爱林公主
大学生公寓网络文化建设的探索与思考论文
摘要:大学生正处于心身发育从不成熟向成熟的转折时期,成人感增强,面对学生公寓网络的普及,相对隐蔽的网络信息,特是有害信息对大学生产生的负面影响越来越突出。不少大学生长期滞留寝室沉迷于玩网络游戏、网聊、网恋等导致脱离群体,个性扭曲,以致严重缺课,对学习产生厌卷和抵触心理。因此充分应用网络资源,积极开展公寓网络文化建设成为加强大学生思想政治教育的重要途径。
关键词:大学生;公寓;网络文化;建设;思考
一、当前大学生公寓网络的应用现状与分析
在高校后勤社会化的背景下,学生公寓的网络建设潜意识的建立在商业规则之上,学生公寓的网络普及已成为现实,面对网络信息的虚拟性和网络文化的多元化,青年大学生思想活跃,但人生观、世界观和价值观还没有完全形成,没有足够牢固的精神屏障和辨别是非的能力,其行为极易受到外界环境的影响。网络中垃圾文化的传播严重误导了大学生价值的形成,弱化了主流意识形态对大学生的教育功能。特别是学生公寓中的电脑及网络的应用,使原本不便管理的网络增加了隐蔽性,失去最大限度的监督和管理,而大学生生活的自主性特点又滋生了公寓网络的发展。因此,充分认识网络的两面性,积极引导大学生正确认识网络信息,正确使用网络信息,增强自律意识,认真开展学生公寓网络文化建设是高校思想政治教育工作的重要内容。
二、积极探索公寓网络文化建设的途径和举措
在公寓网络文化建设中体现出两面性,一是网络的普及增加了学生思想政治教育的途径,但另一方面因为网络的虚拟性和信息的前沿性吸引了大量学生的参与增加了文化建设的难度。因此只有因势利导,驱利避害,积极探索适应新形式的学生公寓网络文化建设措施。
(一)建立网络道德规范加强网络道德教育
网络道德作为一个新的道德领域,出现的大学生网络道德问题尤其需要我们去注意,由于网络具有隐秘性,网络空间存在的是各类信息而非具备人格身份的人,这充分满足了人们自我保护的意识需要,激发了信息的自由流通,也比较容易引起部分学生产生不良侥幸心理,例如部分学生将自身完全置身于网络的虚拟性世界中,并利用网络的虚拟性和非直观面对性充分向网友展现心理的阴暗面,发表一些违法言论甚至做一些与现实道德法律完全相悖的事,以满足自己的好奇心等。因此多形式多途径对广大学生进行网络道德素质教育就显得相当重要和迫切,通过教育,使学生懂得网络世界也是自由与责任相统一的世界,是一个有着道德规范的世界,另外一方面,积极开展网络法制、网络责任、安全教育也是当务之急,通过各种形式,增加学生上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,培养健全人格和高尚情操、树立良好的网络道德,自觉构筑抵制不良冲击的防火墙。
(二)发挥公寓网络优势建立健全公寓网络平台
网上思想政治教育进学生公寓是思想政治教育的重要手段和内容,互联网在学生公寓的普及为开展公寓网络文化建设提供了良好平台,同时采取适当措施让学生在公寓正常上网,可以减少学生在校外上网的行为,有利于学校对学生上网时间及内容的控制和监管。
在公寓网络文化建设工作中,学校要采取一系列创新而贴近学生的措施,使网络信息成为学生喜闻乐见的形式。如建立一批有影响的主题站点,在网上发布正面、真实的信息,学生可以通过自己的学号等有效用户名上网,并可以开展网上讨论、发布信息等,从而达到掌握网上舆论的主动权,营造积极健康的网络宣传舆论氛围。
