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lostangelus
首页 > 学术期刊 > 济宁学院学报知网可查吗

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龙发集团

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我是人文社科学院应用心理学专业的学生,当年以刚刚过专业录取线的分数进了这个专业,感觉自己十分幸运。

当你从百度等搜索看到山东中医药大学的介绍时,肯定觉得很好,居然有两个校区,但是当你走进这个学校,你就会发现其实并不是挺好,但是等你毕业了后肯定会怀念这个地方。两个校区,本科生在长清新校区,校本部的是研究生。宿舍没空调,有风扇,夏天真的是热死。教学楼只有两栋,三教还在建,每天占教室开会的太多,想找个上自习的地方要楼上楼下跑,长清的氛围比较轻松,真的是想干什么就干什么,对于一个中医类的大学来说,学习氛围不是很浓,但这种事情也要看个人,也是有很多人一直在学习的。长清校区还是挺大的,但是真正能利用的地方不多,只有两座教学楼,除去上课的,晚上占教室办活动的,想找个合适的地方上自习还是挺难的呢~随便找个没人的地方坐下,指不定一会就有人来告诉你:同学,这个座位是我的,你问我为啥不去图书馆?图书馆去了连坐的地方都没有啊,要不就是有书,要不就是有人。学校食堂的话,对我来说还是可以的,因为我对吃的没什么要求,只要不是太差就行。

学生会是真的不好,就拿我来说吧,我们部门一次日常例会的时候,部长语重心长的对我们说:不要说加入学生会没有学到什么,你能学到的东西很多,比如去导员办公室值班的时候,你给老师倒水的时候,不要把杯子都倒满,要倒八分满。请问这个我要在学生会学?即使没有人教,谁会故意把水杯全部倒满?请自行脑补一下语重心长的感觉,我忍不住笑了……

从全国排名来看,近五年来山东中医药大学的排名明显下滑。老师的教学水平参差不齐,有很多老师上课只会念PPT、极其枯燥无味,学生上课就只是在拿个手机拍照片,课堂效率低。校园活动,大学期间有丰富的校园活动是好的,但是感觉学校并不是一个以学习为主的学校!学校教室稀缺,教学楼的教室是给学生会社团等举行活动、开会用的,餐厅是给同学们上自习用的!当然三教就要投入使用,还有二餐地下、一教地下的大学生创业基地!好,学校响应国家政策、为了有能力的同学们有更多的发展机会,可以!但是创业基地里面有几个公司会有所发展,大多数都是因为没有房租,占着地方没有作为吧!有那么多同学平时去上自习没有地方可去,那为什么不能清理去一些僵尸公司,弄出几间自习室给同学们或者学生会社团开会用呢?学校把活动分看的太过于重要,最最最想吐槽的就是党员的选拔,班长团支书肯定是党员,无论大家投票投不投你,班委也差不多都是党员,普通同学

即便是你学习成绩再好也不可能成为党员,还有一点,如果跟老师的关系够好,也可以!所以说大家可以看到自己身边好多入党的同学其实品性是有很大问题的!还有学校办事效率特别低,咱们学校是所有中医药大学中考研复试最晚开始、不接受校外调剂(我觉得这个没啥槽点!因为报考本校的人实在是太多了,分也很高!),因为报的人超级多,所以如果你不幸在最后复试的时候被刷下来,除了极少数的调剂名额,不好意思,你没有学上了!并且复试划线不科学,导致最终淘汰率很高!因为学校不是一流学校,也没有一流学科,所以我们能得到的机会 就比别人少很多!如果你还在这个学校学习的话,希望你可以加倍努力,无论这个学校的大环境怎样,你自己可以做的事情有很多,可以利用网络学习你想学习的东西,可以多问问师哥师姐,毕竟他们是过来人,可以告诉你很多在不同的时间段可以做的事情,一定要做好自己的规划,努力去争取自己想要的。我身边有好多同学甚至从大一开始就为保研努力,而我那个时候还是一个只知道玩的小白!还有最重要的一点是,对于专业课一定要好好学习,无论这个学校是不是注重学习,学习这件事情本身就是最正确的事情,如果你身边有不喜欢的人,或者对于这个学校有诸多的抱怨不满,那就请你加倍努力,让自己跳出这个圈子,去寻找自己想要的东西。

