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重庆大学博士学位论文抽查实施办法发布时间：2013-11-27作者：何培点击次数：博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要指标，科学、合理地通过抽查，加强质量监督，能够促进学校内部质量保障体系建设，强化质量观念，保证和提高博士学位授予质量。
博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要指标，科学、合理地通过抽查，加强质量监督，能够促进学校内部质量保障体系建设，强化质量观念，保证和提高博士学位授予质量。为进一步营造良好的学术诚信氛围，保证学位授予质量，特制定本办法。
有关硕士学位授予单位：为进一步深化研究生教育综合改革，全面提高我市学位与研究生教育质量，根据《国务院学位委员会教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》（学位〔2014〕3号）和《国务院学位委员会教育部关于印发〈博士硕士学位论文抽检办法〉的通知...
加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位论文质量。2019年11月14日，教育部在其官网发布消息称，2018年随机抽检博士学位论文6572篇，占全国总数的比例为10.4%。
简报中指出：中山大学严把“出口关”，加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%、硕士学位论文将抽查20%。加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位...
从被抽检的硕士学位论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题.当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位论文质量。2019年11月14日，教育部在其官网发布消息称，2018年随机抽检博士学位论文6572篇，占全国总数的比例为10.4%。
2019年11月，国务院教育督导委员会办公室对外宣布：2018年随机抽检博士学位论文6572篇，占全国总数的比例为10.4%。.并对问题突出的学位授予单位进行了集体约谈，明确要求各单位要在2020年博士学位论文抽检中问题论文的篇数和比例要大幅降低。.此次中山大学...
加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位论文质量。2019年11月14日，教育部在其官网发布消息称，2018年随机抽检博士学位论文6572篇，占全国总数的比例为10.4%。
该高校博士论文抽查50％、硕士20％！.3月2日，教育部在其官网发布了题为：中山大学坚持与国家战略和区域发展同频共振推动研究生教育内涵建设的简报。.简报中指出：.中山大学严把“出口关”，加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%...
[]博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要指标,科学、合理地通过抽查,加强质量监督,能够促进学校内部质量保障体系建设,强化质量观念,保证和提高博士学...
本报讯 近日,根据国务院学位委员会学位办《关于反馈2012年博士学位论文抽检通讯评议结果的通知》,本次我校被抽查的17个学科19篇博士论文通讯评议专家评议意见全部合格...
关于印发《重庆大学博士硕士学位论文抽检实施办法(试行)》的通知重大校〔2015〕390号作者:日期:2017年03月24日14:59点击:925关于印发《重庆大学博士硕士学位论文抽检实施办法(试行...
博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要指标,科学、合理地通过抽查,加强质量监督,能够促进学校内部质量保障体系建设,强化质量观念,保证和提高博士学位...
博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要指标,科学、合理地通过抽查,加强质量监督,能够促进学校内部质量保障体系建设,强化质量观念,保证和提高博士学位...
只要随便堆砌几万个文字,通过答辩,就能从‘博士生’摇身一变为‘博士’。这样的‘博士’到底价值几何?”今年4月,南京师范大学教授陈吉德在评审一篇教育部抽检的...
我校目前最新的博士毕业要求文件:"关于印发《重庆大学博士学位论文送评管理办法》的通知--重大校〔2014〕246号"中有关于小论文的要求等。详见附件。关于印发《...
重庆大学2019年度优秀博士、硕士学位论文名单公示按照《重庆大学优秀博士、硕士学位论文奖评选办法》(重大校[2014]15号)文件的精神,经专家评审组评审,校学位评...
当前位置:首页>>研究生教育>>论文答辩与授位>>正文博士学位论文送审和答辩注意事项上一条:关于试行学位论文送审和答辩网上办理的说明下一条:重庆大学环境与生态学院...
为进一步深化研究生教育综合改革,全面提高我市学位与研究生教育质量,根据《国务院学位委员会教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》(...