建立有效的BBS系统,掌握学生思想动态,加强学生思想教育的实时性,每幢学生公寓要建立由学生为主、教师参与的BBS管理系统,建立师生之间的交流平台。并由专门的教师对一些思想、观点进行疏导解释,形成正确的导向,积极引导学生做理智的网民、文明高尚的网民,帮助学生明辨是非,提高思想认识。利用网络平台开展网络办公,特别就学生关心的问题形成定期网上反馈。甚至于可以由学校牵头建立网上联合办公机制,即由相关部门负责人定期与师生在网上见面,对大家提出的.问题和面临的困难,代表学校给出答复或提出解决方案,这不仅有利于增进学校与师生的了解,也会激发师生的主人翁意识。
充分利用电子技术建立视频点播站,把思想政治教育片、电子教材汇集到一起,融文字、声音、图像于一体,一方面可以将一些生动的宣传爱国主义、集体主义的影片挂在公寓网上,组织学生观看,另一方面学校应当积极探索网络媒体与电视媒体的技术融合,建立学生公寓有线视频局域网,方便学生了解网络信息和电视信息。
学生公寓作为一个学生相对集中、时间相对自由的公共场所,要利用公寓网络加强对学生专业学习的指导和辅导,建立专门社区和网站将专业课程辅导资料、学生现场答疑等内容融入到公寓网络中。形成网络不仅是获取外界信息的平台而且也是学习专业知识的良好空间。
(三)建立公寓网络思想政治教育队伍
要以专职辅导员、学生干部、学生党员、楼层管理员为主建设一支网络思想政治教育工作队伍。要统筹组织各方面的力量,建设一支包括政工干部、“两课”教师、班主任、有关部门与单位的人员等组成的网络思想政治工作队伍、网络辅导员,实行轮流值班制,与学生进行网上交流,帮助解决学生的思想问题,并及时反馈情况。要进一步加强政工干部计算机与网络知识培训,为他们提供熟悉和使用网络的条件,以便在网上了解师生思想情况,及时进行正确引导。
建立专门思想政治教育网站和学生社团网站,建立一支稳定的网络信息员,加强对网络信息的收集、分析管理。对有益的信息要加强宣传扩大影响,使更多的学生从中受益,对有害信息要及时删除。
同时积极开展公寓网络文化建设活动,如成立公寓网页设计兴趣小组、网络管理小组等,定期开展学生网络社团活动,组织学生如以寝室为单位的寝室网页设计大赛、网上寝室设计大赛、网上寝室文化建设评比等活动。对学生公寓个人计算机上网要制定切实可行的规章制度,既保证学生的正常上网又要对学生的上网行为做出一些限制措施。
(四)构建健全的公寓网络社区、发展社区文化
校园文化进公寓。要把校园文化活动延伸到社区,加强社区文化阵地的建设,用健康向上、丰富多彩的文化占领社区的文化阵地,丰富学生的文化生活,拓展学生课余文化生活的空间,提高学生的综合素质。要加强社区的文化设施建设,在社区开辟文化活动场所。要加强社区网络文化的管理,倡导学生在网上参与健康向上的文化活动。建立社区宣传栏,介绍社区的情况,表扬好人好事;建立社区阅报栏;建立社区活动室;评选“文明楼层”,“文明寝室”活动,以及开展宿舍歌咏比赛等各种以宿舍为单位的文化活动,使学生在公寓有一种“家”的感觉。
同时建立健全学生公寓社区组织,充分发挥学生公寓社区组织的作用,实现公寓网络学生自我管理,要在学生公寓建立党支部、楼层团支部、楼层社区管理委员会等机构,并明确学生公寓社区组织的的重要地位与工作职责,以学生公寓社区组织为切入点,加强学生自律和诚信教育,同时积极发挥楼层专职管理员的管理作用,通过这些与同学朝夕相处的学生实现学生管理、学生监督