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哇哇叮咕

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露西亞嘉利

题主你好。首先很高兴你考虑到山东中医药大学

现在随着人们生活水平提高 ,越来越多的人更注重养生调理。其中新兴的年轻人人群尤其增多。

我觉得作为年轻人,能够在学习方向放在这方面的,也是有十足的兴趣支撑很学习能力的。

哈哈,言归正传,下面我来说一下学校的情况

环境

学校不是很大,有两个主教学楼,另外正在新建新楼

因为学校专业的特殊性

学校对于文艺方面就不那么重视

这是学术报告厅

平日里学校的大型活动都在这里开,还是够用的

当然,学校的绿化是可以的

到了花开的季节了 还是很美的。

宿舍

宿舍有六人间或八人间,其实我觉得宿舍还是可以的,但是每周都要查卫生。

热是济南的一个特点,临近暑假的那一段日子,差不多六月以后,宿舍里特别特别闷热,根本待不下去,每天早晨睡起来一身汗ヽ( ̄▽ ̄)ノ"

总之,山东中医药大学是一个学术性较强的学校

专业性的话当然是很专业的

学校的考研热情跟学习氛围也是很棒

我觉得更多的还是看个人吧

如果你是一个对医药专业有兴趣的同学,喜欢安静学习环境

那么推荐你来山东中医药大学

我们欢迎你!

