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泰迪熊Teddy

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用心写作让你的文采飞扬教育论文

在教学中,常见有不少同学一上作文课就喊头痛,拿着笔在冥思苦想,一节课下来,看看作文本,还是一穷二白。即使勉强写出来,也是干巴巴的几行文字,没有可看的内容,更无文采可言。究其原因,是他们没有用心写作,心无丘壑,当然不会绿满山坡,更不用谈硕果累累了。所以在这儿我要提醒同学们一定要用心写作,才会写出文采飞扬的文章。

一、用心写作的第一步是要留心生活,注意观察,用心积累写作的素材

生活是个万花筒,它的内容是丰富多彩的,是我们取之不尽的创作源泉。一个有志于掌握知识、有志于做学问的人在除了博览群书、通过传媒等手段学习之外,还应该留心生活,把自己的所见所闻所感记录下,以丰富自己的知识储存。在写文章的时候就会有所选择,这样写出来的文章才会吸引人。有这么一个故事,形象地写出了生活对于写作的重要性,宋朝时,自恃才高八斗的王安石看到两句诗“明月当空叫,黄犬卧花心。”当时他还讽刺作者,明月指月亮怎会叫?黄犬是狗怎能卧花心?于是提笔把这两句诗改为“明月当空照,黄犬卧花阴。”后来他游历到南方,才发现南方有一种鸟叫明月,叫声悠扬,有一种昆虫叫黄犬,常在花中飞来飞去,他这才明白,人家写的那两句诗是源于生活,而自己则脱离了生活。可见留心生活对于初学写作的中学生是何等重要。

留心生活、注意观察会得到第一手的写作素材,这样写出来的文章才能反映出生活的本质,引起读者感情上的共鸣。我们学过王润滋的《卖蟹》这篇小说,读来一股淳朴的海的`气息就会扑面而来,在这篇小说里,对人物的描写是栩栩如生的,比如他描写“过滤嘴”是这样写的:“他倘若低头看,断然是看不到自己脚尖的,中间隆起的那部位会把视线挡住。”而描写小姑娘则是这样写的:“蓬松松的刘海上缀满着雾星儿,一颤一颤的;大而亮的眼睛里,象滴进了露水,含满了要溢出来;被海风吹红的凸圆的腮上,也是湿润的一层。她象是一朵晨光下的花骨朵。裤脚挽着,袖子撸着,带一股纯朴的农村气息。”读罢一个富态优裕、健美的海边小姑娘的形象便跃然纸上,给人的感觉是那样自然,根本看不到任何雕刻的痕迹,而这些如果不是作者对生活的细致观察,是断然不会这样逼真的。

二、有了第一手的素材后,还要用心去构思,哪些材料可用,哪些材料不用,这就要求你用心去思考,看你确定的写作主题是什么

在构思时要做到“两耳不闻窗外事,一心只为写作事。”这一点在写作是关健,它直接关系到作品的主题。

宋朝江西诗派有位很重要的但家境比较贫苦的诗人叫潘大临,有一年秋天,他一个人在茅屋中休息,这时外面忽然暴风骤雨大作,他灵感突至,提笔写下:“满城风雨近重阳。”刚写完这一名句,催租的官吏来了,他苦苦央求,好歹把人打发走了,再想继续写作,可是怎么也写不出来了,成为诗史憾事,因此文学史上只留下这么一句佳句。这个故事说明,我们在写作时,要用心构思,一心一意,一气写完,不要一心多用,时断时续,以致半途而废。 三、写完文章后,还要用心修改

这样你的文章会锦上添花。很多同学不注意这一点,认为写出来就万事大吉了,这是不利于提高写作水平的。清代学者曾彪曾说:“作文如攻玉然,今日攻去石一层,而玉微见;明日攻去石一层,而玉更见,再攻不已,石尽而玉全出矣。”这一生动的比喻,道出了作文与修改的关系,可见,一篇好的文章是离不开修改的。古今中外,凡是优秀的作品都是作者反复修改而成的,《孔乙己》是鲁迅先生的力作之一,细读此文,不难发现,鲁迅先生很注重词语的锤炼,文中有句“只有穿长衫的才踱进店面隔壁的房子里,要洒要菜,慢慢地坐喝,”动词“踱”用得十传神,把那种有钱有势的悠闲、阔绰之态刻画得惟妙惟肖。相比之下,先前用“走”“踏”等动词,其艺术效果就逊色多了。大文豪列夫·托尔斯泰把一再修改列入他的文学规划。并说:“写而不加修改,这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。”他的《战争与和平》修改过7次,《安娜·卡列尼娜》改写了12次,而《复活》则改写了20次。这些大文豪的作品尚且如此修改,难道我们初学写作的中学生就不能多修改几遍吗?

可见好文章既是写出的,也是改出来的,修改是从新的角度和新的高度对作品进行再处理、再加工的过程。它有助于文章准确、鲜明、生动地表达作者的思想感情,是提高写作水平的有效方法。

四、还要用心练习,业精于勤,要想提高写作水平,就必须多练习

写作既是一个艰苦思索的过程,也是一个愉悦的享受,这就是用心劳动的过程。王国维在他的《人间词话》中把写文章的过程概括为三种境界:它们是昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。不难理解,当我们用心留意生活,寻找素材的过程就是望断天涯路的过程,写作时用心构思取舍的过程就是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的过程,但当这一切随着艰苦的思索而结束,也就是当你文章出炉的时候,你会不知不觉感到愉悦,一种享受,那时就是蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的境界了。经常练习,有了兴趣,自然会提高写作水平了。

同学们,懂得了这些道理,用心写出来的文章一定是生活的沉淀,它不但内容充实,感情真实,而且会文采飞扬。

172 评论

疯荷日狸

教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。本文整理了关于教育的议论文,欢迎阅读。

在历史的长河中,教育家的身份值得人们敬重,他们培养了一代又一代的人才,使他们的思想能够传承下去,教育是一个艰难的过程,要坚持不懈地走下去。

教育需要我们一步一个脚印。教育这条漫长的路,一不小心我们就会犯错误,这个错误可能会击垮我们前面走的所有路,所以我们需要一个扎实的基础,才能走的更远。就好比登山,登山者需要小心谨慎地走完每一个小路,稍有不慎就会落入万丈深渊。一步一个脚印对于登山者来说是非常重要的,做好登山者登山前做的每一件事,比如锻炼出一身适合登山的体质,准备好登山所需的每一个物品,只有这样,我们才有希望登上顶峰,登上胜利得彼岸。所以,教育需要一步一个脚印。

教育需要一个好老师来引导我们。雅思贝尔斯曾说过这样一句话:“教育的本质是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在我们受教育的过程中,有一个好的老师去教导是一件很重要的事。好的老师能把我们引领到好的环境去学习,他所传授的知识也能带给我们启发。传闻孔子有3000多名弟子,他们受到了孔子儒家思想的启发。成为社会上的精英。孔子这样的大教育家将他的弟子带上了一个新的高度,弟子的成就自然也不会太差。

教育需要我们心灵平静的去学习。用心去学习,用心去感受知识带给我们的快感,你会感受到知识的美好。心平气和的去学习,让自己的心安静下来,你会发现你学的东西比平常要多。如果一味地追求成绩而心浮气躁,想通过捷径得到学习的方法,那是不可能的。心不平静下来,你永远都学不进去,也不可能取得一个好的成绩。当你专心致志,想要真正学好一样东西时,你会发现,学习这个东西会很简单。而你心浮气躁去学习,还想获得成功,那是万万不可能的。与其烦躁的学习,不如把心静下来,再去学。你会学的很好。学习就是这样,所以教育需要我们心灵平静的去学习,而非心浮气躁。

在现代社会,人们总想着快点做完一件事,而且做另一件事。忽略事物间的过程,教育这件事很难,也很简单,我们应该坚持不懈地走下去!

雅思贝尔斯曾在《什么是教育》一书中写到:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。也就是说,教育并非单纯地传授知识,它更是一代代人行为品格养成、认知观念确立的过程。教育,是一个国家、一个民族最为长远的投资。

近年来,高学历高知识教师陆续选择初高中就业,有些人认为此举大材小用实为可惜,可事实却不尽然。

老师是学生各种知识的主要来源,是学生成长中至关重要的角色。学校是一个有温度的大家庭,正如孩子们脚下柔软肥沃的土地,虽然悄无声息,却滋润了每个人的学生时代。我们之所以需要优质教师,不是为了让他们更加严谨地照本宣科,也不是用硕士与博士的光环打造出一所金牌学校。我们只是为了让每一双好奇的眼睛博览浩瀚的天空与璀璨的群星,让每一双灵敏的手足感受坚实的土地与渺远的苍穹。在和风细雨的养育中,稚嫩的小手变成了宽厚的手掌,天真的想法演化出睿智的思考,曾经的学生已在不知不觉间继承了那些不起眼的光辉品质,他们已是国之栋梁。

你或许会说,精英人才就业于科研系统,又何尝不是有效的投资?但我以为,我们缺少的不仅仅是一位位科学家,更是一个勤学善思人才辈出的民族。

我们或许可以让一个科研岗位暂时空缺,甚至可以暂时接受一位院士的隐去,他们就像参天古木枝杈上的一根枝条,只要树根不断,终有再生的一天,只要教育这潭活水源源不断,枯树朽木也可涅槃重生。你看到的是高材生委身初高中的遗憾,似乎是优质资源从学术界流失的可悲可叹,我却看到了孩子们汲取知识后的餍足与幸福,还有教育事业中正冉冉升起的万丈之光。

国防军事的强悍是我们坚不可摧的外壳,教育的精良却能给你薪尽火传的自信与希望。所谓长远投资,是一个改变孩子们命运轨迹的契机,是推动国家发展最本质的动力。我们无法于短暂的时间内窥见这场改变的结局,但我们愿意抓住这宝贵的机会,试着燃起一簇小小的火苗,给我们的民族一个美丽的畅想。所以高学历就职基础教育何谈“大材小用”。

愿青葱翠竹拔节参天,愿星星之火终致燎原,愿泱泱大国人才济济,愿教育的灵魂恒久不散。

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