(五)突出管理、因势利导
1、要建立和完善包括公寓网络建设机制。所有楼栋宿舍都不能绕过公寓局域网主机,以其他方式连接校园网和互联网,对BBS要实施实名注册制和版主责任制,要通过技术的应用和管理的制度化控制学生上网的时间和流量及浏览内容,防止学生沉迷于网络,或因通宵上网干扰了其他人的正常学习和生活。
2、加强物业管理与思想政治教育的有机结合,高校应当利用公寓网络建设和管理机会改进社会化公寓条件下学生思想政治教育的机制,探索利用网络等媒体加强学生思想政治教育的有效途径,以培养学生胸怀祖国、居安思危的良好情操为目标,加强进取精神与诚信友爱教育。
3、建立互联网信息安全审查制度,对那些有害信息一定要及时清除,确保网络信息健康,要从管理角度入手牢牢把握校园网和相关网络服务的服务性和教育性,同时学校要加大对学生公寓网络建设的力度,为学生提供良好的网络活动空间,只有用丰富有益的信息资源才能占领学生公寓网络阵地,才能使公寓网络成为学生学习生活的有益场所。
4、加强校园寝室文化建设和学生网络心理健康教育,特别就如何正确面对网络游戏和有害信息等问题开展研究,建立健康有序的网络秩序,让教师掌握学生心理状态,把握正确导向,坚持用主流价值观、人生观、世界观教育学生,因势利导开展有针对性网络教育工作。
TATA木门韩林
个性大学生的宿舍文化建设论文
在学习、工作生活中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是学术界进行成果交流的工具。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?下面是我为大家收集的个性大学生的宿舍文化建设论文,希望能够帮助到大家。
摘要 :
宿舍作为大学生日常生活的重要场所,在学校的各项设施的建设当中占据着至关重要的位置,所以宿舍文化也是高校校园文化中一个重要的组成部分,一个宿舍文化的优劣直接影响着学生各方面价值观念的培养。在新的时代背景下,我们也应该改变过去的那种观念,重视高校宿舍文化的建设,充分的发挥好宿舍对于一个学生的各方面素质的塑造作用,笔者在这里就如何创新高校宿舍文化建设工作提出几点建设性的建议,以供参考。
关键词 :
新时期;大学生宿舍文化;建设创新
前言:
从某种程度上来说,高校的宿舍其实就是大学生的另一个“家”,课余时间有很大一部分的时光都会在宿舍度过,所以正如一个家庭的整体环境氛围会影响到生活与其中的人一样,宿舍的环境氛围同样也会影响到大学生的方方面面。所以能够营造一个良好的宿舍环境氛围,建立起一整套和谐健康的宿舍文化具有重要的现实性意义。
一、大学生宿舍文化建设的基本含义
所谓的宿舍文化,具体来说就是指在宿舍这一区域之内,以学生为主体对象,所营造出的一种价值观、情感、文化教育情况等一系列情况的总和。一般来说宿舍文化的内容大多都包含在课余活动之中,其核心还是校园精神,这一群体文化形态是由大学生的集体所共同创造和享有的[1]。从根本上来说,宿舍文化也是整个学校的学风、校风的建设工作中的重要的一部分,在宿舍这一个群体之内,各成员彼此之间会起到相互促进和相互影响的作用。
二、大学生宿舍文化的基本功能所在
(一)引导性功能