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丹枫在心

这一切让彼得罗夫搜集到不少罕见的关于巴金创作的材料,并保证了他后来能够给同行和学生深入介绍巴金创作。彼得罗夫认为:“在吸收着中国和世界文学优秀传统的同时,巴金从来没有模仿别的作家——无论前辈还是同辈的风格。作为真正的艺术家,他在文学道路上挑选了自己的路线”。(注:巴金《爱情三部曲,短篇小说》第26、24页, 莫斯科:国立文学出版社,1956年。)谈到巴金的创作方法,他曾指出:“巴金作品中梦想永远赶在事件进程的前面,但是其出发点一直是生活的现实。梦想是积极作用于读者的工具”。(注:巴金《爱情三部曲,短篇小说》第26、24页, 莫斯科:国立文学出版社,1956年。) 作为学者,彼得罗夫特别注意解剖作品思想内容的情节和形象的分析。遗憾的是,教学压力和身体情况没能让他在1960—1980年代把其对巴金创作的理解写成专著。 彼得罗夫巴金研究的追随者是莫斯科大学尼果里斯卡娅教授。“文革”期间,当巴老的命运不明的时候,她正在下功夫写《巴金创作概况》,该书于1976年在莫斯科出版。(注:尼果里斯卡娅《巴金创作概况》第103页,莫斯科:莫斯科国立大学出版社,1976年。)专著的形式允许尼果里斯卡娅更详细地分析巴金作品的主题和艺术手法。她连续不断地将巴金的创作放在中国和世界文学的框架中。比如,她经常拿巴金与曹雪芹、鲁迅、屠格涅夫、契诃夫作比较。特别成功的是尼果里斯卡娅对巴金艺术手法的考虑。不过,与此同时,她在材料的处理方面颇失平衡。作者把注意力集中于少数的重要作品,如《家》、《雾》、《雨》、《电》、《火》、《寒夜》等,而差不多忽视了巴金其他的著作,如《春》、《秋》、《死去的太阳》、《海底梦》、《雪》、《新生》等。巴金处女作《灭亡》的分析仅占了一页。也就是说,尼果里斯卡娅专著的发表虽然是一个进步,但还是没完成全面研究巴金1920—1960年代创作生涯的任务。理所当然的是,因先后顺序的原因,这本书也未能涉及巴金晚年的散文,如《随想录》系列。 对《随想录》内容、巴金英勇精神、其承认错误勇气的妥当评价,在俄罗斯科学院远东研究所索罗金教授1991年写的《遥远历程的路标》的序言中才出现。索罗金认为巴金一直保留着下列的核心特点:“……作家对人类的责任意识、对真理和正义的追求、对解除人类所受的各种社会和精神上的奴隶枷锁的痴心”。(注:索罗金《遥远历程的路标》,《巴金选集》第5页,莫斯科:彩虹出版社,1991年。)该序言在回顾巴金创作历程的同时,特别重视作家世界观的演变。 1990年代苏联解体和经济危机对我国中国文学研究产生了极负面的影响。巴金研究也不例外。13年内俄罗斯没发表任何有关这位中国文坛巨匠的文学遗产的研究。 巴金研究新的推动来自巴金先生诞辰100周年。2004年6月22—26日圣彼得堡国立大学东方系,在中国驻圣彼得堡总领事馆的支持下,举办了纪念巴金百岁的《远东文学研究》国际学术研讨会。一共有来自世界7国的50位学者与会。 研讨会前出版了一本对巴金伟大人格和独特才华表示亲切敬意的论文集。 该研讨会由圣彼得堡大学谢列布利雅科夫教授题为《在追求善良和正义的道路上》的学术报告开幕。报告中,谢列布利雅科夫提到了巴金创作的道德基础,也考虑了作家世界观的哲学和文学来源。他满怀信心地表示:“21世纪巴金的作品仍然会打开精神顿悟、崇高理想、纯洁意图之世界,它们符合当代读者的道德要求,富有深刻的美感乐趣”。(注:谢列布利雅科夫《在追求善良和正义的道路上》,《远东文学研究·研讨会论文集》第15页,圣彼得堡:和平玫瑰出版社,2004年。)谢列布利雅科夫也认识巴金先生。他跟彼得罗夫一样,1957年11月在列宁格勒第一次与巴金会面。然后1959年8—9 月几次于上海见面。1984年11月他最后一次访问了巴金的家。 俄罗斯科学院远东研究所捷罗霍夫丘夫教授题为《当代中国文学中巴金的传统》的报告引起了与会者的积极反应。学者将巴金及其同代作家曾面临的挑战与当代文学面临的问题作比较,如对待外国文学问题。从这个角度上看,巴金先生的经验对中国文学发展的新周期无疑有极大的价值。其实上述论文并不是这位著名学者研究巴金的第一次探索。早在1983年捷罗霍夫丘夫在苏联主导的汉学刊物《远东研究》上业已发表了题为《巴金——爱国主义作家》的论文。(注:捷罗霍夫丘夫《巴金——爱国主义作家》,《远东研究》1983年第4期。)该文章就俄国文学对巴金创作和世界观的影响做出了比较系统的分析,也对美国学者奥尔伽·浪在《巴金及其创作》中对巴老人生哲学的结论表示不同意见。 莫斯科国立语言大学扎哈洛娃教授的论文叫做《巴金散文》。她研究了散文作为一种文学形式的特点,并评估了巴金对推动散文发展的贡献。除此以外,扎哈洛娃还以题材给巴金所写的散文作了分类。 2004年10月,圣彼得堡俄中友协于圣彼得堡友谊宫举行了纪念巴金诞辰100周年的晚会。该活动吸引了不少学汉语的大中学生以及热爱中国文学的人士。晚会上圣彼得堡大学司格林教授和谢列布利雅科夫教授发表了讲话。后者充满感情地向观众介绍了他几次与巴金的会见和这位伟大作家的命运。 据我看,俄罗斯汉学目前面临着难得的研究巴金的机遇。原因在于:第一,俄罗斯巴金研究确实存在着许多不足;第二,时间确认了巴金遗产的不朽的文学价值;第三,中国出版了巴金全集,这在很大程度上解决了材料不全的问题;第四,经中国学者的努力,20年来发现并发表了许多有关巴金生活和创作的材料,如巴金的书信等;第五,文坛和文学研究的非政治化提供了做出更客观、更灵活评价的机会。 在俄罗斯汉学教育中,比如在圣彼得堡大学东方系,对巴金作品的认识是汉学家培养不可分割的一部分。在长达1年的中国现代文学课程中, 巴金一直占有重要地位。巴金的创作被评为体现20世纪中国文学和历史特点的革新路线。巴金代表作《家》为学生必读之书。本科中国文学毕业考试中只有10个涉及现代文学的问题,其中一个就是巴金的创作。再加上,文学翻译课程就是从翻译巴金作品即中篇《雾》和长篇《家》开始。巴金清清楚楚的、富有表现力的语言,生动的外貌和大自然的描写成为培养高级翻译家的上乘教材。除此以外,自1954年起一直到现在,巴金创作研究是我校大学生年级论文和毕业论文的常见题目。比如最近3年来, 圣大学生在巴金创作的不同问题上写了3篇学士论文和7篇年级论文。这一切让人相信俄罗斯巴金研究和巴金文学翻译肯定会有生力军。 得知巴老走了,心里就有了不同感想,其中最重要的是:巴金一直爱俄罗斯,俄罗斯也一直爱、并且永远会爱巴金。

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兜里五块糖

山东中医药大学是一所在双非大学中档次较高的大学。无论是在全国高校中的排名,还是教育部学科评估等方面,山东中医药大学都有着相对不错的成绩。山东中医药大学,位于山东省济南市,是全国重点建设的中医院校、山东省重点高校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省一流学科建设单位、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

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心赏198808

山东中医药大学地处山东济南,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批五所应用基础型人才培养特色名校之一。

