jessica0930
论文答辩老师会问的问题有如下:
问:本论文中你主要做了什么?答:查找了大量的文献、书籍报刊,对这些资料进行了精读,结合国内外的研究现状,对×××问题进行了归纳总结;在此基础上,提炼出本课题的核心,对×××展开研究,并运用×××方法进行研究;对×××研究结果进行分析,提出解决×××问题的建议及措施。
问:为什么会选择这个课题进行研究?答:这个课题来源于导师的项目,在选这个课题之前,和老师进行了详细的沟通,对于这个课题平常有在关注,比较感兴趣,觉得这个课题的研究结果能够给社会带来×××正面影响,结合以上,最后确定了这个课题。
问:本论文的意义和目的是什么?(理论意义+实践意义)答:在理论方面,本文应用了×××的专业方法,对于丰富×××理论方面具有深刻的指导意义;在实践方面,本文基于×××的背景,对×××问题展开研究,提出×××的措施,对于解决×××实际问题具有积极的影响。
问:论文的框架和逻辑是如何安排的?答:本文基于×××问题展开研究,首先对×××问题的国内外研究现状及发展趋势进行了分析,在此基础上得到了现存的×××问题;对于×××问题从几方面展开研究,分别从×××层面和×××层面展开论述,同时注意各个部分的前后逻辑关系;
本文的每一部分的研究都为后面的研究打下基础,文章结构较为完整,基于上述研究,在论文最后给出了对应解决×××问题的意见和建议。
識食過人
毕业论文是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。那么毕业论文答辩老师一般会问什么问题呢?
1、自己为什么选择这个课题?
2、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
3、研究这个课题的意义和目的是什么?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
7、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
1、自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。
3、提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
4、总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。
5、致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
1、PPT要简单而全面
答辩需要准备PPT,PPT不需要多花哨,简单朴素最好,这时候老师看的是内容而不是画面有多美。PPT一定要简单明了,不要大篇幅赘述文字,老师需要的是总结性的语言,你需要描述的内容都已经在论文里了,没必要再搬到PPT上。
2、表现出自信
答辩时应表现出应有的自信,但应该谦虚,不要狂妄自大,注意语气和用词。起码,毕业论文是你自己写的,不论好坏,这是一个成功,应该有自信的底气,一旦你表现的很心虚,老师会质疑你的论文的真实性。每个人的能力不同,写的论文必定会有好有坏,不要和老师顶嘴,抱着谦虚学习的态度对待,毕竟老师的经验更丰富。
3、控制语速
要掌握恰当的的语速,控制时间。语速太快,老师可能听不清。语速太慢,让人感觉乏味,还会超过规定时间。注意声音要饱满洪亮。眼神不要停滞,应该与老师有眼神的交流,尤其不要盯着地面或者墙壁。尽量做到脱稿或者半脱稿,这样能更好的观察老师的表情,掌握更多信息,以便及时纠正。
4、不要忘记致谢
第一次致谢是在讲述完论文内容之后,感谢答辩组老师的倾听,欢迎老师的指导。这部分可以在PPT中展示出来。第二次致谢是在论文答辩全部完成之后,感谢老师的指导和纠正。虽然这不是论文答辩的一部分,但是会影响到你论文的得分,给老师好的印象。
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学校的评委老师更关注以下内容: 1、会什么技能,能否承担的了这个项目 2、在项目中承担了那些工作? 3、项目进行到哪一步了? 4、如果你在项目中遇到了某某问题,