冯德培先生教我写好研究论文

张锡钧，生理专家和医学教育家，参与发现了中枢神经的化学传递，确定了乙酰胆碱在神经冲动化学传递中的作用。在神经内分泌等方面进行了开拓性的工作，是这一领域的先驱者之一。中国生理学家冯德培中国生理学家。1907年 2月20日生于浙江临海县。

郑光华，中国常用名，著名的有浙江衢州人教授郑光华。1957年加入中国共产党。1943年毕业于北洋工学院电机系。建国后，历任浙江大学讲师、教授。专于电机设计与制造。1958年提出当时国际上尚未解决的隐极式和凸极式同步电机转子水内冷结构方案，并与工厂协作首先研制成双水内冷汽轮发电机，1964年获国家发明证书。“3000转／分双水内冷汽轮发电机”项目，1985年获国家科技进步奖一等奖。易见龙，生理学家和血液学专家。早年从事消化生理和循环生理的研究，后致力于血库工作和血液生理学研究，是中国输血救伤事业的奠基人、现代血库的创始人。毕生为医学教育事业和生理科学事业埋头苦干、铺路开拓。钱煦（Shu Chien，1931年——）男，北京人，中国科学院院士，毕业于台湾大学，闻名国际的华裔科学家。“美国艺术和科学院”院士。2011年9月27日，美国总统奥巴马公布2011年度七位美国国家科学奖章获得者名单，华人生物学家、美国加州大学圣地亚哥分校教授钱煦（Shu Chien）榜上有名中国生理学奠基人之一。福建厦门人。1897年10月15日生于新加坡，1969年7月8日卒于牙买加。幼年在爱丁堡读书。1919年，毕业于爱丁堡大学医学院，1920年获哲学博士学位，并被聘为讲师。1923年当选为英国皇家学会爱丁堡分会会员。1924年赴芝加哥大学进修，在生理学家.卡尔森教授实验室与.艾维合作，进行胃液分泌方面的研究，成绩卓著。1925年回国，任北京协和医学院生理系主任教授。1935～1937年为协和医学院三人领导小组成员之一，执行院长职务。1932年在抵抗日寇侵华的喜峰口战役中，他曾带领医疗队去战地救护。1937年“七七事变”后，他又参加了西南大后方的红十字会工作，并在贵阳建立了中国红十字会救护总队和规模颇大的战时卫生人员训练所，提高了卫生人员的医疗水平。抗战结束后，他将各军事医学院校及战时卫生人员训练所改组为国防医学院，同时还筹建了中央研究院医学研究所。他于1949年赴美，在芝加哥伊利诺伊大学任教授，与艾维再度合作，进行消化生理的研究赵以炳（1909—1987），生理学家，教育家。中国冬眠生理学的创始人。曾在肌肉的渗透性，皮肤呼吸，哺乳动物冬眠与低体温以及高级神经活动生理学等方面发表研究论文50篇。对刺猬冬眠的研究享有国际声誉。曾致力于创建中国第一个理科生理学专业，为全国综合大学生理学的教学、科研和人才培养作出重要贡献。提倡理科生理学科研以细胞生理和比较生理学为主攻方向，对中国比较生理学发展起了推动作用。

研究生期间应该做的事情： 1. 养成锻炼身体的习惯，30以前你找病，30以后病找你。 2. 如果你学的专业，中国不是最好的，那么请好好学英语，请不要说什么英语教育是毒瘤的狗屁话，研究生毕业前，至少也要达到能够进行英语面试的准备。 3. 努力做一个善良的人，学着改变自己，控制自己的欲望。善待你周围的人。 4. 学习时间管理的方法，订计划，执行计划。这个习惯会让你终身受益。 5. 学习怎么使用google scholar，包括各类搜索方法 6. 争取每一个能让自己能力增强的机会（实习，比赛之类的），个人建议大家要努力争取实习机会，和导师好好商量，3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。对找好的工作也是一个有利的筹码。 7. 每天看书。除本专业的相关书籍外，看半个小时其它方面的书：经济学，管理学，各类励志书籍。 还可以看看一些牛人的blog。 8. 养成写东西的习惯。定期写blog是一个好办法，写做是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。 9. 多动手，对cs的同学来说，多写程序，多看程序。自己去找英文论文看。 10. 培养游戏之外的一些爱好。 11. 和别人讨论的时候，先理解别人的观点，学会聆听。写了一些，如果不足，大家补充。

因为生活的比较忙，所以也不以前读书也没有认真读，也不知知道中国生理学家有哪些人啊，很抱歉

达尔文的故事。伽利略的故事。中国儒家毒害很严重，古代貌似很少听说。1 近代的有这样一个故事，当年除四害时，就有生物学家出来反对把“麻雀”列为消灭对象，但是被无情的打压了，结果城市生态破坏很大！因为是最高指示，不得怀疑！！这个可写性不强，除非你老师特别开明。1959年春，上海等一些大城市的树木发生了严重的虫灾，有些地方人行道两侧的树木叶子几乎全部被害虫吃光。中国科学院实验生物所所长朱洗，中国科学院生理研究所研究员冯德培、张香桐等科学家强烈要求为麻雀“平反”。1959年11月27日，中科院党组书记张劲夫就麻雀问题写了一份报告，说：“科学家一般都认为，由于地点、时间的不同，麻雀的益处和害处也不同；有些生物学家倾向于提消灭雀害，而不是消灭麻雀。”两天后，毛泽东批示：“张劲夫的报告印发各同志。”1960年3月，毛泽东为中共中央起草关于卫生工作的指示，为麻雀平反：“麻雀不要打了，代之以臭虫，口号是‘除掉老鼠、臭虫、苍蝇、蚊虫’2 蜜蜂并不是靠翅膀振动发声 蜜蜂发音靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。 这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了；成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”，聂利把它推翻了。 《人民日报》的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。 如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑，向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神，比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。

第一，和导师确定自己研究课题；第二，针对课题进行文献资料搜集，查阅；第三，确定自己实验思路，做实验；第四，好的结果发表论文，让导师修改，找准杂志投稿。