山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,1996年经原国家教委批准更名为山东中医药大学,2007年学校由济南市历下区主体迁入扁鹊故里--长清。

截至2018年6月,总占地2000余亩,建筑面积56.5万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书187.1万册、电子图书50.4万册、古籍善本3万册,为山东省古籍重点保护单位。设置17个教学机构,4个科研机构,4个教辅机构,拥有3所直属附属医院、13所非直属附属医院、25所教学医院、97处实践教学基地、10家山东省研究生联合培养基地、18家中医局住院医师规范化培训基地。有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。

基本信息

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iamjiaying

问答题1.简述信息、知识、文献的概念及其三者之间的关系。1.答:信息:是事物存在方式、运动状态及其特征的反映,是事物发出的信号、消息。知识:是人类对自然界、人类社会中各种现象、规律的信息反映进行思维分析,加工提炼,经过系统化、理论化的结果。文献:记录有知识的一切载体三者从概念范畴上看,信息大于知识大于文献,知识是信息的一部分,是理论化系统化的信息,文献是知识中记载下来的那部分。2.文献按载体形式不同分为哪几种类型,并举例说明。2.答:文献按载体形式的不同分为:手写型文献,如甲骨文、金文印刷型文献,如图书、期刊缩微型文献,如缩微胶卷、缩微胶片视听型文献,如录像带、录音带、科技电影电子型文献,如数据库文献和网络文献3.文献的级别及其相互关系。3.答:文献按照加工程度不同分为零次、一次、二次和三次文献四种。其中零次文献是指未公开出版的实验记录、原始录音(像)、书信、手稿、口头交流的信息或实物等;零次文献在作者的加工处理后公开出版进入社会流通领域就变成一次文献;根据一次文献的各种特征按照一定的规则和方法对其进行整理、加工、浓缩,后形成的文献就是二次文献;利用二次文献线索对大量的一次文献内容进行综合、分析、加工、提炼后形成的文献就是三次文献。4.在计算机检索中,如何缩小检索范围?4.答:在计算机检索中,缩小检索范围的方法包括:(1)增加用and连接的检索词,或用“二次检索”(2)用特定的副主题词进行限定(3)用字段限定检索,如标题词检索、主题词检索、加权检索等(4)进行文献类型、语种、重要期刊、临床核心期刊、年份等的限定检索(5)进入更专指的分类范围内输词检索5.获取文献全文的方法有哪些?5.答:获取全文的方法包括:(1)检索网上全文数据库(2)利用网上出版社、杂志(3)利用图书馆馆藏目录(馆藏联合目录)(4)利用“网上全文传递服务”(5)向著者索取6.常用的检索途径有哪些?6.答:常用的检索途径包括:自由词检索、主题词检索、分类检索、著者检索、机构检索、引文检索、限定检索等7.简述信息检索的原理7.答:信息检索的原理是:将描述特定用户所需信息的提问特征,与信息存储的检索标识进行异同的比较,从中找出与提问特征一致或基本一致的信息。本质是用户的信息需求与存储在信息集合中的信息进行比较和选择, 即匹配的过程。8.计算机检索通常包括哪些步骤?8.答:信息检索的步骤包括:(1)分析检索课题,明确目的和要求(2)选择合适的检索工具(3)选择检索途径,确定检索标识。(4)查找文献线索。(5)浏览检索结果,获取原始文献。9. 简述IM主题索引的编排规则。9.答:主题索引的排列规则如下(1)整个索引按主题词字顺排(2)同一主题词下按副主题词字顺排(3)相关内容的文献题录分别纳入相应的主题词或者主题词/副主题词之下;一般总论性文献直接入主题词下,专指性文献入相应的副主题词下;同一文献题录可入多个主题词之下(4)同一主题词或副主题词下的文献题录,先排列英文文献,后排列非英文文献,非英文文献的英译标题用"[ ]"括起,以示区别(5)英文文献按刊名缩写字顺排(6)非英文文献先按文种缩写字顺排,同一文种下按刊名缩写字顺排。10.《医学主题词表》(MeSH)字顺表的参照系统有哪几种?举例说明其意义。10.答:第一组:用代参照,用于处理词与词间的等同关系。在MeSH词表中,对于多个同义词只采用其中一个比较科学而通用的词作规范化主题词,其它的词作为非主题词(即款目词)。用“款目词see主题词”和“主题词X款目词”表示。