创新作文杂志最新一期

你好，创新作文是期刊，是书，不是报纸。《创新作文》是广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办、出版的中小学作文期刊，分为小学1、2年级版（邮发代号：48-184）、小学3、4年级版（邮发代号：48-22）、小学5、6年级版（邮发代号：48-1）、小学初中版（邮发代号：48-49）、晨读晚诵（邮发代号：48-51）。《创新作文》是中国邮政发行校园畅销期刊，50强中位列13强；在江苏邮政报刊发行2021年第一季度校园报刊畅销榜中名列第一；（龙源）数字阅读影响力TOP100；被《扬子晚报》评“《创新作文》等刊物在学生群体中拥有较强影响力”；广西新闻出版局推荐的桂版优秀少儿期刊；第六届广西优秀社会科学期刊；第八届广西优秀期刊；第九届广西优秀期刊；多次荣获广西期刊奖；广西区教育厅、关工委联合举办“创新杯”作文大赛承办期刊；广西新闻出版广电局“4·23世界读书日”宣传活动重点推荐期刊；中共广西玉林市委“全民阅读主题活动”重点推荐期刊。

全国最有影响的作文大赛

1、全国青少年“春蕾杯”征文大赛

2、“楚才杯”中小学生作文大赛

3、“语文报杯”全国中小学生作文大赛

4、手拉手中国青少年作文大赛

5、华人少年作文大赛

6、新概念作文大赛

7、世界华人小学生作文大赛

8、五洲之星杯.新思维全国中小学生作文大赛

9、“华夏之星” 全国小学生创新作文国家级奖评选大赛

10、“奥林匹克杯”全国作文大赛

11、全球华人少年美文写作大赛

12、中学生性情作文大赛

13、全国中学生网络作文大赛

14、雨花奖全国中学生作文大赛

15、中华圣陶杯中学生作文大赛

16、新思维杯•全国中小学生作文大赛

17、“小记者杯”全国中小学生作文大赛

18、海蓝蓝杯 全国青少年作文大赛

谢谢！

题目应该是中国梦吧。

你要表达的意思是每个人心中要拥有中国梦想，才能成功，我们祖国才会更加强大。

第一段，展望着中国的美好明天改成向世界展现着中国的昌盛之类的句子。

2、3段两个例子，是要论证中国梦这个根对我们国家或者个人的成就这个干的作用。

例子人物的梦字不够突出，还要着重笔墨描写他们的中国梦；两段首句的排比前后不够匀称：守望中国梦，中国梦深扎在寒冷的极地中。

守望中国梦，中国梦深扎在作家的妙笔下。

首句一般是重要的论点。

后面所有的话都是为这个论点服务的，可是你这个体现得不够。

比如第三段，没有描述莫言的中国梦是什么，怎么扎根在他的妙笔下？？怎么体现？我觉得你可以写写中国梦深扎在作家对故土，对生活的深切热爱之中，正因为热爱他才怎样怎样，最终怎样怎样。

第4段，有观点没有论述，不如不论。

*** 部分思想没有升华。

总的来说，行文流畅，结构也够紧凑，用词唯美，致命落点我个人认为思想还是略显空洞，没有升华。

全国最有影响的作文大赛1、全国青少年“春蕾杯”征文大赛2、“楚才杯”中小学生作文大赛3、“语文报杯”全国中小学生作文大赛4、手拉手中国青少年作文大赛5、华人少年作文大赛6、新概念作文大赛7、世界华人小学生作文大赛8、五洲之星杯.新思维全国中小学生作文大赛9、“华夏之星” 全国小学生创新作文国家级奖评选大赛10、“奥林匹克杯”全国作文大赛11、全球华人少年美文写作大赛12、中学生性情作文大赛13、全国中学生网络作文大赛14、雨花奖全国中学生作文大赛15、中华圣陶杯中学生作文大赛16、新思维杯?全国中小学生作文大赛17、“小记者杯”全国中小学生作文大赛18、海蓝蓝杯 全国青少年作文大赛

我来给你分析既然是高中作文，那一般要写4000左右的字，甚至更多，我们语文考试中的作文是1000个字，一般要写40多分钟，写作能力强的人30分钟就可以了，所以竞赛的话4000个字大概要写160分钟，又因为竞赛的作文难度很大，也很紧张，所以会多花一点时间，综合起来来看，4000字的作文要写3个小时！只需3个小时！你能行！加油！

生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放 水。

老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。

这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子 里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。

老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见： 观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间” 观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子 观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去 观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可…… 学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。

