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吃货小郡主
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joannekaka

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依据专业科目选择复试内容。(一)艺术学理论考生在研招网提交调剂报名申请后,需填写民族艺术研究院调剂信息表.xlsx(点击下载),与个人获奖情况、学术成果证明材料一并发送到。(二)音乐与舞蹈学(音乐学院)、音乐考生在研招网提交调剂报名申请后,通过电子邮件方式将以下材料发送到指定邮箱:1、音乐表演类专业考生须按规定提交一段时长3分钟以内,能体现本人专业水平的演奏或演唱视频,提交视频需为MP4格式,大小在200MB以内。2、作曲方向考生须提交一首(部)本人本科阶段毕业作品或独立创作的代表性音乐作品的乐谱(PDF格式)。3、学术型考生须提交本科毕业论文公开发表的论文或未发表的个人代表性论文(PDF格式)(任选其一)。

260 评论

pan369247787

这个可能要找到文艺复兴的了吧,搞艺术的还真不容易。

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WJH卡琪屋

云南艺术学院建于1959年8月,是我国西南边疆一所实力雄厚、特色鲜明、艺术门类齐全的综合性高等艺术院校,是国务院学位委员批准的硕士学位授予单位。 云南艺术学院地址:昆明市五华区麻园艺苑巷4号 邮编:650101 云南丰富多彩的民族文化艺术为学院创造了得天独厚的办学条件,学院一方面承担着培养艺术人才的任务,一方面也承担着收集、整理、研究、继承、弘扬民族文化艺术的任务,学院十分注重办学特色和教学质量,确立了教学、研究、创作三位一体的办学模式,努力把学院办成一所既有浓厚的传统文化艺术积淀,又有浓郁民族文化艺术氛围、同时更具备现代意识锐度的综合性艺术高校。建院至今,云南艺术学院汇聚了一大批著名艺术家。组成了一支实力较为雄厚的教学、研究、艺术创作、表演的师资队伍,现有教师队伍中高职比为45%。近5年来,学院云南艺术学院教师共出版学术专著51部,教材13部,发表论文630多篇,完成省部级课题32项,在国际上获奖36项,获国家级奖275项,省级奖39项。留法归来的油画家、雕塑家廖新学教授,小提琴家李丹教授,声乐家方于教授夫妇(《悲惨世界》译者),知名国画家、雕塑家袁晓岑教授等专家、学者先后在学院执教。学院现有教职工625人,其中大学本部有教职工525人,附属学校有教职工100人。在大学本部274名专任教师中,具有教授职称的有35人,具有副教授职称的有103人,享受国务院特殊津贴专家5人,省级有突出贡献的专家4人,享受云南省政府特殊津贴专家4人。云南艺术学院是由云南省教育厅主管的一所本科院校,设有10个教学单位:音乐学院、美术学院、艺术设计学院、戏剧学院、舞蹈学院、电影电视艺术系、艺术文化系、成人教育学院、文华学院(独立学云南艺术学院院、与企业合办)和附属艺术学校;有6个硕士学位授予点:音乐学、美术学、戏剧戏曲学、舞蹈学、艺术学、设计艺术学;有21个本科专业,涵盖了教育部颁布的艺术学科专业目录的所有专业,涉及造型艺术、表演艺术、语言艺术等综合艺术学科,艺术类学科齐全;有4个省级重点学科:音乐学、美术学、戏剧戏曲学和艺术学。设有民族民间艺术研究所专职科研机构,下设音乐、美术、舞蹈、戏剧等研究室及民族民间艺术陈列馆,较为齐备的实验实践场所和科研仪器设施,为学院教师在教学、研究和创作取得骄人成绩提供了条件。学院在版画、油画、民族戏剧、音乐、舞蹈等学科的创作和研究领域,有着广泛而独特的影响。每年全国各类艺术类专业赛事,学院兼有所获。2001年至2003年,学院研究、创作、表演成果获国家级、省部级奖278项,参加国际、国内各类活动展览、演出200余场次,出版学术专著42部,完成国家级、省部级科研项目25项。