如:Cancer see Neoplasms Neoplasms X Cancer第二组:属分参照,用于处理词与词之间的等级关系,即整体与部分,上位概念与下位概念之间的关系。如某些范畴较小的主题概念主题词,包含在某些范畴较大的主题词之下,内容范围较广的词是主题词,其下的内容范围较窄的词不作主题词,只作为次要主题词。用“次要主题词see under 主题词”和“主题词XU 次要主题词”表示。如:Health Priorities see under Health Planning Health Planning XU Health Priorities 从1991年开始取消此种参照关系,所有次要主题词升格为主题词。第三组:相关参照,用于处理词间的相关关系,达到扩大检索,提高查全率的目的。用“主题词see related 主题词”和“主题词XR主题词”表示。如:Population Control see related Family Planning Family Planning XR Population Control为提高查全率和方便检索,MeSH词表于1991年和1992年又先后增设了“还应考虑参照(consider also)”和“主题词/副主题词组配参照”。11.按照存储内容的不同,数据库通常分为哪些类型?11.答:书目数据库、事实数据库、数值数据库、全文数据库、图像数据库12.什么叫主题词的扩展检索,它的优越性何在?12.答:选择主题词的扩展功能可以同时检索主题词和它的所有下位词,这样就可检出用所选主题词和更专指主题词标引的所有文献,可以更好的提高检索的查全率。不扩展的情况下只会检出用所选主题词标引的文献,不会检出它的下位词,即那些更专指主题词标引的文献。13.什么是查全率和查准率,二者之间有何关系?13.答:查全率是指系统在进行某一检索时,检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率,它反映该系统文献库中实用的相关文献量在多大程度上被检索出来。查全率=【检出相关文献量/文献库内相关文献总量】×100%查准率是指系统在进行某一检索时,检出的相关文献量与检出文献总量的比率,它反映每次从该系统文献库中实际检出的全部文献中有多少是相关的。查准率=【检出相关文献量/检出文献总量】×100%查全率与查准率是呈互逆关系的。要想做到查全,势必会要对检索范围和限制逐步放宽,则结果是会把很多不相关的文献也带进来,影响了查准率。企图是查全率和查准率都同时提高,不是很容易的。强调一方面,忽视另一方面,也是不妥当的。应当根据具体课题的要求,合理调节查全率和查准率,保证检索效果。14.影响查全率和查准率的因素有哪些?14.答:(1)影响查全率的因素影响查全率的因素从文献存储上来看,主要有:文献库收录文献不全;索引词汇缺乏控制和专指性;词表结构不完整;词间关系模糊或不正确;标引不详;标引前后不一致;标引人员遗漏了原文的重要概念和用词不当等。此外,从情报检索来看,主要有:检索策略过于简单;选词和进行逻辑组配不当;检索途径和方法太少;检索人员业务不熟悉和缺乏耐心;检索系统不具备截词功能和反馈功能,检索时不能全面地描述检索要求等。(2)影响查准率的因素影响查准率的因素主要有:索引词不能准确描述文献主题和检索要求;组配规则不严密;选词及词间关系不正确;标引过于详尽;组配错误;检索时所使用检索词专指度不够,检索面宽于检索要求;检索系统不具备逻辑“非”功能和反馈功能;检索式中允许容纳的词数量有限;截词部位不当,检索式中使用逻辑“或”不当等。15.独立型搜索引擎的工作原理是什么?15.答:独立式搜索引擎的工作原理是:定期运行搜索软件(或人工),搜集网络信息。利用索引软件进行自动标引,建立数据库。以Web页面形式向用户提供有关的信息资源导航、目录索引及检索界面,由用户输入检索式。通过检索软件进行检索,匹配,按相关度排序输出。16.如何提高检索的查全率?16.答:提高查全率的方法:(1)降低检索词的专指度,选出一些上位词和相关词补充到检索式中。(2)调节检索式的网罗度,减少逻辑“与”的组配面。(3)进行族性检索,可采用分类检索,或用一组同义词、近义词和相关词,用“或”连接在检索式中。(4)采用截词技术,取消某些限制过严的限制符。17.如何提高检索的查准率?17.答:提高查准率的方法:(1)提高检索词的专指度,换用专指度较强的规范词或自由词。(2)增加“与”连接,进一步限定主题概念。(3)限定检索词所在的可检字段,用位置算符控制检索词的词间顺序与位置。