人与路议论文素材反面事例

06年的作文题是： 有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。 要求：（1）自定立意。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。 07年的作文题是： 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。分析：06年的“人与路”，题目很实在，需要考生踏踏实实地写文章，特别是写像像样样的议论文。可写的内容比较很多，如果赋予“路”象征意义和比喻色彩，那么，“人与路”就有了更深刻的内涵。可以谈“人应当走正路”“少走弯路”，可以谈“人生没有平坦之路”，可以谈“人”与“路”有着惊人的相似点，从而写如路一样的人（人生）或如人一样的路。从“世上本有路，走的人多了，也便有了路”切入，可以谈不应当因循守旧、抱残守缺；可以谈不应当亦步亦趋、盲目模仿；可以谈“走自己的路，让别人去说吧”。考生还可以思考：“还有人说……”中的省略号省略了什么。今年的“怀想天空”比较大气，也很抒情。我个人认为写记叙文和散文比较好。天空可以有各种理解，比如历史的天空，现实的天空，语文的天空，心灵的天空，爱的天空。遐思又可以使人想到理想，抱负，甚至人生的短暂、个人的渺小，引申出很多内容。怀想天空，就是怀念天空，就是思念天空。这种怀念和思念可以是一种憧憬式的，也可以是一种反思式的；可以是锦上添花，也可以是雪中送炭；可以在喜悦舒畅时抒发，也可以在痛苦彷徨中探问……可供考生发挥的余地比较大，但是估计文章空洞、文体感不强的考生文章会比较多，要想写得比较好，也是很难的。 从06年、07年作文可以看出，作文今后命题的总倾向也许在审题上降低了难度，并侧重学生语言表达。但是要想在作文上得到好的分数，仍需要教师不懈的努力和学生自己的积累与感悟。 毋庸置疑，大家都明白高考语文作文的重要性。作为一名高中语文教师，我们应该详细分析近几年高考试卷的命题动向。从学生角度讲，要打好基础，写什么像什么。这就需要我们教师在平时的作文教学过程中，做好落实工作。提高作文教学质量，使每个学生有所收获，提高作文的兴趣，增强作文的自信心，找到新的起点。 值得一提的是，为了与08年高考接轨，在07年江苏高考语文作文阅卷过程中，要扣错别字的分数，本次考试有上限，最多扣5分，从08年开始就没有上限了。在竞争如此激烈的高考中，这个分值是很致命的，这就将对我们学生的要求更高。在今后的教育教学工作中，应该从我们学生一进入高中阶段的学习，就要强调这一点，并且要落实到位。

曹操在《三国演义》中,曹操是一位奸雄,生活的信条是"宁教我负天下人,不教天下人负我",是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型.读过"三国"的人,一提起"奸雄",谁都知道是指曹操."宁教我负天下人,休教天下人负我."这句话,最能体现曹操的奸恶.但现实生活中的曹操,却有着对理想的追求,是一个矛盾的复杂体.原以为曹操是一代奸雄,又以为只是一介武夫,读了他的《短歌行》等诗篇,才知道他的内心世界是极其丰富的."对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧,唯有杜康."…这是否也印证了一条真理：人是一个复杂的组合体?曹操是建安七子之一,有极高的文学造诣.高中学过的《观苍海》《龟虽寿》《短歌行》等作品都是曹操写的.【适用作文话题】有"智慧与狡猾"、"理想"、"抱负"及"诚信"、"生无所息/生有所息"、"人与路"、"谈意气"等。诸葛亮与刘备的君臣际遇,是千古传颂的佳话.人们在甚赞诸葛亮的况世奇才的同时,也甚赞他能报知遇之恩的美德.自从自隆中出山后,就把"攘除奸凶,兴复汉室"作为毕生已任,正如杜甫所写"三顾频烦天下济,两朝开济老臣心.出师未捷身死,长使英雄泪满襟襟",无不为他"鞠躬尽瘁,死而后已"的忠诚而感动.【适用话题】有："忠诚"、"谦虚与成就"、"大智若愚与成功"、"肩膀"等.诸葛亮对刘备的忠信历来被大家传为美谈,此事例适合话题"诚信"；诸葛亮不听刘备临终忠告,最终导致街亭失守,此事例适合话题"感情的亲疏与对事物认知"等。追问：与新闻头条有关的追答：似乎在汪峰的世界里，对于“上头条”这件事情已经成为一个万年解不开的死结，每当汪峰蠢蠢欲动想力争微博以及各大网站的头条的时候，总会有很多不明因素出来干扰，难道汪峰这么多年来“上不了头条”的魔咒已经打不开了吗?汪峰每次上头条都是如此的惨烈，也是遭到很多粉丝的心疼。