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英语专业毕业论文范文(1) english paper A Brief Analysis of english teaching in senior high school Abstract: Classroom teaching is the main way for students to learn English. But in senior high school, a lots of probelms still exsit in the English teaching especially in the teaching of reading and writing. In this paper, the importance and methods of reading and writing will be further discussed. Key words: reading writing techniques Introduction: Classes should be learner-centered, with meaningful, functional activities, often, classes begin by finding out what the students don’t know. These classes operate on the assumption that there is a great deal of information that students lack and that the teacher and textbooks will impact that information to the students. Teachers who hold this assumption view students as plants waiting passively to be fed and watered. But I think the students should be regarded as explorers, active learners who bring a great deal to the learning process and at the same time, draw from their environment as they develop new understandings. The basic principle will be used in the teaching of reading and writing. Section One------ How to teach reading I. Why teach reading There are many reasons why getting students to read English texts is an important part of the teacher’s job. In the first place, many of them want to be able to read texts in English either for their careers, for study purposes or simply for pleasure. Anything we can do to make reading easier for them must be a good idea. Reading texts provide good models for English writing, provide opportunities to study language vocabulary, grammar, punctuation, and the way to construct sentences, paragraphs and texts. Lastly, good reading texts can introduce interesting topics, stimulate discussion, excite imaginative responses and be the springboard for well-rounded, fascinating lessons.
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首先来看一篇好的Proposal需要有哪些内容 :•清楚的定义主题,展示你感兴趣的研究领域和目的;•展示你已经确定并开始对Topic和Aims的研究;•证明你了解研究该如何进行;•流利的英文,清晰的结构和适当的标题,使文章看起来更加专业;•Reference格式必须严格按照学校的要求,并且记录下所有文中用到的引用。Proposal和Dissertation有什么关系?如果你在英国、美国和澳大利亚这些西方教育体系国家留学的话,那么你在大二或毕业论文之前,你就会被要求写Proposal,这可能会用于Dissertation的大纲,甚至有些学校还会将Proposal的成绩记录到毕业论文的总分。这时一篇好的Proposal就非常重要,这直接会影响到您毕业论文的最终成绩。接下来为大家分析为什么需要写完成的质量直接能够证明你对某个领域的深层研究,并有助于导师了解你的兴趣所在.下面这四点是要求写proposal的原因:•提升对一个调查的设计和思考的能力•了解如何对文献综述进行全面的审查,以确保要研究的问题没有明确的答案(因为有明确答案的研究问题,就没有进行研究的必要了)•提高研究和写作能力•训练逻辑能力,在一个复杂的调查项目中,达到最后的目标不是件容易的事情最后再给大家说说Proposal写作的大纲.一般情况下,大学要求Proposal的字数在2000-3000字之间,包含总共7个部分:1、Title (Proposal标题)标题需要简明, 准确的解释你提出的研究重点.2、Introduction (介绍部分)开头部分需要包括对文章大体的介绍,研究的方向,目标等来吸引导师的兴趣。3、Justification/Rationale (研究理由)•对以前该方面研究的概述•这个研究是否值得花时间和金钱•研究问题的说明4、Aims (研究目标)•简短的说明你的研究目标•Aims应该是对Topic的缩小,可以集中去实现和管理5、Literature review (文献综述)在这个部分需要展现你对Topic和相关话题的熟悉,从而来说服导师,建议:•不要选择已经研究过的Topic, 确保研究的话题是未知的,有研究意义的•与现存在的知识保持一致的立场6、Methodology (方法论)此章节需详细介绍你打算如何展开研究•你将在这篇文章中使用什么技术或方法,为什么使用它?为什么不是别的方法?•对研究和分析方法的讨论7、References (引用)所有正文里引用的资料的列表,同学们需要注意References格式的正确,这点已经不用多做强调,任何形式的论文都是如此。
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很多同学都面临着要写一份 Proposal 那应该怎么去写一份 优秀漂亮的Proposal , 依旧是很多同学的难题~但好在 无论是 学术论文还是Proposal 都可以说的上是 某种程度上的“八股” 即 可以按照固定的模式和形式进行写作 也就是“ 套路” 那么就让我将proposal的各个部分来进行详细剖析。 通常提案内容包括: 1.标题(Title) 2.介绍 (Introduction) 3.研究,目的和目标 (Aims & Objectives) 4.研究方法 (Methodology) 5.文献回顾 (Literature review) 6.研究范围和限制条件 (Scope & Constraints) 7.章节大纲 (Outline of sections/chapters) 8.时间安排 (Timetable) 9.文献 (References) 01 标 题 标题的选取最有技巧性,可能会make或者break整个论文。尤其是对自己未来的第一份工作比较有想法的同学,可能会考虑自己的毕业论文和相关领域或者话题挂钩,这样能够增加面试通过概率。 提案阶段的标题不一定完美,因为这只是个初步想法,之后可能会对语言有进一步措辞,但切记标题的中心要进口文章内容,确保文章和题目相互呼应,否则牛头不对马嘴了。 建议: 选择你喜欢的领域和切入点,有助于帮助你focus整篇文章的写作。 有时间和条件的同学可以看看往届毕业生的论文,或许会获得一些灵感,而且还能避免和往届作品题目冲撞。 