云南艺术学院主办的《云南艺术学院学报》是一份国内外公开发行的学术刊物。近年来,学报以其强烈的学术意识,开放的学术胸襟,赢得学界的重视和赞誉。 学校占地184亩,建筑总面积70,306平方米。学院图书馆有印刷类图书20万册,电子类图书12万册(片),每年订阅数百种各类期刊,现每年投入80万元专款进行图书建设。在建有演播厅、戏剧实验剧场、小型音乐厅、美术馆等教学实践场地的基础上,学院又新建了集演出、展览为一体的实验剧场共12,068平方米。云南艺术学院国际艺术交流中心负责对外交流与合作及留学生教育。有20余个国家400余名留学生先后在我院留学学习。该院与美国、日本、德国、意大利、泰国、越南等国家的20余所高校建立了校际关系,在各个层次上进行交流与合作,并在法国巴黎国际艺术城设立工作室,为艺术家走向世界搭建平台。目前,学院投资了2,969万元,建设建筑面积为14,620平方米的留学生楼工程,预计2006年9月投入使用。云南艺术学院遵循“继承传统、兼容中外、学习民间、服务社会”的办学理念,立足于云南丰富多彩的民族文化土壤,以传承民族艺术文化和培养艺术教育人才为使命,创作了大批高质量的艺术作品,为云南省输送了近万名优秀的艺术教育师资和艺术创作人才,为云南经济文化的建设和发展做出了应有的贡献。学院现有全日制本、专科学生4320人,硕士研究生84人,成人教育学生2768人,中专学生1434人,独立二级学院学生1483人。2004年,云南艺术学院以“良好”等次通过了国家教育部本科教学工作水平评估,学院的教学水平与发展特色得到专家考评组的高度评价。截止2005年12月,在校研究生84人;全日制本、专科学生达4320人;成人教育学生为3435人。目前云南艺术学院的发展目标是力争在2020年把学校办成能适应云南省社会经济文化发展需要,能辐射到全国和东南亚地区,艺术学科专业齐全,设置有文学、教育学、民族学、历史学、管理学、工学等一级学科门类相关专业,有整体办学实力和水平,有云南民族文化特色,集教学、研究、创作为一体的综合性艺术大学学院十分重视学科建设,现有戏剧戏曲学、油画学、音乐学3个省级重点学科,正在建设艺术学、舞蹈学、艺术设计学3个省级重点学科。2001年由中国文艺出版社出版了《云南艺术学院省级重点学科丛书》两辑共20种云南艺术学院以云南省丰富多彩的少数民族文化艺术为特色,为留阅览室学生提供独特的课程。国画、书法、油画、雕塑、版画、艺术设计(包括环境艺术设计、室内设计、包装设计、动画、壁画、陶艺、少数民族服饰研究、商业设计等)、中国传统民族乐器、声乐、西洋乐器、合唱排练、中国传统民间舞蹈、芭蕾、舞蹈编导等课程深得留学生的喜爱。另外,中国历史与文化、少数民族文化研究、武术、摄影、中国音乐史、戏剧表演、播音主持、模特培训、影视编导、中国电影鉴赏、影视后期制作、艺术管理、艺术理论研究等课程也可供您选择。 建院42年以来,云南艺术学院共为社会培养了各类艺术人才4616名。其中本科生24届2362人,授予学士学位1962人。毕业生中包括了汉族、回族、彝族、白族、苗族、哈尼族、纳西族、拉祜族、景颇族、阿昌族、僳僳族、怒族、独龙族、蒙古族、藏族、普米族、傣族、壮族、瑶族、布朗族、佤族、德昂族等民族的学生,这为云南文化艺术的繁荣与发展,为云南精神文明的建设、为云南进一步确立“民族文化大省”的地位起到了不可估量的作用。改革开放数年来,学院抓住了新的发展契机,注入了新的活力,显示出勃勃生机。近年来,学院不断加大改革力度,进行了一系列的教学科研、管理体制及人事分配制度的改革,办学规模不断扩大,办学层次更加丰富、特色更加鲜明。在教学上实行学分制、教师挂牌教学、选课管理制度等,进一步加强特色课的建设,紧握时代脉搏,对社会需求、市场竞争作出敏锐反应。学院十分重视师资队伍建设,仅近两年来,先后组织了100多位中青年教师参加研究生主要课程进修班学习,取得了结业证书,组织了100多位青年教师参加岗前培训,分送了100多名教师到校外进修学习,有20多人考取了硕士、博士研究生,获得了硕士、博士学位。 