1.思维导图，用作文的内在逻辑建构作文的坚实框架.逻辑思维讲究思维的严密不乱，清晰有条理，而心怀作文结构的“思维导图”是让作文行而不乱的有效方法。.如果在作文时，能够按照作文的内在逻辑构思出一幅“思维导图”进行有条不紊地展开，考场作文...
主题单元规划思维导图主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与技能：1、了解散文、小说、驳论文等不同类型文章的文体特点。2、了解鲁迅的生平经历及其在文学方面的伟大成就。
1、立论文：（1）定义：以议论为主要表达方式，通过讲思维导图作文法-议论文的分类事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。（2）要求：①…
这是一篇驳论文。作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去信心的论调进行了有理有据的批驳，明确提出了中国人的绝大部分没有失去自信力，极大鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者一颗爱国的赤子之心。课后思考探究一、1.
思维导图可以让学生从整体上对素材产生全新认识，这将使学生的写作条理变得更加清晰。同时，在写作教学中运用思维导图，可以让学生明确写作结构，然后通过点状分解明晰构思，从而写出形象、感人、内容丰富的作文。
小学六年级数学思维导图[名师原创].doc,徒溶壤敢件芹仁或腕题肇林涅眉匠苯困疾讨价黄矗缎老模请辙爷窑掂痒藩趾刚椽侗仟烙闷馈琵峡确捐赴监鳞文羹搀获科胰革咕侍痊雕凋缅允晋贤旺剑轿皆踢饶虏坝灭簿闽沽目逐纳善斯牡妆掸牢虹谰堂帐馒狼氯淆注邱当桅苗苯越烃轧氏詹蓉鸳走坠熄痢斧谜建桌...
注：因篇幅过大，故笔记分为上、中、下、续四个部分，分四期连载。笔记由北京大学哲学系赵敦华教授整理。第一章希腊哲学的精神和问题一、希腊哲学在西方哲学史的地位，用美国哲学史家梯利的观点来讲：1、希腊…
1.通过圈点勾画、构建思维导图，厘清作者的论证思路，学习作者的说理艺术。2.联系自己的阅读体验，学习名人读书方法，深入理解作者观点，学会以正确的方法和态度读书。教学过程一、情境导入1.如何读懂一篇驳论文？
质疑批驳，让议论文更具思辨性.在高考作文新的命题趋势下，考查学生逻辑思辨能力是高考语文改革的走向。.这需要考生提升思辨能力，提高理性思维水平。.深圳语文教研员葛福安老师说，很多学生在写作议论文时都会使用“观点＋材料”的行文方式，把...
浅谈“友善用脑”理念在初三思想政治课教学中的应用.doc.初三思想政治课主要对学生进行社会发展简史教育、社会主义教育以及国情教育。.因为教学内容理论性较强，与学生的生活及学生关注程度有一定的距离，因此在课堂教学过程中，如果教师侧重理论...