(4)限制输出文献的外部特征,如限制年限、语种、文献类型等。(5)用逻辑“非”限制与提问不相关的文献的输出。(6)用主题词检索,不用或少用自由词检索。18.依据我国专利法专利有哪几种类型 各种类型的专利有效期为多长?18.答:依据专利法保护对象分三种类型:发明专利、实用新型专利、外观设计专利发明专利,是专利法主要的保护对象。发明专利权有效期各国不同,我国为自申请之日起20年。实用新型专利,在我国实用新型专利权有效期为自申请之日起10年。外观设计专利,在我国外观设计专利权有效期为自申请之日起10年。19.信息检索系统的基本要素是什么?19.答:信息检索系统的构成包括:(1)检索文档,即文献检索标识的有机集合。(2)技术设备,即能存储信息及其标识,并实现存储和检索操作的各种技术设备。(3)作用于系统的人如:文献加工者、用户、系统维护人员、管理人员。(4)检索工具如:检索语言、文献标引规则、输入输出标准等。20.何谓数据库的顺排文挡和倒排文挡?20.答:顺序文档(Sequential file)是以文献记录作为信息存储单元,按文献记录入藏的存取号从小到大顺序排列而形成的目录式文档,由于它存储有关于每篇文献的最完整信息,所以通常又把它称为主文档(Master File),相当于印刷型检索工具的正文部分。倒排文档(Inverted file)就是把记录中一切可检字段或属性值抽出,按某种顺序重新加以组织后所得到的一种文档。倒排档从主文档中派生出来,所以,又叫做辅助文档。21.获取网络信息资源的主要工具有哪些?21.答:获取网络信息资源的主要工具包括:(1)电子邮件(2)FTP(3)Archie(4)Telnet(5)Gopher(6)Usenet(7)www浏览器(8)搜索引擎22. 核心期刊的主要特点是什么?22.答:少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊称为核心期刊,其主要特点为:(1)刊载专业文献密度高,信息含量高;(2)水平较高,代表本学科的最新发展水平;(3)出版相对稳定,所载文献寿命较长;(4)利用率和被引率较高。23.试述因特网搜索引擎的概念、类型。23.答:搜索引擎是Internet上具有查询功能的网页的统称,即允许用户递交查询,检索出与查询相关的网页结果列表,并且排序输出。根据检索内容分为:综合性搜索引擎和专业性搜索引擎;根据检索功能分类:目录式搜索引擎、全文式搜索引擎、智能式搜索引擎;根据检索范围分类:独立搜索引擎和元搜索引擎。24.简述会议论文的概念和特点,国内和国外会议论文的检索系统有哪些?24.答:会议文献是指各种科学技术会议上所发表的论文、报告稿、讲演稿等与会议有关的文献。会议文献的主要特点是:传播信息及时、论题集中、内容新颖、专业性强、质量较高,数量较大,出版类型多种多样,往往代表某一学科或专业领域内最新学术研究成果,基本上反映了该学科或专业的学术水平、研究动态和发展趋势。会议文献是科技查新中重要的信息源之一。国外会议论文检索工具包括:ISI的Proceedings(ISTP+ISSHP);Papers First(OCLC first search的一个子库);IEEE/IEE Electronic Library;AIPCofference Proceedings国内可以进行会议论文检索的系统包括:中国学术会议论文全文数据库(万方数据);中国重要会议论文全文数据库(CNKI)25. 周红同学在检索一个课题时,第一次检索的结果有 172 条文献,你建议一下她采用何种方式来缩小检索范围?25.答:缩小检索范围的方法包括:(1)提高检索词的专指度,换用专指度较强的规范词或自由词。(2)增加“与”连接,进一步限定主题概念。(3)限定检索词所在的可检字段。(4)用位置算符控制检索词的词间顺序与位置。(5)限制输出文献的外部特征,如限制年限、语种、文献类型等。(6)用逻辑“非”限制与提问不相关的文献的输出。(7)用主题词检索,不用或少用自由词检索。26.Medline和Pubmed有什么区别?26.答:Pubmed和MEDLINE的区别主要体现在:(1)文献的收录范围:Pubmed除了收录MEDLINE数据库之外,还收录了PREMEDLINE数据库,以及出版商直接提供给Pubmed的数据。(2)数据库的更新时间:MEDLINE联机数据库为周更新,MEDLINE光盘的报道时差为1-3个月,而Pubmed为每天更新(3)检索机理:MEDLINE的检索途径只有两个主题和作者,掌握Mesh表是检索的首要条件,而Pubmed具有词汇自动转换匹配功能和主题词自动扩展功能。