大学生的个体生活在宿舍这一集体之中,经常会受到宿舍各成员的影响,通常宿舍整体上都比较积极的时候,宿舍中个人也便都偏向于积极;相反,若是宿舍集体都比较消极的话,宿舍成员也都普遍的偏向于消极。因此宿舍整体的氛围会对宿舍中的个体起到一定的引导性作用。
(二)规范性功能
宿舍整体的文化建设情况会对宿舍成员的个体行文起到一定的规范作用,在一定程度上可以帮助宿舍成员规范自己的行为,养成一个良好的生活习惯,形成一套健康积极向上的价值观体系。这种作用并不是那种制度上的强制性的实施,而是一种感化,一种潜移默化的影响[2]。从某种意义上来说更像是一种道德感化的作用。一般那种制度上的规定,只能够对当事人起到一种暂时性的约束作用,一旦当事人离开了这一暂时性的小集体,很多行为便会重新回复到过去的那种状态。而宿舍的这种潜移默化的规范性作用则更有利于帮助学生培养一种长期的健康的生活习惯。比如宿舍的成员都非常注意保持室内的卫生,并且早上从来不懒床,个人卫生也保持的比较好的时候,作为宿舍中的个人看到周围的人都能够保持一个良好的生活习惯的时候,便会产生一种内在的驱动力,驱使自己也保持一个良好的生活习惯,如此久而久之,这种良好的生活习惯便会内化为自身的一种内在素质。
(三)团结激励性功能
在宿舍这一小集体中,一开始宿舍成员之间难免会有各个方面实力上的差距,因此当看到身边的人身上有比自己优秀的东西的时候,内心便会生出一种落差感,基于这种落差感,有些人便会奋起直追,努力的想要弥补这种差距。这种由于成员之间的这种差距而引起的这种激励性作用,对于宿舍文化建设可以起到积极的推动性作用,有利于形成宿舍成员之间你追我赶的良好学风。
三、对新时期高校宿舍文化建设工作的一些合理化建议
(一)在进行新时期宿舍文化建设的时候,应该转变传统观念,积极的创新。
一直以来,高校的相关教育工作者都非常重视对于宿舍文化的建设,并且一些学校甚至把宿舍文化的建设工作列入了学校管理工作的重点,并积极的采取相应的措施,成立专门的宿舍文化建设方面的工作组,积极的制定相关的工作计划方案,对宿舍的文化建设加强监督管理。另外利用一切可以利用的平台,对宿舍文化的建设进行积极的倡导,让学生们认识到宿舍文化建设的重要性意义,树立学生们的主人翁意识。除此以外,学校还可以定期开展一些与宿舍文化建设相关的主题活动,比如宿舍文化建设相关的征文活动或是绘画活动,并且评选出其中的优秀作品,给予一定的奖励,这些都可以在一定程度上提高学生进行宿舍文化建设的积极性[3]。但同时我们也应该注意到,宿舍不是单独的隔离出来的一部分,宿舍文化的建设是整个高校校园文化建设的一部分,所以我们看待这一问题的时候,应该综合的来看,把宿舍放到学校这个大环境氛围里面来看,应该意识到宿舍文化的建设是整个学风建设工作中的一部分。
(二)在高校宿舍文化建设考核工作中,应该积极引入量化考核机制。
在现行的体制下,我国的大部分高校对于校园文化建设工作都没有一个相对明确的标准和规定,没有一个相对完善的组织形式和激发机制,那么宿舍文化建设工作就更是如此了。一般来说,一个宿舍的氛围怎么样更多的都取决于该宿舍中学生自身的生活习惯和个人修养,若是宿舍的学生性格都比较活泼开朗,那么很自然的这个宿舍便会形成一个相对自由团结的氛围。若是宿舍的成员整体上性格都相对比较沉闷,并且生活习惯比较恶劣,平时生活中总是摩擦不断,相应的这个宿舍便会形成一种阴郁的环境氛围。但是宿舍文化建设不是一个一蹴而就的事情,而是一项系统的工程[4]。在过去,我们也曾经组织过宿舍照片墙、班级展板、宿舍光荣榜、宿舍文化节等不同形式的宿舍文化活动项目,但是这些活动从根本上来说都是一些相对宽泛的活动形式,虽然也在一定程度上也促进了高校宿舍文化的建设,但是其缺乏一定的精确性、科学性以及系统性。
