关于动物的科学小论文300字

人或动物的生存与植物的关系 不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生 存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。 星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。 为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。 这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到学校电子北阅览室上网查询，总结出以下几点： ① 人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气千克，呼出二氧化碳千克。 ② 动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。 ③ 有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。 所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我们实验小学班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友。

我认为这种分发是不正确的，因为很多动物是雌雄同体的，证据如下种雌雄同体动物1．大西洋扁贝 北美洲沿海生长着一种有趣的大西洋扁贝，雄性扁贝在 水底漫游，直到最后找到了合适的配偶。这时，它就伏在雌性扁贝的背上。没过多久，雄性扁贝就会失去生殖器而完全变成雌性扁贝。以后，另一只雄性扁贝又会伏到它的身上，再转化成雌性。这种交配过程形成一种塔状的扁贝链，下面一层层都是雌性，最顶上一层雄性扁贝，这一结构会越筑越高。在水底四处游荡的全是雄性扁贝，而雌性扁贝则一天到晚一动不动地伏在水底。 2．藤壶 成熟的藤壶是雌雄同体生物——即每只藤壶身上同时生长着雌雄两性的生殖器官。藤壶喜欢群居，仿佛这样才感到安全，但是过分密集的群落又会使大量藤壶幼体夭折。有时藤壶采取这样的方式避免过分拥挤——它们密密麻麻地吸附在轮船的船体上，把这个危机转嫁给了人类。为了适应这种头尾颠倒的生活方式，藤壶的卵巢是长在头上的。 3．"清洁鱼" 这种鱼之所以有这么一个有趣的名称，是因为它们孜孜 不倦地为别的鱼清洁口腔和鳍。在这种鱼身上，大男子主义 发展到了登峰造极的地步。一条雄鱼拥有"三房四妾"，这些 雌鱼都不准离开雄鱼的活动水域，它们也不会团结起来反对 这位蛮不讲理的"丈夫"。有时，一条雄鱼后跟着二至五条雌 鱼，它们排成一长串，其先后次序是严格按等级排列的。雄 鱼死了，地位最高的那条雌鱼就成为这群鱼的首领，不出几 天，它身上会自动长出雄性生殖器而变成一条真正的雄鱼，而 剩下的雌鱼则成了它的妻妾。 4．"棉垫蚧虫" 这种蚧虫因身上长着棉垫状鳞片而得名，它们一直危害 着加利福尼亚的果园。后来人们引进了它的天敌——澳大利 亚瓢虫，才有效地控制了它们。这种昆虫不存在交配问题，因 为它们是自体交配的——这种交配方式即便是在雌雄同体的 动物中也是不寻常的。对于这种昆虫，我们很难称它是雄性或雌性，因为它是雄性的，同时又是雌性的。 5．蚯蚓 蚯蚓是我们熟悉的蠕形动物，可是它的生殖方式却是十 分奇特的。蚯蚓是成群结队交配的，它们先是直挺挺地躺着， 再用分泌出来的粘液彼此牢牢地粘在一起。这时，它们身上 的第15节就产卵，而第9第10两节则吸收这些卵并使它们 受精，这些卵储藏在蚯蚓的脊部，两至三周后孵化出来。蚯蚓的这种"交配"过程一般持续数小时。 6．欧洲扁蛎 这种软软的小生物是最最典型的两性动物，它们轮流担 任两性角色：先是雄性，然后是雌性。它们之所以能这样做 是因为体内长着雌雄两种生殖器官，这种雄-雌交替的过程称之为"节奏性连续雌雄同体"。生活在英国周围的扁蛎，它们年复一年地轮流担任两性角色；然而生活在较为温暖的地中海中的扁蛎，却能在同一季节里同时承担雌雄两种角色。这种欧洲扁蛎长着十分坚硬的外壳，不易受到攻击。它们只在满月或新月后交配，与其说是由于春潮还不如说是春天困倦感的缘故。 7．陆地蜗牛 这种常见动物也是雌雄同体生物，其交配过程充满着激情与独特的浪漫情调。冬天时，蜗牛在地下打洞，并使自己钻入坚硬的壳内。春天来临时，它养足了精神，渴望伴侣。蜗牛的雄性生殖器官中包括一只装满"爱情之箭"的小囊它可以随时发射这种细细的骨质导弹。当两只情意绵绵的蜗 牛拥抱在一平时，它们就将箭射入对方体内，以完成互相交换精子的过程。 8．肝蛭 肝蛭这种寄生虫也是雌雄同体生物，它们的卵孵化成幼 虫后，这种幼虫可以不经交配再产卵。这样，一粒肝蛭卵最 后可以成为千万条肝蛭。肝蛭主要寄生在家畜身上，如牛和羊。当牛羊饮用了受污染的水后，它们就来到这些家畜的体内，准确地朝肝部前进，最后舒舒服服地在那里定居下来。 9．寄生蜂 小小的寄生蜂通常是所谓"雌雄嵌体"的，也就是说，它们体内雌雄两种染色体杂乱地混合在一起。它们的行为毫无疑问地表明，它们最重要的性器官是"头脑"。比如说，一只正常的雄寄生蜂和雌寄生蜂交配后，雌蜂就会在蛾的幼体上蜇一下，把卵产在它的体内。不过，有些寄生蜂却长着雄性的头脑和雌性的身体——这就是"雌雄嵌体"，这时它的交配行为就会发生紊乱：它会蜇雌蜂并企图与蛾的幼体交配。它甚至还会围着雌蜂胡闹，却不与它交配；或者刚开始交配就突然停顿，仿佛记起了什么重要约会似的。 10．海鲈 海鲈是一种滋味十分鲜美的鱼，它也经历着完全变性过程——从成熟的雌性变为成熟的雄性。这一变性过程通常是在海鲈5岁时进行的。海鲈有一种亚种，叫做"带状沙鱼"，它们盛产于佛罗里达水域，这种鱼能够自体受精。 11．海兔 海兔实际上是海里的一种蜗牛。由于它们无法和配偶交换精子——虽然它们是雌雄同体生物，所以它们被迫进行群体交配。通常一只海兔身上趴着另一只海兔，后者身上又趴着另一只：有时，整整一打海免在玩这种叠罗汉把戏。有些观察者报道说，这种叠罗汉形式还会演变成环形。海兔最大可长到30英寸，它们主要生活在赤道和温带的沿海中。 12．海鞘 海鞘的个头大小不一，小的不足1毫米，大的超过1英尺，它们小时候很像蝌蚪，长大了却像一株植物，海鞘也是一种雌雄同体生物，不过与其他该类生物不同：它可以通过普通的精子——卵子的结合而繁殖后代，但它也可通过"发芽"的方式来复制自己。不过，通过"发芽"而长出的第二代海鞘必须经过交配才能产生下一代，而这一代的海鞘又会"发芽"了。海鞘的"芽"同马铃薯的芽差不多，它们这种隔代无性繁殖的方式，使海鞘能够遍布全世界，却同时又使自 己保持在很低的进化水平上。 13．船蛆 船蛆实际上不是蛆，而是一种双壳贝类，就像牡蛎一样，它产卵的数量很多——大约每年5，000，000颗，接着它就 改变了自己的性别。它利用坚硬的外壳在木头上打洞，一边挖一边吃木头。在木船和木制码头的年代里，船蛆是一种危害极大的生物。 14．匙蛆 匙蛆生活在海里，它们的幼虫过着童话般的生活。当一条幼年匙蛆接受了成熟雌匙蛆的针状嘴部一吻时，它一下子就变成一条小小的雄匙蛆。假如它没有这番"艳遇"，那么它就只能老老实实地呆在礁石下，长啊长啊，最后变成了香肠模样的雌匙蛆，体长约4英寸。由于雄匙蛆的身长不足雌匙蛆的1／60，所以为了交配的缘故，它不得不钻入雌匙蛆体内。有时一条雌匙蛆内足足有85条雄匙蛆。有几条真正钻进了卵巢，忠实地执行授精任务，不过大多数雄匙蛆则是为了好玩，它们可以免费搭车到处游玩！此外所有后鳃动物都是雌雄同体 它们拥有雌性及雄性的生殖器官，能同时制造精子及卵子。后鳃动物的生殖器位于身体的右方，并经过高度的特化，为了防止自体受精。在交配时，一对后鳃动物会互相贴近对方的右边，然后交换精子。受精后，它们会以黏液把卵子黏附在一起，然后把它们固着在坚硬的岩石表面，形成一条如卷曲丝带状的卵子束 。即海蛞蝓、陀螺等生物。15.澳大利亚扁虫澳大利扁虫,是扁形动物门(Platyhelminthes)的无脊椎动物，雌雄同体，交配时谁的生殖器先插入对方体内即扮演男性的角色。此外世界各地的扁虫多雌雄同体，常行自体受精，但也行异体受精。也有营无性生殖的.