(4)连接功能:Pubmed具有与原文链接、相关文献链接、相关图书链接、相关分子生物学数据库链接的功能(5)免费全文:Pubmed提供超过60中期刊的免费全文浏览和检索功能。(6)费用:MEDLINE光盘需每年租赁数据库,Pubmed免费。27.专利文献的概念及特点是什么?27.答:专利文献是实行专利制度的国家及国际组织在审批专利过程中产生的官方文件及其出版物的总称。专利文献具有以下特点:(1)专利文献集技术、法律和经济信息于一体,是一种数量巨大、内容广博的战略性信息资源;(2)利文献传播最新技术信息;(3)专利文献的格式统一规范,高度标准化,并且具有统一的分类体系,便于检索、阅读;(4)专利文献对发明创造的揭示完整详尽,技术内容相对可靠。28.如果要查找有关“乙型肝炎流行病学”方面的中外文文献,可以选择哪些数据库?请选择其中一种数据库,简要检索策略。28.答:查找“乙型肝炎的流行病学”的文献可选用的中文检索系统包括:CNKI、维普、万方、CBM等,可选的外文检索系统包括:MEDLINE、Pubmed、EDSCO、springerlink、Open Access等其中,在CNKI中的检索策略为:检索项:篇名;检索词:乙型肝炎;逻辑:或者检索项:篇名;检索词:乙肝; 逻辑:并且检索项:主题;检索词:流行病学在CBM中的检索策略为:肝炎,乙型/[扩展全部树]流行病学29.通过哪些检索系统可以查明济宁医学院图书馆是否有“computer communications”这本期刊?29.答:可以选用的检索系统包括:图书馆联机检索系统、超星数字图书、书生数字图书馆30. 请列出5个Google高级检索语法,并举例说明其用法。30.答:可在下列语法中任选5个举例(1)“link”运算符: 查找与某一特定网页建立链接的所有网页,亦可在高级检索模式下实现(2)“related”运算符:自动查找与某一网页处于同一级别的相似网页,亦可通过高级检索模式及检索结果界面的“类似网页”实现(3)“info”运算符:可获取Google库存的有关某一网页的全部信息(4)“site”运算符: 将检索结果限制在某一网域中,也可以通过高级检索界面的“网域”选项来(5)“Allintitle”运算符:要求提问词全部在网页标题中出现(6)“allinurl”运算符:要求提问词全部在URL中出现(7)“inurl”运算符:要求提问词部分在URL中出(8)“filetype:”运算符是Google开发的非常强大实用的一个搜索语法。后面接文档类型,可限制获取某一文档类型的网页,后可接文献类型举例。31. 在CBMWin4.0版中的查找某作者发表的文献有几种方式?分别是什么?31. 答:有四种“基本检索”中的著者检索有三种方式:一是在“检索入口”下拉彩旦中选择“作者”字段,然后在检索提问框内输入著者姓名;二是直接在检索提问框内输入著者姓名,后加“in au”;三是直接在检索提问框内输入“au=”,后跟著者姓名,“作者检索”方式:直接在检索提问框内输入著者姓名。32. 循证医学证据的主要类型有哪些?32.依据按质量和可靠程度大体可分为以下五级(可靠性依此降低):一级:按照特定病种的特定疗法收集所有质量可靠的随机对照试验后所作的系统评价或Meta分析;二级:单个的样本量足够的随机对照试验结果;三级:设有对照组但未用随机方法分组的研究;四级:无对照的系列病例观察;五级:专家意见或基于生理、病理生理和基础研究的证据。33. 列举6种可以检索引文的数据库。33.答:可以检索引文的数据库有:(任写以下6种均可)(1) SCI(2) SSCI(3) H&ACI(4) 《中国科技论文与引文数据库》(CSTPC)(5) 《中国科学引文数据库》(6) 《中文社会科学引文索引》(7) 《中文科技期刊引文数据库》(8) 中国知识基础设施工程中的中国引文数据库(9) 《中国生物医学文献数据库》34.信息检索的类型及特点。34.答(1)个人信息源:聚集大量从事某工作领域的个人信息及有关各种事物的发展动态信息。(2)组织机构信息源:主要指组织机构中的内部信息源。(3)实物型信息源:以实物如文物、产品样本、模型、雕塑等形式表现的信息资源。(4)文献型信息源:以文字、图片、符号等各种方式记录在各种载体上的知识和信息资源。1)图书:图书也称为书籍,是指内容比较成熟、资料比较系统、有完整定型装帧形式的出版物。2)期刊:期刊也称杂志,是指那些定期或不定期出版,汇集了多位作者论著的连续出版物。