我对中学语文课中历史剧不能胡编乱造之认识.笔者在执教义务教育课程标准实验教科书2009年6月印刷九年级语方上册时，教学第10课《吴汉何尝杀妻》时，认为教此种历史性文章时，教育学生读写历史剧不能捏造事实，篡改历史，让学生应遵循历史的真迹，找回...
如何看待历史剧大幅被篡改这一现象？并且历史可以戏说吗?我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生…
文艺复兴：驳以a为代表的部分智遥KY精.磕什么CP都无所谓，磕智遥也好，磕瞬哈也好，在自己的圈子里关起门怎么闹都没关系，走出圈子，口气好一点，态度和善一点，都成年人了，谁又会像小时候一样和你撕呢？.但像这种ky到跑对家面前骑脸就不要怪被人...
第二部分·现代文学第一章文学思潮与运动一、文学革命的发生与发展（1）首先要了解文学革命发生的背景与动因。通常把1917年初发生的文学革命看做是一个历史的界碑，以标示古典文学的结束，现代文学的起始。
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三、主要问题1、主题：本文是一篇驳论文，作者以丰富的史料，批驳了“吴汉杀妻”的说法，有力论证了“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当”的观点，从而说明了历史剧的创作原则和创作态度：不可胡编乱造。
关于现代人穿汉服，你是怎么看法首先，汉服不是古装，不是奇装异服，而是日常服饰，所以现代人为什么不能穿？其次，汉服是汉族人特有的传统服饰，承载着汉文化传统，这就跟其他五十五个民族有自己的民族服饰一样，所以，汉族现代人难道不应该穿吗？
1.期刊论文鲁晓文《谏逐客书》的说理艺术-湖南税务高等专科学校学报2003,16(1)李斯的是一篇在思想内容上有深刻现实针对性的说理佳作.通过,李斯成功说服秦王收回逐客令,其具有"高处立论,阔处行文"的高超说理艺术.2.期刊论文高明.
本文是一篇驳论文，作者以丰富的史料，批驳了“吴汉杀妻”的说法，有力论证了“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当”的观点，从而说明了历史剧的创作原则和创作态度：不可帮编乱造。
我对中学语文课中历史剧不能胡编乱造之认识(贵州省遵义市湄潭县天城中学564100)月印刷九年级语方上册时,教学第10时,认为教此种历史性文章时,教育学生读写...
那位剧作者显然以为这样可以抬高吴汉的身价。殊不知在我们现在看来,这样反而诬害了吴汉。本文是一篇驳论文,作者以丰富的史料,通过对一出旧戏《斩经堂》中“吴...
分类:按作品类型分有悲剧、喜剧、正剧;按题材分有历史剧、现代剧、童话剧;按结构分有独幕剧、多幕剧。元杂剧,包括散曲和杂剧。1)散曲元代兴起的一种新形式的韵文,是在金"俗谣俚曲...
29.王安石的《答谏议书》是一篇什么文体的驳论文()A:奏疏B:书信C:辞赋D:小说30.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表现作者出世归隐的词句是()A:不知天上宫...
那位剧作者显然以为这样可以抬高吴汉的身价,殊不知在我们看来,这样反而诬害了吴汉。(1)节选的第①段中,有一画线句,请结合看过的历史剧谈谈你的看法。(2)本文是一篇驳论文...
我常听老师说,看武侠小说、武侠电视剧都不好。可我却不那样认为,自从小时候和妈妈一起看了《少年张三丰》后,我就对武侠电视剧有浓厚的兴趣。张三丰能与鸟兽交流,这一点让年幼的我...
能够认识到我们的胜利是用巨大的牺牲换来的,这是我们认识那段历史的基本理性。④电视剧不必是教科书,但一定不能是不顾基本的公共理性的反面教材。⑤毋庸置疑,在大众文化中,...
驳论文的破立结合:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素:1、论点:是...
荀子还发展了驳论文体。他常常在文中先列举一个反面论点,然后旁征博引,反复辩驳,最后标明自己的正面观点。像这样严谨周密的驳论文章,在荀子之前还没有出现过。《荀子》的另一个特点...