仔细消化导师的反馈意见,大部分导师都会告诉你,你的想法是否有可研究性,或者是否被往届学生所研究过。 一旦选好题目,就要一头扎进去,不要朝三暮四总是想换题目。 02 介 绍 论文的介绍应该给读者/导师一个清晰的概念,作者的研究方向以及预计研究成果。内容方面可以包括: 概述: 概述研究的对象/理论有哪些问题事件 解释: 解释为什么你觉得这些问题值得探讨研究 描述: 描述你想如何做调查研究,并且你所期待的结果 总结: 总结这篇论文最终会获得哪些成果 建议: 这是一个很好的摆事实挑问题的好机会,尽可能地想一想研究过程中可能会发生的问题,并和导师讨论如何提前解决。 想得高分的同学们可以适当地发挥延伸,尽可能超越自己学科知识的等级,讨论对当前理论、科研或者社会方面的影响。如此一来,一不小心就可以得distinction啦。 如果同学们卡在介绍这一环节,想不出可以写的东西,那一定要和导师沟通,或许需要换一个话题。 03 研究目的和目标 目的(Aims)其实就是大目标,宽泛的指出大方向,研究此论文的目的。 目标(Objectives)更加具体,细分出想要达到大目的所经过的一步步小目标,以及如何实现这些目标。 建立目标的时候,小OE推荐大家使用SMART分析法: Specific具体-你的目标细化到一步步都可以较容易的实现么? Measurable可衡量-你所设置的目标可以用什么方法进行检测是否达到标准么? Achievable可实现-你的目标切实可行么? Realistic现实的-你手中有资源确实可以支撑做整个的调查研究么? Time-constrained时间强制性-你确定有足够的时间使你达到目标么? 建议: 设立目的或者目标没有数字的限制,只要你可以把大目的和小目标解释清楚,使之环环相扣,就ok啦。 尽量使用肯定、强劲有力的描述词语,避免模糊不清的比如perhaps,consider,possibly。动词上的使用可以选择develop,construct,measure等等。 04 研究方法 研究方法可是提案里的重中之重,内容包括: 项目研究的方法 理论框架 资料源和信息源 获取数据的方法 分析数据的方法 建议: 有时候资料和信息源可能就是简单的图书馆,但是也要系统的、有顺序的列举出你所要找的资料,给读者足够的信心认为你认真对待而不是随便的找寻资料。这也增加了资料的可信度。 有时候解释研究方法可能和向小朋友解释步骤一样,简单直接,自己都觉得可笑,但其实这很正常。 不要在这里放调查问卷或者采访稿子,这些应该都放在附录中。 时刻询问导师意见,尤其如果你选用最原始的调查方法,导师可能会给一些更有效的建议。 05 文献回顾 文献回顾也称之为Literature Survey,主要考察学生在写作时的阅读量以及涉猎范围广度。 浏览以往的文献,可以了解这一领域先前所做过的研究,也可以找到领域的科研带头方向和人物,有了方向标,自己的论文自然不会太过拼凑。 建议: 写文献回顾的目的是挖掘没有被人发现或研究的gap,这样能够体现你自己的研究成果,以及在此领域所做的贡献。 写文献回顾的时候可能会涉及很多的paraphrase,记得做文献标注哦。 06 研究范围和限制条件 研究范围的设定要适量把握,适当宽泛但确保目标不是过大,可以实现;适当狭窄但也要给出充足时间,保证完成研究。最重要的还是研究范围要和论文中心思想以及你所设定的目标挂钩。 在研究过程会有许多限制因素,最普遍的是时间限制,因为没有足够的时间,所以研究的范围和深度广度都会受到影响。其他的限制因素包括没有足够的数据、没有充足的过往文献、项目资金匮乏等等。
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Procedure The procedure or the methodology is the heart of the proposal because it must tell the reader how you propose to carry out your project. It must convince your advisor (or in industry your manager or potential client) that you clearly understand your task, have a logical time plan for solving your problems, and have identified all the resources you need. If your proposal is for an IQP, you must take special care to explain HOW you plan to relate some aspect of science or technology to society. Note that "technology" need not be defined narrowly here: "technology" can mean the techniques used to manage or evaluate any resource efficiently, not just "nuts and bolts" hardware. But you must explain clearly how your procedure insures that the WPI IQP degree requirement will be satisfied by completing a project which defines, investigates, and reports on a topic relating science or technology to a social need or issue. In short, why is your topic an IQP? Some of the other questions the reader will expect you to answer in this section are: 1. What are the tasks and sub-tasks identified to achieve your objectives? 2. What materials will you need to carry out your project: equipment? computer support? typing? graphics? others? 3. What data are needed for the project and how will they be collected? If the project requires a survey or interviews, the design of this instrument (especially the selection of participants) must be explained and justified. 4. What method or process will be used to analyze this data and where else (if anywhere) has this method or process been used? 5. What time frame do you think you will need to accomplish identified tasks or subtasks? Should schedules be presented in standard forms like PERT or Task Charts? (see Figures 1 and 2.) 6。 If you are working on a team, which teammates will accomplish which sections? 7. What costs do you anticipate the project will incur -- in other words, your budget? (A Budget Summary Request Form must be submitted to the Interdisciplinary Studies Division Office as shown in Appendix 1 for IQP Proposals. A Budget summary for an MQP Proposal should be submitted to the individual department.)
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