3)学位论文:是本科生、研究生为取得学位资格而撰写的专业性研究论文。4)科技报告:是作为科研成果的正式报告。5)专利文献:由政府专门机构出版、有创造发明的设计、制作工艺的详细说明,表明在一定时限内发明所有者享有制造、使用、销售占有权的法律性文献。6)标准文献:由权威机构批准、颁发的、可供人们执行的技术规格的规范性文献。7)产品样本:厂商为介绍推销其产品而印发的文献。8)会议文献:是指在国际和各国国内专业学术会议上所发表的论文和报告。9)政府出版物:由政府机构制作指定出版机构出版的文献。(5)电子型信息源:主要是指通过使用电子技术实现信息存储和传播的信息。35.数据库的组成。35.答:数据库由文档、记录和字段组成。(1)文档:是按一定结构组织的相关记录和结合。(2)记录:是构成文档的基本数据单元。(3)字段:是比记录更小的单元,是组成记录的基本单元。36.分类语言。36.答:分类语言是按文献的学科属性,给予相应的分类号,用分类号来表达文献的主题概念,根据分类表中的顺序编排成分类索引,提供分类途径共检索文献使用。分类语言是运用逻辑分类原理,按文献内容的学科、专业集中文献,从知识分类的角度揭示各类文献在内容上的区别和联系。分类语言较好地体现了学科和专业的系统性。分类语言可分为体系分类语言和组配语言两种,目前国内普遍采用前者。36.主题语言。37.答:主题语言是以高度概括的语词解释文献的主题,并以此为标识组织检索系统的语言。主题语言分为标题词、元词、关键词和叙词。(1)标题词:是从自然语言中选取并经过规范化处理,表示事物概念的词、词组或短语。(2)元词:是指能够用以描述文献所论及主体的最小、最基本词汇。(3)叙词:使用能表达文献主题并经过严格规范化的词语。(4)关键词:是直接从文献的标题,文献或全文中抽选具有实质意义、能表达文献主题概念,未经规范化处理的自然词语词汇。38.信息检索途径。38.答:1.分类文献:是按文献内容所属的学科类别来检索文献的途径,通过分类号或类别进行检索。2.主题途径:是通过反应文献内容主题的词语来检索文献的途径。3.关键词途径:是用非规范化词语自由标引,直接取自原文中能够表达文献内容主题、起关键作用的词语。4.著者途径:是指按文献的作者、编者、译者的姓名或机构团体名称字顺检索文献的途径。5.题名途径:是指按书名、刊名或文章篇名的字顺进行检索的一种途径。6.号码途径:是利用文献代码、序号编排成的“号码索引”的一种途径。39.信息检索素养的内涵。39.答:1.信息意识:指信息在人脑中的反应即人对各种信息的自觉心里反应,反应人在信息活动中对信息的认识、态度、价值趋向和一定需求。2.信息知识:是指与信息有关的理论、知识和方法。3.信息能力:是指有效利用信息技术和信息资源获取信息、加工处理信息以及创造和交流新信息的能力。4.信息道德:是指在信息获取、使用、创造和传播过程中应该遵守一定的伦理规范。40.信息检索策略。40.答:1.分析检索课题,明确目的要求。信息检索总是按照一定的课题需要进行的,每一项检索课题都有明确的目的和具体的要求,因此在进行检索之前,首先要对检索课题进行认真而细致的分析研究,明确检索的目的和要求。因为目的不同,要求也不同,选择连锁工具、连锁方法等就有所不同。2.检索系统和数据库的选择。信息检索和数据库的选择主要主要考虑其所收录的学科范围、存贮年限、更新周期、标引质量、独特性、所需费用、系统性能和辅助服务等方面考虑,还要注意综合性和专业性数据库配合使用。3.选择检索途径、确定检索标识。所谓检索途径也就是数据库中的检索项(字段),是指从哪个角度或哪个方向入手进行检索。检索标识是指确切表达文献信息内容及外表特征使用的符号或词语,如分类号、主题词、关键词、作者姓名、期刊刊名等,检索时要求准确找出检索标识,以避免误检。4.编辑检索表达、调整检索策略。检索表达式是用来表达检索提问的逻辑检索表达式,有选择好的检索标识根据检索要求运用不同的运算符号进行组配,以达到较为理想的检索效果。但是实际的检索过程中,用既定的检索表达式检出的结果往往不能一次就达到满意,这就需要根据检索情况分析原因及时调整检索策略。5.获得原始文章。(1)检索网上全文数据库。(2)利用网上出版社、杂志。(3)利用图书馆馆藏目录(馆藏联合目录)。(4)利用“网上全文传递服务”。(5)直接向著者索取。通过上述步骤的查找获得的如不是文献全文,可通过以下方式获得。

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