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笑靥的梦魇
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【作文题目】 请根据“给定资料4”中,对于“复活容易,活好难”的理解,深入思考,并结合“给定资料1-4”,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文

要求:1.观点正确,见解深刻;2.思路清晰,结构完整;3.语言流畅,书写工整;到1000字。

【参考范文】

乡村发展要“复活”更要“活好”

当长茂村将土地、资金、技术等资源进行整合,打破了乡村产业发展的僵局;当孤贫儿童志愿者团队深入基层,开展一对一帮扶,让孩子开阔视野,启发心智;当乡村特色文化添加新的元素,让古老的传统记忆焕发生机活力。我们深知:乡村振兴是一个系统工程,虽然已取得脱贫攻坚举世瞩目的成就,但依然重任在肩,使命催征。毕竟“复活容易,活好难。”只有不断促进产业发展、坚持物质精神“双脱贫”、焕发乡村文化生机,才能促进农村高质量发展,绘就出乡村蓬勃生机的崭新画卷。

促进产业发展是实现乡村振兴的先手棋。推进乡村振兴战略,需要释放沉淀资源、推动产业兴旺。近年来,长茂村积极调整思路和方法,走出了适合本地的致富之路,从农民以经营承包权入股合作社集中土地流转,到组建产业化联合体发展特色产业,再到设立互助基金多渠道融资,不仅破解了长茂村长期以来人、财、地的难题,更使长茂村从一个发展落后的农业村蝶变为远近闻名的“明星村”。可见,只有整合技术、市场、土地、劳动力等要素资源,推动经济组织与农户合作,组建经营联合体,才能促进产业专业化、集约化、规模化发展,为实现乡村振兴注入强劲的发展动力。

坚持物质精神“双脱贫”是实现乡村振兴的着力点。在交通不便的大凉山,一趟串联起村民对美好生活向往的“小慢车”,切切实实给当地百姓带来了温暖和希望,不仅给老乡提供便利的交易场所,通过“电商+火车”模式帮助电商运输货物,增加村民收入,而且连接外界给村民提供外出学习和工作机会,提高村民素质,实现了老乡们对美好生活的向往。可见,实现乡村振兴不可能毕其功于一役,而是要使扶贫的外源动力与脱贫的内生动力“共振”,加强优秀文明的传播,让村民真正开阔视野、启发心智,实现造血式发展。

焕发乡村文化生机是实现乡村振兴的致胜招。乡村文化不仅能够让人感受自然的熏陶,给人以温情的回忆,更能呈现永恒、个异性等文明的意义。然而,随着农村环境遭到破坏,青年人外出打工,许多地方的乡村文化早已成凋零倾颓之势,难以满足时代发展的需要。相反,青茂古镇的古法造纸技艺,在保留传统韵味的基础上,进行技术改良,吸收当代元素,不仅使古法造纸更加精致,富有艺术感,还成为了热门旅游产品深受游客喜爱,甚至带动了乡镇其他特色产业的发展,助力乡村振兴。可见,乡村文化只有传承与创新相结合,才能共同促进文化的发展,增强文化的内生动力,让文化永葆生机。

大国治理,机杼万端。乡村振兴始终是关键词。乡村振兴不仅攸关广大农民的切身利益,更决定我国现代化建设成功与否。只有激活内生动力,多维度做好乡村振兴这篇大文章,才能在新征程中 创造出人民认可,经得起历史检验的光荣业绩!

