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基于素质教育视角下的民族高校逻辑学教学探索与实践
素质教育是我国高等教育的主要内容，民族高校大学生素质教育更是格外重要，其中逻辑学发挥着极大作用。素质教育提出了内...
发表时间：2023/12/12
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美国修辞性叙事研究的传承与发展的策略探讨
随着20世纪80年代以来在西方出现的叙事转向，叙事理论和批评也得到了长足发展，出现了纷呈不一的研究流派。在美国，最有影响的是修辞性叙事研究、女性主义叙事研究和认知叙事研
发表时间：2015/10/13
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戴维.洛奇校园三部曲中的戏仿
摘 要：摘要：戴维.洛奇是英国当代杰出的小说家和文论家。作为小说家，洛奇主要因其校园小说尤其是其“校园三部曲”:《换位》(1975)《小世界》(1984)和《美好的工作》(1988...
发表时间：2015/10/13
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《论时间性修辞》中德曼的语言的风格探讨
一、引言 罗曼谢尔丹在回顾20世纪西方文学批评史时，将德里达、福柯和保罗德曼作为解构思想的三大主要源头。他认为，德里达的解构思想侧重于哲学层面的阐发，福柯则更倾向于一
发表时间：2015/10/13
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浅析物无止境，人止于何处
摘 要：摘要：与生俱来，人有创造的欲望，有攀登高峰的欲望，有“更高、更快、更强”的欲望。然而，在这个日新月异、高速发展、处处充满诱惑、布满陷阱的时代，要保持一种淡泊
发表时间：2015/10/13
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福柯的文学“凝视”的内涵研究
福柯(M. Foucault)平生最大的愿望就是实现自我的自由，他的生活和著作都明显指向这个目标；而他也在事实上不断地体验着这些自由的阵阵脉动。或许我们可以说，福柯思想的最突出特质
发表时间：2015/10/12
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《文学在危难中》的读后感
郭宏安，中国社会科学院外国文学研究所研究员 2007年，兹维坦托多罗夫在弗拉马里庸出版社出版了一本小书，书不大，不足百页，起了个耸人听闻的名字，叫做《文学在危难中》(La
发表时间：2015/10/12
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中国古代文论作为文艺审美经验方法典型形态
摘 要：文艺学经验方法作为艺术鉴赏最常用的一种方法，在中国古代文论中体现得最为突出，中国古代文论可谓是文艺审美经验方法的典型形态。本文主要是对经验性及经验性的审美在
发表时间：2015/10/12
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维吾尔族古典诗歌“头韵”传统的发展综述
押韵对于诗歌有着非常重要的意义。文学是一种语言艺术，文学语言是有别于日常语言的音乐化的语言。[1]对于诗歌而言绝对要有音节或韵，因为音节和韵是诗的原始的愉悦感官的芬芳
发表时间：2015/10/12
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《二十四诗品》伪书说的解释
一、《二十四诗品》真伪讨论的回顾与我的态度 《二十四诗品》伪书说，最早是1994年10月在在浙江新昌召开的唐代文学年会上，由我与汪涌豪教授共同提出，至今已经十三年。有关讨论
发表时间：2015/10/12
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李斯与韩非的思想碰撞与现实纠葛
摘 要：李斯一生既帮助秦始皇成功建构起了帝国的统治大厦，亦因其对某些思想主张的极端性发挥和为投秦二世所好而献上的止渴之鸩而在客观上促成了秦王朝的速亡。可谓中国历史上
发表时间：2015/10/12
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