学院加大科研改革力度,制订和出台了一系列关于科研学术奖云南艺术学院励的办法和措施,资助学术出版,资助课题研究,奖励科研成果。在2001年度,学院用于科研学术奖励、课题资助、学术著作出版等经费达到110多万元,占学院全年总支出的4%。鉴于学科建设在学校建设中的重要地位,学院十分重视重点学科建设,以重点学科为龙头,带动全院科研学术工作的发展。目前,学院共有戏剧戏曲学、油画学、音乐学等三个省级重点学科,艺术学、舞蹈学、艺术设计学也将在“十五”期间建成 省级重点学科。2001年由中国文联出版社出版了“云南艺术学院省级重点学科丛书”两辑共20种,其中一些专著,其学术质量达到了国家一流水平。通过加大投入和激励机制的建立,近五年来,学院共出版学术专著51部,教材13部,发表论文630篇,完成国家级、省部级和其它各类课题32项。获国际奖36项,获得国家级奖励275项,获得省级奖励39项。 学院还投入巨大精力,在创作和表演方面不断推出民族艺术文化精品。大型舞蹈《她从画中来》荣获1996年云南新剧目展演、优秀特别奖及编导、灯光、舞美、服饰设计等优秀奖。舞蹈《春的律动》《撒尼风情》参加1999年全国大学生艺术节专业级荣获一等奖。大型话剧《黑白祭》品位高、格调雅,在社会上公演后获得观众和行家的好评。广播剧《关肃霜》和歌曲《火把节的火把》先后荣获第五届、第七届全国“五个一工程奖”。学院艺术团曾3次上北京参加了在北京举行的第四次世界妇女大会开幕式演出,全国首届大学生文艺汇演和98春节联欢会的演出。还参加了1995年11月第五届中国少数民族传统体育运动会开幕式和1999年5月世界园艺博览会开幕式的大型文艺演出。我院师生的一批绘画作品被国际知名博物馆收藏和私人收藏。艺术设计学院教师制作的“吉象宝莲”被云南省政府选定为赠送澳门特别行政区成立的纪念礼品,受到社会的广泛赞誉。2003年8月成都中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛上,我院参赛选手再次获得佳绩,荣获创作、编导、表演等8个奖项,被誉为本次大赛的“黑马”。 随着改革开放的深入,国际交流的日益频繁,我院对外交流工作取得了长足的进步和发展,学院在国内外的知名度不断扩大。近年来,该院先后同美国、瑞典、法国、丹麦、越南、泰国、新加坡等国家的艺术院校、机构建立了包括留学生交换、教师交换、学术交流等项目的友好合作关系,共接待来自30多个国家的3000多名来访者(包括专家、学者、友人)来我院参观访问,进行文化艺术交流。历年来,先后有500余名外国留学生到我院学习音乐、舞蹈、美术及汉语等专业。 与此同时,学院还派出各类交流团赴美国、瑞典、越南、泰国、新加坡等国进行学术交流及演出,这些活动在海外均引起巨大轰动。我院在巴黎艺术城购置的一间供我省艺术家研修的工作室,1998年4月正式启用。目前,我院已派出数批赴法研修的教师,该工作室已成为我省艺术家走向世界的一个窗口。1999年5月30日至6月5日,“99昆明国际艺术节”使世界五大洲20多个国家300多名艺术家云集昆明,学院在此 期间组织了盛大的国际艺术交流活动周,盛况空前。 云南艺术学院国际艺术交流中心负责对外交流与合作及留学生教育。有20余个国家400余名留学生先后在我院留学学习。我院与美国、日本、德国、意大利、泰国、越南等国家的20余所高校建立了校际关系,在各个层次上进行交流与合作,并在法国巴黎国际艺术城设立工作室,为艺术家走向世界搭建平台。目前,学院投资了2,969万元,建设建筑面积为14,620平方米的留学生楼工程,预计2006年9月投入使用。 云南艺术学院遵循“继承传统、兼容中外、学习民间、服务社会”的办学理念,立足于云南丰富多彩的民族文化土壤,以传承民族艺术文化和培养艺术教育人才为使命,创作了大批高质量的艺术作品,为云南省输送了近万名优秀的艺术教育师资和艺术创作人才,为云南经济文化的建设和发展做出了应有的贡献。学院现有全日制本、专科学生4320人,硕士研究生84人,成人教育学生2768人,中专学生1434人,独立二级学院学生1483人。