【摘要】：《珍珠鸟》是冯骥才优秀的散文之一,被多种版本的小学语文教材收入,历经数次教材改革却仍保留在教科书中。对此较为经典的课文,结合当代新课改的背景,将前人的解读分析加以对比性研究,汲取其精华,为自身的进一步研究奠定基础。本文主体分成四个部分,第一部分是对目前《珍珠鸟...
江苏东台市富安镇小学（224222）朱小飞课时目标1．学会本课的9个生字。2．理解由生字组成的词语，能正确、流利地朗读课文。3初步感受人与动物之间的那种和睦相处的境界，产生爱鸟护鸟的思想感情。教学流程一、
人教版课标版《珍珠鸟》教学设计一、教材分析《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
珍珠鸟——虞大明课堂实录师生问好，上课开始。.师：同学们现在是五年级了，应该读过许许多多的书，对不对？.师：请看屏幕，这本书你读过吗？.师：这本书叫――生：生活。.师：读过吗？.生：读过。.师：应该读过。.我认为自打你们懂事儿开始就...
发表省级论文10篇参与国家级课题一个参与校级课题若干向TA提问私信TA关注展开全部怕人是珍珠鸟的突出特点，作者把这一点放在前面说，为全文的立意找到了根基。文章以鸟儿由“怕人”到“信赖”人为叙事线索，围绕描写对象的特点立意...
身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的珍珠鸟教学反思（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。珍珠鸟教学反思1《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第...
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,一直以来,都受到许多专家和教师的关注。尤其是随着新课改的不断深入,大家把目光聚焦到了如何构建新型的语文课堂上。其中,如何进行良好的阅读教学设计显得尤为重要。郑逸农教授在2000年提出的“非指示性教学”,为研究小学高年级
人教版五年级上册第16课《珍珠鸟》听评课记录一、听课记录导入1、同学们，请静静地聆听！（播放清脆的鸟鸣声）课件出示珍珠鸟的图画。2、这是一只小珍珠鸟，你能给大家介绍介绍它的样子…
《珍珠鸟》这篇文章讲述的是珍珠鸟和作者发声的一些故事，让我们一起去了解一下吧!下面就让小编给大家分享一些《珍珠鸟》阅读答案吧，希望能对你有帮助!《珍珠鸟》阅读题原文真
统编版小学语文资料第4课《珍珠鸟》知识点一、多音字笼lóng（鸟笼）lǒng（笼罩）蔓màn（蔓延）wàn（瓜蔓）待dāi（待着）dài（等待）挨āi(挨着)ái(挨打)二、近义词舒适一舒服温暖一温和繁茂一茂盛亲近一亲密索性一干脆信赖一信任三、反义词
导读:关于免费作者珍珠鸟论文范文在这里免费下载与阅读,为您的作者珍珠鸟相关论文写作提供资料。【关键词】《珍珠鸟》教学设计导语【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号...
《珍珠鸟》描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信...
内容提示:★陆佳玲""""""""""""《珍珠鸟》教学设想与评析31新课程·综合刊2006年4月8日教学案例组2:听到的声音蟋蟀、青蛙等的叫声想到的画面在一个...
冯骥才《珍珠鸟》鉴赏珍珠鸟,一种极其胆小怕人的小鸟。然而,在本文中却出现了一幕罕见的人鸟相亲相近的情景:一只珍珠鸟“扒在我的肩头睡着了”。身历此境,作者突然省悟到:“信赖,往...
【#读后感#导语】《珍珠鸟》让人看到了人与动物之间的信赖之光。《珍珠鸟》是一篇散文,讲述了人鸟之间相亲相爱的动人故事,开篇说作者养了一对珍珠鸟,这是一种天生怕人的鸟,于是作者...
【摘要】:《珍珠鸟》是冯骥才优秀的散文之一,被多种版本的小学语文教材收入,历经数次教材改革却仍保留在教科书中。对此较为经典的课文,结合当代新课改的背景,将前人的解读分...
教育教学论文《珍珠鸟》教学设计湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛...