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语文教育研究大系：1978-2005-中学教学卷郑桂华.pdf,目录犆狅狀狋犲狀狋狊1总序／王荣生1前言／王荣生郑桂华1《》／晋祠教学实录于漪1《》／死海不死教学实录钱梦龙28《》／统筹方法教学实录魏书生44《》／人类的出现教学实录陈钟58《》／理想的阶梯教学实录张富...
《语文教育研究大系:中学教学卷》(1978-2005)汇集了1978—2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录,它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹、探索...
论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。2.2.2摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获…
【金识源】2015七年级语文下册26《登泰山记》教案鲁教版五四制《登泰山记》教学目的：知识与能力1、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，掌握“阴、始、望、坐、视”等文言实词2、理清本文思路，学习借鉴本文比喻、拟人的手法，烘托、动静结合的写景方法。
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10.易海华：统编初中语文教科书九年级下册使用策略.读懂、用对、用好统编初中语文教材——统编初中语文教材九年级下册使用策略之例谈报告人：湖南省教育科学研究院易海华f?内容提纲：?一、读懂统编初中语文教材育人目标之旨向?二、遵循用对统编...
在论文的写作过程中，每当我有所疑问，X老师总会放下繁忙的工作，不厌其烦地指点我；在我初稿完成之后，X老师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改，字字句句把关，提出许多中肯的指导意见，使我在研究和写作过程中不致迷失方向。
读懂、用对、用好统编初中语文教材统编初中语文教材九年级下册使用策略之例谈共47张.——统编初中语文教材九年级下册使用策略之例谈报告人：湖南省教育科学研究院内容提纲：一、读懂统编初中语文教材育人目标之旨向二、遵循用对统编初中语文教材的...
中科院一博士论文走红：把书念下去，然后走出去，不枉活一世.“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。.二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。.如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。.”.上述文字来自于一篇博士...