2004年,云南艺术学院以“良好”等次通过了国家教育部本科教学工作水平评估,学院的教学水平与发展特色得到专家考评组的高度评价。目前云南艺术学院的发展目标是力争在2020年把学校办成能适应云南省社会经济文化发展需要,能辐射到全国和东南亚地区,艺术学科专业齐全,设置有文学、教育学、民族学、历史学、管理学、工学等一级学科门类相关专业,有整体办学实力和水平,有云南民族文化特色,集教学、研究、创作为一体的综合性艺术大学。2000年5月至6月间,美国贝翰文大学艺术学院舞蹈系35名师生来我院进行艺术交流。此次活动,美方向我院师生学习中国民族民间舞,我方向他们学习芭蕾舞及现代舞,学后举行了别开生面的公演,活动备受各界瞩目,并受到省政府及省教育厅领导的高度评价。云南艺术学院在人才培养上始终强调认真贯彻党的德、智、体、美全面发展 云南艺术学院的方针,努力坚持社会主义的办学方向,努力把学生培养成社会主义的建设者和接班人,培养成德艺双馨的人才,既注重思想的提高与文化知识的学习,又注重技能技巧的训练,注重培养学生的实践能力和创新能力。学生在校学习期间,在各种活动中都取得很好的成绩。初步统计,仅从1995年以来,在校学生在各种活动中取得的各种荣誉近千种。1995年我院伟确民族艺术团应邀进京,在中国政府为第四届世界妇女大会举行的盛大欢迎仪式上,参加了《相聚在北京》的大型文艺演出,获得圆满成功。这些年还先后参加了北京国际合唱节、第三届中国艺术节、第五届全国少数民族运动会开幕式、中央电视台第131期“综艺大观”、第五届全国电影节“金鸡奖”和第九届“百花奖”颁奖晚会、1998年中央电视台“春节联欢晚会”,1999年昆明世界园艺博览会等大型演出活动,受到观众的好评和赞誉。大型舞蹈诗画《她从画中来》获得1996年云南省文化厅新剧目特别奖,主要演员获优秀表演奖,《烛之光》获全国高校大学生文艺比赛优秀表演奖,选送的学生表演的全国高校“理想杯”大学生电视作品评展多次获奖。 毕业生中很多人编创、表演、参展的作品获得国家级和省部级奖。戴薇在2001年参加第五届全国舞蹈比赛获表演一等奖。杨卫疆(饰男主角阿黑)、马蕊红(饰女主角阿诗玛)参演的舞剧《阿诗玛》获得文化部“文华奖”。邬伟获得2001年全国群星奖。廖晓梅的包装设计获联合国科教文组织的奖励。周映河的设计获得云南省一等奖。1999年舞蹈系学生排演的《春的律动》获全国大学生文艺比赛专业组表演—等奖;《红土印象》获专业组二等奖;歹磊、杨卫疆等人获全国少数民族单、双、三人 云南艺术学院舞比赛二等奖。郑旭的作品《染, 拉祜风情》获第三届全国少数民族版画展览金奖。郝平的作品获全国版画展金奖。张志禹的作品《超越》获第二届云南省体育美展一等奖,第二届中国体育美展特等奖,其作品由国内奥委会总部博物馆永久收藏陈列。 孙建东的作品获得海峡两岸著名书画家精品展荣誉金奖,中国青年国画大展一等奖,中国逸吟神墨书画国际展国际交流荣誉金奖。康建中、王硕、李先明、郭海波 、胡云波、林童等先后获得全国青年歌手电视大奖赛“荧屏奖”、戴梅获第二届全国少数民族专业歌手大赛二等奖,丰润秋获第二届全国少数民族声乐大赛优秀演唱奖。 陈勇创作的艺术歌典《火把节的火把》获全国第七届精神文化建设“五个一工程奖”,《脱》获全国“广播文艺政府奖”金奖,舞剧《敲响铜鼓》获全省音乐创作一等奖。康建中创作的歌曲《我爱你云南的云》获第七届全国青年歌手电视大赛优秀作品奖。杨健生的《YY—88型》十二平均律二十七孔加键葫芦丝研制获云南省文化厅特等奖、文化部三等奖。刘晓耕创作的独唱歌曲《背 太阳的哥哥》获全国民族之声一等奖,独唱《竹楼·月亮》、《水之恋》分别获云南省第一、二届文学艺术创作基金一等奖,民族轻音乐《长刀祭》录音盒带作为云南省政府的礼品赠送给英国伊丽莎白女王。 毕业生中很多人由于业绩突出,已被评聘为教授、副教授、一级美术师、副编审、二级编导、二级演员等高级技术职称。有些还获得了国际荣誉,荣获由国际美术家联合会、世界书画家协会等十六个单位联合审订颁发的“世界书画名人证书”,并受聘担任国外一些艺术院校和团体的客座教授、理事等荣誉职务。