乡镇卫生院能发表论文的期刊吗

县级医院现在是三级医院护理头核心期刊能投。根据查询相关公开信息显示如果是三级医院工作的护士要求必须发表在核心期刊上，作为主管护师考核要求，往往要求每年都要发表至少一篇文章以上，当然了这种要求虽然看起来比较苛刻，但从长远发现角度上看，这种要求不管是对医院，还是对个人都是有好处的。

首先，科研型和临床型有哪些共通点：科研型人才是通过科学的方法，运用专业的操作技术获得数据，并通过数学来阐释一种规律、相关性，通常步骤为“提出问题，（查阅文献，收集相关资料），建立假设与猜想，得出实验数据，数据分析，验证假设与猜想，（修改假设或理论），直到数据支持最终的假设或理论，得出结论；而临床型，我的理解是先观察现象，运用已学的知识，通过有机的结合得出一系列可能的假设，并通过诊断工具（例如X光，MRI,超声，听诊等）来对已有的假设进行验证、筛查，诊断结束，确诊并进入治疗阶段。可以说这两方面的人才都需要具备科学、严谨、客观、求实的基本素质。那么科研型和临床型具体有哪些不同或者各自比较独特的地方？1.科研型人才相对于临床型人才总体来说更擅长于实验操作，特别是需要运用到各种仪器的时候，并且科研型人才相对临床型人才做出来的实验精度总体更高，实验数据更接近真实结果。2.临床型研究相对于科研型研究更加针对于具体现状。例如如果你是传染病专家，你发现某个地方来的病人特别多并且症状相似，由此引起你的关注并进行调查，然后发现那里的人大多都喝井水，取样，检验（细菌，寄生虫等）得阳性....慢慢的一篇论文就诞生了。而实验型更倾向于科学的更深层次的研究，例如研究某某基因对癌症是否有影响，如何影响，倘若揭示了以前没有提到过的机制那你一下子就出名了（前提是经的起验证）。3.问题的来源不同：对于临床型，问题的来源自然来自于具体的病例；对于科研型那研究的来源就多了，可以是项目，可以是由某篇论文的延伸，还可以来自于备受社会关注的临床问题。4.实验型人才做实验是越做越细，因为要往深了发展，而临床型人才是需要保持一定深度的，像液体渗透一样的方式发展。举个例子，研究皮肤，实验型首先先了解皮肤的基本结构，了解完之后例如突然对毛发感兴趣，然而不同部位的毛发它也不太一样，于是就选择了鼻毛或头发作为研究对象，然后再研究基因对毛发的影响，于是就一对一对基因的敲除找到那些基因......；但是临床医生除非锁定了特定的人群否则一般不会这么做，例如有一个40岁的女性来医院就诊，经诊断为乳腺癌，问家族史得知该女性的其中一个姐姐，一个妹妹，一个外婆都因乳腺癌去世，然后该医生建议她和她剩下的兄弟姐妹等等做遗传学方面的检查，于是发现了原来乳腺癌也是可以“遗传”的。临床医生一般不会像一个锥子那样钻着学，理由是单精通一点对诊断没有特别大的帮助。好了，以上说的都是我对临床型人才和科研型人才的一些理解，当然我还“年轻”感觉说的很”low”。如有不正请指出。我对“临床医生以发表论文数量里评职称”的观点：1.临床医生的服务对象是人，倘若以发表论文数量作为能否评职称的依据，有可能导致医生以提升职称为目的做研究，导致盲目选择研究课题、研究质量参差不齐。这些都是小事儿，因为你做的研究质量差人家看都不会看，而且质量差或者是没新意的研究在一些著名的期刊上都是刊登不上的，而有经验、有

一，学历和资历要求

（1）具有相应专业大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务5年以上

（2）具有相应专业大学专科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务7年以上，属县级及县级以下医疗卫生机构和市级及其以上医疗卫生机构的护理专业的技术人员，可申报相应专业的任职资格。

二，论文要求市级及其以上医疗卫生机构2篇以第一作者在国内外专业期刊上公开发表的论文。县级医疗卫生机构：要求提供2篇论文医|学教育网搜集整理，其中必须有1篇是以第一作者在国内外专业期刊上公开发表的论文。

另外1篇可以是在省或省级以上学术会议上宣读的论文，也可以是由本人撰写、经单位审核属实且不少于5000字的专业工作研究文章或市级以上科研成果应用分析文章。

乡镇（中心）卫生院：既可以提供1篇以第一作者在国内外专业期刊上公开发表的论文，也可以提供1篇以第一作者在省或省级以上学术会议上宣读的论文，或由本人撰写、经单位审核属实且不少于5000字的专业工作研究文章或科研成果分析文章。

申报人员必须指定一篇论文作为参评代表作，代表作必须为第一作者医`学教育网搜集整理。

三，外语（医古文）和计算机能力要求

申报者须提供全国职称外语等级考试成绩通知书；申报者须提供全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证，原已取得的省级人事部门颁发的计算机应用能力考核中级合格证仍然有效。符合免试条件的人员，必须提供相关的证明材料。四，继续教育学分要求

卫生专业技术人员在评聘专业技术职务时必须提供《湖南省专业技术职务继续教育登记证书》（卫生类）和继续教育学分证书，达到规定学分才能申报晋升专业技术职务。

连续5－7年的医学继续教育学分，每年学分不少于24学分其中一类学分不少于5分！正保医学教育网