我家有一只可爱的小鸡，我给取名字为“鸡丁”，它全身黑色的绒毛，非常柔软，蓬松着，像一个黑毛线团。它长着一双黑宝石似的眼睛，不时地东张西望着，下面一张尖尖的小嘴不停地啄来啄去，一边啄还一边抬头叽叽喳喳地叫着，好像呼唤伙伴，我睡觉和学习时，觉得它像无病呻吟，当我无聊时，坐在它旁边，看着它走来走去，叽叽喳喳的叫声又像一首悦耳的歌曲，好听极了。为我消除了学习的烦恼。 它不仅可爱，还挺淘气的呢！ 有一天，早晨我起床晚了，急匆匆喂了小鸡丁，却忘了关笼子，就上学去了。中午放学进了家门，被眼前的一幕惊呆了，我的书桌上乱七八糟，钢笔水瓶也被打翻了，从桌上流到桌下。小鸡丁呢，看到我来了更高兴了，像是向我炫耀似的，边唱着歌边用两只涂满钢笔水的爪子在我的练习本上跳来跳去，画上了许多小雨伞，就像春天大地上刚长出来的蘑菇，好看极了！我又气又喜，双手捧着小鸡丁，边抚摸边说：“你可真淘呀！” 这就是我小朋友——一只既可爱又淘气的小鸡丁。