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播音创作基础课程思政的有效路径来源：职称阁分类：教育论文时间：2021-02-0508:57热度：将专业课程和思政教育巧妙地结合起来，推动当代大学生的思想政治教育即课程思政，是目前我国高校教育普遍推行的教学理念，为学生融入社会，形成正确的人生观、价值观起到非常重要的引导作用。
高校播音与主持专业语言表达类课程的问题分析的论文摘要：目前我国高校播音专业的语言表达类课程大致可分为，播音创作基础、即兴口语表达和文艺作品演播课程，其中文艺作品演播课程的学习成果往往可以直接运用于实际工作中，但对于学生来说难度较大，所以对于文艺作品演播课程的教学...
依据稿件具体感受一、教学目的与要求：进入播音主持创作基础阶段，针对播音主持的二度创作特点，要求学生能够在备稿的基础上，强化认知能力，更好的调动自己的思想感情，使之处于运动状二、教学重点及难点1、感觉与知觉的概念，以及他们对播音主持创作基础阶段的影响。
播音与主持专业毕业论文选题【最新】.播音与主持专业毕业论文选题分类序号论文选题1、有关“媒体工作者”的分析研究《浅谈手段在党政经济类报道中的作用》10《情感援助类节目中记者的定位》11《浅析少儿类节目主持人的语言风格》12《电视...
课程简介：本课程是高职高专播音与主持专业学生在学习领域课程体系内的专业核心课程之一。在前期《普通话语音与播音发声技巧》课程的基础之上学习。本课程学习播音创作“内三外四”的基本理论知识，掌握不同形态的有稿播音方法、声音表达技巧和艺术创作能力，培养良好的播音员职业素养。
大学播音主持专业主要学习的课程有：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节包括：生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周
刘宇(天津体育学院运动与文化艺术学院，天津301901)摘要：《语言表达》课程是播音与主持艺术专业的基础课程，针对该课程的实践教学，本文首先对“语言表达”的概念与内涵进行了重新解读，强调了无稿表达在语言
归根到底，播音主持专业的论文、设计都是要围绕作品的，脱离了作品就完全是纸上谈兵，撰写的意义也就不大。一般来说，毕业设计由两部分组成：自己创作的作品+作品阐释。
专业必修课程基础课程3445640021.53.52514.7%2.6%主干课程20827248013173017.6%10%实践课程030周30周0303017.6%17.6%专业选修课程拓展课程42417660026.51137.522.1%6.5%合计学时1770
一、课程性质、目的和要求《播音主持概论》是播音与主持艺术专业的专业基础课。旨在使学生了解和掌握播音主持事业的发展历程、播音主持工作和播音主持艺术的基础理论，确立正确的事业观、创作观和职业意识。
新媒体时代下对《播音刨作基础》实践课程教学改革的构想王晶晶(作者单位:曲靖师范学院音乐舞蹈学院)摘要:对于播音与主持艺术专业的学子来说,...
播音创作基础论文题目.doc播音主持专业考试方式改革播音主持专业专业技能培养思考3.播音员主持人的社会责任感“学院派”播音腔6.7.电视节目主持人副语言8.播音正...
新媒体行业的不断发展对传媒人才的要求也越来越高.作为播音主持专业中的基础和核心课程,"播音创作基础"教学自身也面临一系列问题,如教材的更新跟不上时代的发展,课堂教学忽视...
播音员根据自身音色、气质、基础知识等,会形成有别于其他播音员的独特风格。本文通过播音员自身风格及其形成因素进行分析,来总结出播音创作基础对播音员风...
论文>论文指导/设计>浅析播音创作基础的学习途径(全部找人代写的,写好了不给钱)浅析播音创作语言艺术的的学习途径播音员主持人的有声语言,是广播电视节...
新媒体环境下播音主持的创新研究探索广播电视播音主持语言的创新渠道播音主持实践小课之教学方法创新研究——以《播音创作基础》为例探析播音主持的语言技巧...
论文>毕业论文>《播音创作基础理论》张颂中国传媒大学第一章绪论1)教学目的:根据教学大纲,本课要使学生了解广播电视播音创作的播音成为一个专业,进入...
内容提示:F:utureTatentl搽激《播音创作基础》实tlld,班教学效果最大化研究口浙江工业大学人文学院施玲洪露项目名称:播音主持专业实验课小班≯...
3.王宇偲.全媒体背景下播音与主持专业教师思政建设研究[J].新闻研究导刊,2019(22):34+45.作者:梁俊明许丽君本文由职称阁首发,权威专业的职称论文发表网。文章名称:播音创作基础课程...
对于播音与主持艺术专业的学子来说,新媒体的出现既是机遇又是挑战,它为学子们提供了更多的就业机会,同时也提出了新要求.本文通过研究新媒体中主持人的特征与趋势,提出《播音...