他们中有的被授予了云南省有突出贡献优秀专业人才称号,有三人获得曾宪梓教育基金教师奖。有些被破格评聘为教授、副教授。 毕业生中还有很多人走上了各级政府文化艺术事业单位的领导岗位。如原云南画院副院长、原我院院长、云南美协副主席张建中,云南省文化厅原副厅长李正荣,云南画院副院长李忠翔, 省文联副主席、省音乐办主席、我院副院长陈勇、省美协副主席、我院副院长李小明,云南民族学院民族艺术系主任石裕祖,昆明市盘龙区文化局局长李如春,大理州歌舞团团长喻良其,宁波市群艺馆馆长施娟娟,昆明市歌舞团副团长姚忠福,曲靖地区花灯团团长罗仕祥,大理白剧团团长龙占祥等。我院一大批系主任和处一级干部也均为我院毕业生,他们走上领导岗位后,管理和业务双肩挑,成为我省艺术事业中的骨干力量。建院42年以来,云南艺术学院共为社会培养了各类艺术人才4616名。其中本科生24届2362人,授予学士学位1962人。毕业生中包括了汉族、回族、彝族、白族、苗族、哈尼族、纳西族、拉祜族、景颇族、阿昌族、僳僳族、怒族、独龙族、蒙古族、藏族、普米族、傣族、壮族、瑶族、布朗族、佤族、德昂族等民族的学生,这为云南文化艺术的繁荣与发展,为云南精神文明的建设、为云南进一步确立“民族文化大省”的地位起到了不可估量的作用。 改革开放数年来,学院抓住了新的发展契机,注入了新的活力,显示出勃勃生机。近年来,学院不断加大改革力度,进行了一系列的教学科研、管理体制及人事分配制度的改革,办学规模不断扩大,办学层次更加丰富、特色更加鲜明。在教学上实行学分制、教师挂牌教学、选课管理制度等,进一步加强特色课的建设,紧握时代脉搏,对社会需求、市场竞争作出敏锐反应。学院十分重视师资队伍建设,仅近两年来,先后组织了100多位中青年教师参加研究生主要课程进修班学习,取得了结业证书,组织了100多位青年教师参加岗前培训,分送了100多名教师到校外进修学习,有20多人考取了硕士、博士研究生,获得了硕士、博士学位。 学院加大科研改革力度,制订和出台了一系列关于科研学术奖励的办法和措施,资助学术出版,资助课题研究,奖励科研成果。在2001年度,学院用于科研学术奖励、课题资助、学术著作出版等经费达到110多万元,占学院全年总支出的4%。鉴于学科建设在学校建设中的重要地位,学院十分重视重点学科建设,以重点学科为龙头,带动全院科研学术工作的发展。目前,学院共有戏剧戏曲学、油画学、音乐学等三个省级重点学科,艺术学、舞蹈学、艺术设计学也将在“十五”期间建成 省级重点学科。2001年由中国文联出版社出版了“云南艺术学院省级重点学科丛书”两辑共20种,其中一些专著,其学术质量达到了国家一流水平。通过加大投入和激励机制的建立,近五年来,学院共出版学术专著51部,教材13部,发表论文630篇,完成国家级、省部级和其它各类课题32项。获国际奖36项,获得国家级奖励275项,获得省级奖励39项。学院还投入巨大精力,在创作和表演方面不断推出民族艺术文化精品。大型舞蹈《她从画中来》荣获1996年云南新剧目展演、优秀特别奖及编导、灯光、舞美、服饰设计等优秀奖。 云南艺术学院舞蹈《春的律动》《撒尼风情》参加1999年全国大学生艺术节专业级荣获一等奖。大型话剧《黑白祭》品位高、格调雅,在社会上公演后获得观众和行家的好评。广播剧《关肃霜》和歌曲《火把节的火把》先后荣获第五届、第七届全国“五个一工程奖”。学院艺术团曾3次上北京参加了在北京举行的第四次世界妇女大会开幕式演出,全国首届大学生文艺汇演和98春节联欢会的演出。还参加了1995年11月第五届中国少数民族传统体育运动会开幕式和1999年5月世界园艺博览会开幕式的大型文艺演出。我院师生的一批绘画作品被国际知名博物馆收藏和私人收藏。艺术设计学院教师制作的“吉象宝莲”被云南省政府选定为赠送澳门特别行政区成立的纪念礼品,受到社会的广泛赞誉。2003年8月成都中国青少年艺术大赛第七届“桃李杯”舞蹈比赛上,我院参赛选手再次获得佳绩,荣获创作、编导、表演等8个奖项,被誉为本次大赛的“黑马”。