【思维导图】

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领学网为您解答:作文这种东西就是平常多看看好词好句,范文也多看看,自己也要多写。具体的你可以百度搜索“领学网”,进入公考频道,里面有很多详细的辅导资料和备考技巧。

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考试通研究院解俊蕾老师转眼间,国考要开始了,大家的作文都会学好了嘛。为了让大家对大作文的写法有更深刻的认识。今天给大家讲解下,希望对大家有所帮助。首先,大家要弄清楚申论作文与高考作文的区别——申论作文注重务实;有依据,不能脱离材料;语言注重规范。一、申论作文分类(按照题干设问分类)1、命题类(1)题干中直接给题目如:(2017国考)参考给定资料,以“以水为师”为题,联系实际,写一篇文章。(40分)(2)半命题题干中给出一半标题。如:(2013国考)请以“让……大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。(35分)(3)自拟正副标题给出正标题,自拟副标题。给出副标题,自拟正标题。如:(2017联考)参考给定资料,以“平衡”为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论性文章。(2009联考)认真阅读“参考文献 2”,结合给定资料内容,以“从 2009 年中央一号文件所想到的”为副标题,自选角度,写一篇议论文。(40 分)2、给定主题或话题类如:(2012国考副省级)“给定材料7”中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分)3、给定观点类(一句话类)如:(2015国考地市级)“给定资料6”中画线句子写道:“人文是精彩的,科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考,联系历史和现实,自拟题目,写一篇文章。4、传统无主题类(题干要求较空泛)如:(2013浙江A卷)围绕“给定资料”的主旨,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(50分)如何立意:①题目永远高于材料;题目第一位,材料第二位。②主题有时体现在给出的题目、话题或句子上。③如果题目看不出来主题,只能看材料;搞清楚每则材料讲述的主要内容,对材料进行归类梳理、加工提炼,总结出主题。④部分材料中,中央领导人(常委)的讲话、会议或文件精神可能会成为作文主题。二、确立分论点分论点确定方法1、题目中有层次可以提炼分论点2、如果题目看不出分论点,只能结合题目从给定的资料中提炼。提炼要素,如:意义,原因,危害,对策等。三、文章结构开头——300字以内;(1、2、3段式)主体——600-700字;(2-4段)结尾——70-100字。(1段)四、标题标题要求:扣题、显旨、醒目、规范。标题即论点,需严谨、简短、完整,通常建议采用短句表达方式。五、书写方式1.总括式总括式:标题揭示文章的主题或交代论证范围。【范】树立……观【例】树立以人为本的安全观【范】开创……新局面【例】开创新农村建设新局面2.感想式感想式:标题以点带面,从某问题或事件谈起。【范】从……说开去【例】从怒江水电开发说开去【范】透视……现象【例】透视乡村文化失根现象拔高标题:道之以德齐之以礼——提升国民文明素质建设文明大国民为邦本本固邦宁——以人为本建设人力资源强国变中国制造为中国创造——坚持自主创新是产业升级的指导方针六、开头样式1、引言式:以名言警句、谚语俗语、理论文献等开头,然后亮出中心论点。【思维结构】名言警句/谚语俗语/理论文献 + 分析→论点如:“水是生命之源、生产之要、生态之基”。(如果没有水,奔腾不息的长江将会断流;如果没有水,经济发展将失去支撑;如果没有水,这个美丽的世界将不复存在。水是如此珍贵,然而现实生活中,浪费水的现象却依然严重。)究其原因,主要是水价过低引起。因此,加快水价改革,建设节水型社会刻不容缓。2、概述式:开头或概述事例,或概述现象,或援引数据,然后亮出中心论点。【思维结构】事例/现象/数据 + 分析→论点如:宝塔湾的江淮恢复了往日的平静,荆州城的街头依然是昔日的繁华,长江大学三位营救落水少年英勇献身的英雄,在隆重的送行中走完了人生短暂而璀璨的最后历程。(但是,英雄的壮举引发的社会动荡,不应就此终结。我们痛惜年轻生命的逝去,我们惊叹 90 后一代青春的光芒,我们反思其中遮蔽着人性的冷漠和公共服务的缺失。)面对见义勇为的大学生群体,我们更当努力去珍惜他们年轻的奉献,呵护他们纯真的善良。今天就给大家总结这么多,希望对大家有所帮助。

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