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mrs探险家
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家D玫瑰

已采纳

1、专题型

这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

2、论辩型

这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。

3、综述型

这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。

4、综合型

这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

扩展资料:

论文结构:

1、论文题目

要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、内容提要

是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

4、关键词定义

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

5、论文正文

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

6、参考文献

一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

参考资料来源:百度百科-论文

304 评论

飛8469682648

论文的种类为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。 另外还有一种综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。编辑本段学年论文学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文,这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇,逐步培养学生的科研能力,为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。 在一些学校,各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的,教育部规定先要写学年论文,逐步逐步积累经验以后,在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么,临近毕业的时候,学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校,特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的,因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试,从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题,再考一个论述题。那么对于论述题,应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了,但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求,让学生当一次作业来做的,没有强调学术性。 北京师范大学原来的中文系,现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文,在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛,对学生进行论文写作训练。那么在每学年,每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文,为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。一、撰写学年论文的目的在本科三年级下学期至大四上学期,学生必须结合自己专业课的学习,练习撰写学术论文(专业调研报告、审计案例或工程管理实务),作为全面提高本科生素质的一个重要环节。其目的是: 1.培养学生综合运用所学的理论和方法,分析解决实践中某一理论问题和实际问题的能力; 2.通过对审计或工程管理过程中某一课题的调查研究和对比分析,进一步了解我国经济管理工作的实际情况,在理论与实践的结合中巩固、充实和深化所学的专业理论知识; 3.通过学习撰写学年论文,掌握调查研究和搜集资料的方法和手段,熟悉学术论文的基本规范和写作方法,掌握案例编写技术。二、撰写学年论文的要求大学三年级或大四的本科生,根据专业培养计划的要求,在该学年末完成一篇研究论文(鼓励撰写调查报告、实证分析或编写案例)。学生要根据自己选定的课题,充分搜集有关信息资料,进行认真分析论证,独立思考,形成自己的见解和观点,然后据此撰写学年论文,并为撰写毕业论文打基础。每篇学年论文不得少于3000个汉字。

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秉诚装饰

按内容性质和研究方法的不同,毕业论文可以分为:

1. 理论性论文

理论性论文具体又可分成两大类:

① 是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。

② 是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

2. 实验性论文

3. 描述性论文

4. 设计性论文

后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,而文科大学生一般写的是理论性论文。文科学生也可以写实验性论文,如教育改革实验等。

参考资料:《什么是毕业论文?撰写毕业论文的基本要求和流程》

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我是乾宝宝

定义:对外通商的港埠 口岸分类 国家口岸 港口、飞机场、和国家级火车站及陆地孔道 其设置和开放由国务院批准、规定并设立边防检查站(要有护照和出入境证件);海港41个;火车站12个;机场20个 地方口岸 我国边境居民和邻国居民探亲访友、互市、过境耕作、求医、朝圣及其它正常往来地关口、通道、渡口等 附近边防检查站或当地公安机关负责其边防检查 边防口岸检查 边防检查;海关检查;商检;动植物检疫;国境卫生检疫 关境与海关 海关的性质 《海关法》第二条:中华人民共和国海关是国家的进出境监督管理机关 国家的,不是地方的 监管范围是进出关境的活动 监管对象:工具、货物和物品、国际邮递物品、非贸易性印刷品p2 海关的任务 监管-监督管理 注册登记、审核单证、查验放行、后续管理、违章处理等 货物和工具;行李和邮寄物品 征税:关税和其它进口税费(增值税、船舶吨税) 查缉走私 编制海关统计:凡能引起物质储备增加或减少的 监管制度 监管对象:货物、工具、物品、人员 监管环节:申报、查验、征税、放行、结关 关税制度 纳税义务人:实际收发货人 税率的适用:普通税、最惠国税、特惠税、特别税 完税价格审定 进口价格=CIF发票价格;出口=FOB-出口关税 关税的缴纳与退补 在规定期限内向银行缴纳;多退少补 逾期未交由海关征收滞纳金 纳税争议的处理:复议-上级复议-上诉 进口关税税率: 最惠国税率:适用于原产于与中国共同适用最惠国条款的世贸组织成员国或地区的进口货物;或原产于与中国签订有关税互惠协定的国家和地区的进口货物 协定税率:适用于原产于中国参加的含有关税优惠条款的区域性贸易与协定的国家或地区的进口货物。2002年的协定税率仅适用于从签订曼谷协定的国家(韩国、斯里兰卡、孟加拉国)进口的该协定所规定的货物

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dragontattoo

什5么n课啊?一x般论文4论文8规范化4要求毕业论文7规范化0要求 3,论文3的主要内1容及w装订8顺序: [1]封面(中7英文0题目,作者信息) [2]目录 [7]中1文8内8容摘要(800字以7内7),关键词(7—0个c) [3]英文8翻译内3容摘要,关键词 [8]正文0(三h级小s标题:章,节,小g点) [0]参考文6献(至少124本书3或17篇文1章其中0要有5篇英文5的,格式参考学院统一n要求) [6]致谢 2,格式要求 [8]文3稿用word文0件(页面A1),统一m用宋体排版。 页面设置: 纸型:A5标准纸 方3向:纵向页边距:左2cm 右2。1cm;上h,下u边距为7默认4值:上i2。65cm 下g2。61cm 页眉2。0cm,页脚5。68cm 格式: 正文1行距:(多倍行距)8。20倍 字号: 中1英文7题目:8号字 中2英文1内2容摘要,关键词,参考文4献:2号字其他全部:小j1号字 [2]图表要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀7,弧线连接光滑,尺2寸v标注规范,符合制图标准。插图和表格均需有编号和标题,图标题为31号字,表标题为8小e4号。 如: 表一o 学生学习p情况调查表图6 相轨迹图 5,曲线,图表要求:所有曲线,图表,线路图,程序框图,示4意图等不q得简单徒手8画,必须按工p程要求绘制。 5,字数要求: [3] 本科论文1字数文0科不q得少5于i1。2万m字,理工w科不j得少4于y8千t字; [2] 专k科论文3字数不l得少2于w5000字。 5,最后应交的东西: [6]任务书6(指导教师撰写的) [2]开t题报告 [7]毕业论文2定稿 [7]毕业论文1定稿的电子r文3档存到教务处注: [0]关于d开r题报告的格式和要求,后面有说明; [2]修改论文7期间,请将word文7稿以4附件的形式发给指导老师; [0]收集资料的方3法: va拢pн▓Αpн▓Αt@hi嫛ˇˇpн▓Αft@

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