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宠儿520520

您可以参考你们学校学分制指导性教学计划说明第五条的 帮你列出来吧 五、学时学分1.学分是测量课程教学量的计算单位,是课程内容深浅难易的量化表示,是计算学生学习量的单位,也是学生修读课程所需的社会必要劳动时间的反映。学生只有完成该课程各教学环节的要求并经过考核,成绩及格以上者才能取得该课程学分。2.各门课程学分主要根据指导性教学计划中课程的教学时数、教学形式、难易程度及其在课程体系中的地位与作用来确定,我院每学期教学周数平均为20周,其中授课周数平均为18周。3.以课堂讲授为主的课程,如每周授课l学时,满一个学期为1个学分,公共体育课每周授课2学时,满一学期为1个学分。4. 音乐表演专业的个别课、作曲与作曲技术理论专业的课9学时为1学分。即每周上课1学时,1学期为2学分。5.技能技巧类课程,根据课程的难易程度和学生所付出的社会必要劳动时间,乘以一个适当的加权系数加以调整,分别控制在20-36学时为1学分。6.军事训练、艺术实践、社会实践、毕业论文、毕业创作(设计、汇报)等单列的课程,时间满1周为1个学分。7.根据学分制的总体要求,各专业的总学时、总学分分别为:(1)标准学制5年本科总学时为3400学时、总学分为200学分;(2)标准学制4年本科总学时为3000学时、总学分为160学分;(3)标准学制3年专科总学时为2200学时、总学分为120学分;(4)标准学制2年专科总学时为1800学时、总学分为80学分。8.各类课程在总学分中的分配比例:(1)课堂教学∶实践教学=86%∶14%(2)文化课∶专业课=26% :74%(3)必修课∶限选课∶任选课=60%∶30%∶10%(4)总教学活动周数中专业课堂教学周数占78%,考试考查周数占8%,实践环节周数占14%以上。各专业可根据实际情况略有调整。

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纳兰美黛子

这里有几篇文章你可以参考一下《浅议印象派绘画》、《浅谈后印象画派》、《印象派的油画》。

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