1、组建系统化的寝室文化建设管理条例。就目前的情形来看,在我国的大多数高校中宿舍的管理工作都有辅导员兼管,但是辅导员平时所要关心的事情相对都会比较繁杂,因此有很多时候,辅导员仅仅只能够照管到宿舍的卫生纪律等一些表面的工作,并不能够走进学生的内心,从思想上来改变一个学生的.观念,提高学生的思想认知水平,站在学生的角度,为学生思考,切实的把工作做到学生最需要的地方。因此鉴于这种情况,学校部门应该针对宿舍的宿舍文化建设成立专门的管理队伍,并在制度上明确一些日常需要进行的宿舍文化建设方面的活动,由相应的工作组负责。并且定期还可以举办一些有关宿舍文化建设的演讲比赛活动等等,并且将这些活动都在制度上进一步的加以明确,只有这种制度化的运行模式,才能够保证宿舍文化建设活动的良性运行。
2、摒弃过去的那种单以卫生为评价标准的评价机制,采用多指标的综合评价方式。在日常的校务管理中,我们发现学生逃课的时候,往往会以宿舍为单位,这充分的说明了宿舍舍友相互之间的影响作用是非常强大的。因此我们在进行宿舍评比的时候,要全面的来看待一个宿舍的情况,摒弃过去的那种单以卫生情况为评价指标的评价模式,我们应该综合的看到宿舍建设工作中的各方面指标情况,对宿舍进行一个更为科学合理的评估。
3、应该将宿舍成员和宿舍整体的各项成绩指标综合起来作为评价的依据。在宿舍评比工作中,不仅要看宿舍成员个人的学习成绩、道德水准、以及在竞赛中获得的各项成绩,同时也要看宿舍的整体氛围如何,因为生活在宿舍中的每一个人都会受到宿舍整体氛围的影响,同时也会影响到身边的人。
(三)在进行宿舍文化建设的时候,应该注重对建设目标的管理。
在进行宿舍文化建设工作的时候,可以采用目标管理的方式。比如可以规定给宿舍规定一个阶段化的目标,比如第一学期过四级英语考试,第二学期过六级英语考试等等,并把这些目标完成的情况作为进行宿舍评比的参考依据,对于那些完成情况比较好的宿舍可以给予一定的奖励。如此可以提高宿舍成员的学习积极性,提高宿舍文化建设的整体效果。
四、结语
高校宿舍文化建设作为高校整体文化建设工作中的一个重要的组成部分,需要相关的工作人员给予充分的重视。一个良好的宿舍环境氛围对于宿舍中的每一个成员的健康成长都具有极为重要的促进性作用,因此我们应该积极的行动起来,采取必要的措施和手段,努力的营造出一个良好的宿舍环境氛围,提高宿舍成员的学习积极性,在大学有限的时光里养成一个良好的生活习惯,以便将来能够更好的适应社会生活,获得一个更加美好的未来。
参考文献
[1]虞永飞,康志贤.新形势下高校学生宿舍文化建设面临的挑战及其对策[J].赤峰学院学报(自然版),2011,27(6):254-255.
[2]廉世伟.新时期普通高校寝室文化建设的现状与对策研究[J].大庆师范学院学报,2012,32(6):150-152.
[3]曾慧.从视角互换谈大学生宿舍文化建设[J].商业经济,2013(1):110-112.
[4]钮秀山,阴浩.新形势下大学生宿舍文化建设的思考与实践[J].苏州大学学报:工科版,2006,26(4):85-86.
