性...
文献复习.原发性色素性结节状肾上腺病（PPNAD），临床罕见，国内外文献未见大宗报道，最多例数报道为15例（上海瑞金医院、北京协和医院），国外报道约80例。.本病系皮质醇增多症的特殊临床类型。.目前本病发病机理、病因尚不清楚，有人认为属于自身...
开展定期病例讨论是临床医生继续教育的有效途径.黄其林;陈洁平.结合英国临床医生开展临床相关学科定期病例讨论,实现继续教育目的的见闻,分析了我国教学医院开展临床继续教育的弊端,认为在临床相关专业医生间开展定期病例讨论,是提高临床医生素质...