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病原生物学与免疫学课程说课设计论文摘要：说课是教师以语言为表述工具，系统而又概括地解说自己对所担任课程的把握，阐述课程地位、教学目标、教学内容设计、教学方法与手段、教学资源使用、考核方法等的一项教学活动，其形式有课时说课、单元说课和课程说课3种[1]。
浅谈在病原微生物学与免疫学免疫学教学的几点体会俗话说“治病不如防病”治疗疾病的关键在于预防疾病的发生。免疫系统视为人体最为重要的防御系统，所以免疫学是每一位医务工作人员必须要掌握的课程之一，然而，面对这门看不见，摸不著，难以感觉，有着广泛而又模糊的概念的免疫学...
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病原生物学与免疫学教学改革探讨论文【提要】病原生物学与免疫学是医学类高等职业教育的重要医学基础课，但在实际教学中本门课的教育与学习存在诸多问题，该校病免教研室针对学生教育和学习中存在的问题进行教学改革的探索与实践，并提出一些思考和建议。
病原生物学与免疫学课程教学改革探索论文.doc,病原生物学与免疫学课程教学改革探索论文【摘要】病原生物学和免疫学是一门医学基础课程,是医学专业学生学好专业课程的前提本研究对课前准备以及理论课教学中的教学内容和教学方法进行了一些改革探索,为教学改革提供一些经验【关键词】备...
病原生物学与免疫学课程改革的论文1更新教学理念搞课程改革，确定改革理念是很重要的。通过学习研究相关的文件精神，教研室确立了“以学生为本，培养学生的职业能力”的改革理念，在病原生物学与免疫学教学过程中要始终贯彻执行“以学生为主体，教师为主导”的指导思想，着力提高...
[摘要]《医学免疫学与病原生物学》是医卫类专业重要的基础课程，掌握本门课程将为后续专业课程的学习作好铺垫。在教学中结合教学经验，对该课程教学进行探索，以提高教学质量。[关键词]高职院校；医学免疫学与病原生物学；教学方法《医学免疫学与病原生物学》是医卫类专业必修的一门...
江苏卫生健康职业学院210000摘要：《病原生物学与免疫学》是一门理论性较强的医学基础课程。对于高职助产专业的《病原生物学与免疫学》的理论教学，应结合助产专业的特点，加强《病原生物学与免疫学》基础理论知识与助产专业的联系，在《病原生物学与免疫学》的教学中突出助产专业的特…
免疫学与病原微生物学重点整理.唐明汉.非学无以广才，非志无以成学。.41人赞同了该文章.第一章免疫学绪论.1.免疫学概述.免疫是生物在生存、发展过程中所形成的识别“自我”与“非己”，以及通过排斥“非己”而保护“自我”的过程。.免疫的三个...
2.2如何学习？.病原学（以病毒为例）就是研究病毒的生命周期以及病毒与宿主的相互作用（免疫学）。.病毒与宿主的相互作用结果决定了是生病，隐染，还是死亡。.第一个建议：看好书，好的教科书特别是英文专业书。.英文书适合自学，讲…
传统的教学模式基本上都是先讲述理论知识,再进行实践项目,目前,多数高职院校“病原生物与免疫”理论课时数多,实验课时数偏少,导致理论教学和实验教学衔接不...
通过学习研究相关的文件精神,教研室确立了“以学生为本,培养学生的职业能力”的改革理念,在病原生物学与免疫学教学过程中要始终贯彻执行“以学生为主体,教师为主...
摘要:<病原生物与免疫学>是基础医学的主干桥梁课程,学好该门课对医学生来说至关重要,灵活多变的教学方法和正确的学习方法可以培养学习兴趣,提高学习效果.更...
微生物与免疫学是中药学专业基础课,属限选课程。微生物学与免疫学的基本任务是使学生掌握微生物学与免疫学的基本概念、基本技术及其初步应用。重点任务是使学生...
因此,在基础医学课的教学中,教师应该明确教学定位,即为社会培养出具有自主学习能力和适应环境能力、熟练的护理技能、良好的沟通水平的高端技能型护理专业人才。(二)教学方法...
(江西中医药大学基础医学院,江西南昌330004)要:《病原生物与免疫学》是医学专业学生必修的一门医学基础课程。由于微生物看不见、摸不着的特点,加之机理复杂,...
自己的专业这一千五百字还不好写？
浅谈在《免疫学基础与病原生物学》教学中教书育人论文关键词：免疫学基础与病原生物学教书育人领会实践论文摘要：笔者结合近30年的教学经历，谈《免疫学基础... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于病原生物与免疫学学习论文的问题>>
《病原生物与免疫学基础》是护理专业学生必修的一门医学基础课程.由于其内容繁琐,抽象,学生学习较为困难,学习兴趣不大,教学效果不佳.为了提高教学质量,根据这门...
该论文通过对德宏职业学院2013级五年制大专护理专业学生进行《病原生物与免疫学》STS教学实践研究。发现采用STS教学相对于传统教学方法在提高学生学习积极性、...