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yiyi1169681829
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知足知不足m

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修满指定的课程。具体的内容包括修满指定的课程,要参加每学期规定的毕业实习课程,必须完成论文研究而且通过答辩这样才能够顺利毕业。博士是完成硕士学历后进一步提升的最高级别学位,是一个人原创理论成果的能力的体现,在古代博士是掌管书籍文典、通晓史事的官职。

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蓝色泡泡沫

计算机专业毕业设计答辩流程

毕业设计的答辩流程是怎么样的呢?下面是由我为大家带来的关于计算机专业毕业设计答辩流程,希望能够帮到您!

一、计算机专业毕业设计答辩流程:(以管理信息系统设计为例,其它设计参考本流程)

1、学生播放PowerPoint演示稿,自述(5-8分钟)

①介绍毕业设计题目、学生姓名、年级

②系统的适用对象和运行环境介绍

③系统的开发工具介绍(开发工具软件、编写代码软件等)

④数据库设计思路介绍(打开数据库文件介绍数据库中每张表的作用、结构、表间关系)

⑤系统功能结构图介绍

⑥学生本人承担了设计任务情况介绍

2、学生演示软件程序,说明已实现的功能。(请事先输入必要的演示数据,必要时需打开源程序的工程项目运行程序)

3、主持答辩教师向学生提出问题,学生当场回答。(必要时打开源程序、数据库问答)

二、学生答辩准备事项:

1、制作自述时用的PowerPoint演示文稿。(4~6页即可)

2、学生提前1 天在答辩教室的'演示程序计算机上安装设计环境和运行环境(安装所有用到的软件)。

3、学生提前1 天在答辩教室的演示程序计算机上运行软件程序。(请事先输入必要的演示数据)

三、毕业设计资料(答辩前一周交给主答辩教师评阅)

1、毕业设计(论文)评审表(含毕业设计任务书)

2、毕业设计开题报告

3、毕业设计中期报告

4、毕业设计论文

5、所设计软件的运行程序

6、所设计软件的源程序

7、答辩自述时用的PowerPoint演示文稿

四、远程答辩教室设备准备(由教学点技术人员负责)

1、答辩教室至少准备两台配备摄像头的计算机参加答辩过程(1台用于学生演示程序、回答问题,另1台用于答辩室现场监控与控制信息交流,学生用机最好能支持双屏显示)

2、提前1 天在答辩教室的学生演示程序计算机上安装软件设计环境和运行环境(安装学生毕业设计中用到的所有软件,例如:Word、Excel、PowerPoint、Access、FrontPage、VB、VC、VF、SQL Server、Delphi、PowerBuild、Dreamweaver、IIS等)。

3、提前1 天登录金虎系统的答辩室,调试好答辩设备和软件(特别是话筒、喇叭和视频的调试)。

4、提前将学生进行答辩的顺序名单传给省校答辩主持人。

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等等等二爷de22

我也是应届毕业生 所以我的指导老师说最多问的问题是如下:1.你为什么想实现这个系统、2.你为什么用这个为实现这个系统的用的高级语言,数据库或某一个软件?3.某个功能怎么实现的?4.这个系统有什么开发前途?等等 一般最多问的就这些。

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玖兰卅麻

1、技术含量。以本科生为例,如果题目涉及到的是进销存管理系统,那么当前的进销存管理系统如何面对大数据时代的要求,以及能否满足互联网业务的需求,这些都是可能会面临的问题。

2、技术方案的合理性。常见的关键点有三个,如何进行技术选型;是否具有扩展空间;是否能够落地应用。

以进销存系统为例,技术选型的方案有很多种,包括采用Java方案、PHP方案、C#方案、Python方案等等,每一种方案都有不同的技术体系,需要根据实际情况来描述如何选择具体的方案,另外要注重系统的扩展性,是否采用云平台部署等等。

3、技术细节。目的是检验学生对于技术的掌握情况和动手能力。技术细节通常有三个大的方面,描述某一个功能是实现流程;针对于数据库操作进行提问;针对于算法问题进行提问。

答辩注意事项

1、注意开场白、结束语的礼仪。

2、坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

3、听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题一一记在本上。

4、对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地一一回答每个问题。

5、对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

6、回答问题要注意的几点:

(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

(5)辩才技巧。用词准确,讲究逻辑,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给听众留下良好的印象。

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