岁月若如世
[摘要]寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的重要场所,同时大学阶段又是各种思想观念形成的重要时期,寝室文化对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化的作用,影响着大学生形成积极的人生观、价值观、世界观,因此加强大学生公寓和谐寝室文化建设对加强大学生的成长成才有着很大的影响。 [关键词]大学生公寓 寝室文化 和谐 建设 在人的一生中,大学期间是相当重要的,是人生从童年向成年过渡的时期。这一时期,大学生既不是标准的成年人,也不再是单纯的儿童,而是介于成熟与幼稚之间,这种成幼并存、成幼交错的发展特点,使大学生的内在心理矛盾处于人生最激烈的动荡时期,而大学生活的大部分时间都在寝室里渡过,寝室是大学生思想形成的重要阵地。因此,加强大学生公寓和谐寝室文化建设是大学生成长成才的重要环节。 一、大学生寝室文化的含义及特征 大学生寝室文化,是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围。它包括硬件和软件两方面,所谓硬件是指寝室的设施、环境卫生、室内陈设规章制度等,属于物质文化范畴,是大学生寝室文化的基础;软件是指寝室规章制度、成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动,以及由此而表现出来的各种思想观念、理想情操、心理趋向、行为方式等,属于精神文化范畴,是大学生寝室文化的核心。从精神文化的角度分析看,大学生寝室文化具有以下明显特征。 1.无意识的、不自主的趋同性和顺从性。由于人生活在群体当中,必须而且能够接受群体的影响,而寝室就是一个小群体,因而有共同认可的某种心理状态。当大学生寝室特有的文化氛围在大家共同努力下形成后,就会产生一种感染力,无形的影响并引导着其成员的思想、观念和行为。这种影响主要不是通过硬性教育、纪律条例等外部强制力量来完成的,而是通过寝室文化所形成的精神氛围和相应的物质环境与潜移默化之中的影响。 2.心理层面的感染性。大学生寝室文化就是寝室成员这一特殊群体感情相互交流、相互感染而形成的心理上的认同,大学生寝室文化的感染性深深地影响着大学生的思想观念、言谈举止。 3.思想和行为上的倾向性。倾向性是指寝室成员受他人的心理感染而形成自己的判断、遵从、模仿他人、再现他人的行为和意见,从而形成统一的看法和行为,也就是将群体意识通过心理系统与自己固有的思维方式、价值观念和行为模式的交互作用,而表现出相对一致的外部特征和行为方式。如同寝室同学往往对事物抱有相同的看法,这都是寝室文化倾向性的表现。 4.心理和情绪方面的易变性。大学生本身思维的敏锐性、独特性、批判性、创造性使大学生表现出思想活跃、反映敏捷、善于标新立异,容易受社会上各种文化与价值观念的影响,在心理、情绪、价值观念等方面具有动态性,使大学生寝室文化处于一种不稳定的易变状态。 5.具有鲜明的个性化特征和自主性。现代大学生寝室文化具有个体意识强、集体意识淡漠的特点。这一特点表现在群体生活中,每个成员的目标本位意识强,比较关注个人在群体活动中的得失,有的甚至利用群体活动达到自己的目的,群体中团结友爱、互帮互助风气淡化。 二、大学生寝室文化的功能 寝室文化同其他校园文化一样,是一种育人的文化,但是它的育人作用和效果与有些校园文化有明显的不同。它对大学生形成正确思想、健康心理、良好习惯、行为方式、正常人际关系都起着重要作用,而且还将影响大学生进入社会以后的价值取向、生活道路、做人准则。 1.舆论导向功能。寝室是一个开放的小社会,是大学生与社会交互作用的中间环节。大学生对社会上的各种各样的思想、理论、观念、思潮的吸收以至内化都在这里,所以侵蚀文化有助于大学生开阔视野,提高政治鉴别力和形成正确的价值观。 2.规范约束功能。寝室文化中的寝室制度文化是一种行为规则,而寝室成员通过投射效应,从人们对他们的褒贬、毁誉来反省自己、约束自己和控制自己,这是寝室文化规范约束作用的特殊之所在。 3.情感平衡功能。大学时期,是一个内心充满着矛盾和冲突的时期,需要有知心的朋友作为倾诉对象,更要有适合的场合作为自己愿望、利益和要求外化的凭借。相对于课堂文化和其他校园文化载体,寝室具有较大的自由度和宽松地进行心理调节的特点,起到淡化内心矛盾和冲突,实现情感的平衡。 4.品质塑造功能。大学时期,世界观、人生观、价值观都有待于确立。大学生在寝室里,有着明显的趋同心理和倾向性,因此常会确立和改变自己的观点、态度以及价值判断,而形成相对应的、共同的评价标准,从而完成世界观、人生观、价值观的确立。
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