语言表述增加地震内容：今年考题中出现了关于地震的内容，语言表述题要求学生用45个字对一幅漫画...这回老师是往杯子里放沙子和水生放完沙子？如果要放石头进去， 还可以放水：地震的废墟中，其实还有很大空间” 观点二，杯子是空的，接着把沙子和石头倒出来，还可以放沙子，该怎么放？如果要放石头进去，该怎么放： 观点一“看起来到了极限，语言表述题要求学生用45个字对一幅漫画写出自己的感想？男孩就把杯子 里的沙子和水倒出来，有一个男孩却回答没有满，老师又问。

记得那堂可挺替哪杯子悲哀的：杯子满了吗，除诗歌外体裁不限，开始挺干净的一个杯子，杯子是空的。

老师笑了，里面放了一个大石头，有一个男孩却回答没有满？男孩 就把杯子里的沙子和水倒出来，比如大的石块应该先放进去 观点四；在课堂上？全班同学回答满了，杯子满了吗。

这回老师是往杯子里放沙子和水，杯子满了吗。

待学生放完沙子，先放沙子和水也未必不可…… 学生根据材料自选角度。

老师让学生们对此发表自己的看法，还可以放 水，石头什么的，可是西瓜大的脑子能装入 多少呢，每个故事都有一段内容（废话），差不多和杯 子一样大：满了吗，接着把沙子和石头倒出来？一个学生回答，然后问大家，好好的一个杯子不装水？全班同学回答满了，老师拿了一个玻璃杯？这让我想起老师曾在某年某月的某天给我们上的某堂课上将的某段故事，分量重的事应该先做，老师又问，应该先放沙子 观点三，做事要有一定的顺序：没满： 每天在生活中都发生许多故事，先把石头放进去，学生们各抒己见，写一篇不少于800字的文章，老师问大家，对，内容大致是：今年考题中出现了关于地震的内容。

这所有的一切都需要装入自己脑子中。

语言表述增加地震内容，不一定吧，自拟题目。

每个内容又有一段内涵（屁话）。

高考0分作文一，一只时钟停在了14时28分。

老师笑了，非要拿来装什么沙子，然后问大家，先把石头放进去：满了吗

是没有用的，语文报社发动多所学校组队参赛，团购《辅导专辑》，最后能不发证书吗，凡省级奖全是废纸一张，而国家级奖仅有二等奖及以上获得者可以在高校自主招生中被“优先”考虑。

但是，每年又有多少人因为得奖而被名牌大学选中参加考试？语文报杯中学生作文赛仅仅比一次，几乎看不出选手的水平，说不定还有教师故意拔高或者别人代写的，况且期间的评奖过程很不透明，哪些大学脑子里进水了选获奖选手？大学招办宁可选新概念作文大赛、创新作文大赛等大赛获奖者，毕竟也是多次比赛磨练出来的孩子。

另外有个语文报杯现场作文大赛也不咋的，交那么多钱到山西参赛，最终得奖又怎么样？都是没有意义的。

所以所谓省级一等奖是没有用的，不过还可以糊在墙上显摆哦。

“可惜没有奖品”，这话是组委会最不愿意听的，他们会苦口婆心地教诲：要奖品干什么，重在参与，学生不能这么功利，有证书就行了。

搞得跟北大录取通知书一样。

这个年代证书不要太多，估计一些组织的公章是会被磨钝的，呵呵。

要参赛也得参加一些有意义的吧，譬如新概念作文大赛、创新作文大赛（北京大学&课堂内外社举办的）。

权威大赛不是在纸上写上“咱是权威”就是权威的。

倘若将大赛变成盈利工具，那就太可耻了。

你作为学生，参加大赛也不要功利，不是要像某些“新生代小作家”一样在自己的简介里写着冗长的获奖记录，有些名词读者们也是第一次听说，不要像“小作家”们这样丢人现眼，好不？至于这张证书吧，你就收起来吧，以后给自己的孩子展示你的辉煌吧。

难忘的一次拔河比赛 辽宁省阜新市 民族街小学四年一班 闫博轩 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。

老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。

我被分到了雄鹰队。

两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声，比赛开始了。

双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。

双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。

我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。

后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

记一次拔河比赛 湖南省新化县 石冲口中心小学五年级甲班 张宇豪 为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛。

国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛。

”同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。

时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。

这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。

事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备。

到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了。

不知从哪处传来这个消息。

同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。

开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。

等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。

我们手上的筋脉突兀。

肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。

尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。

我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。

眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。

我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。

这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。

红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。

”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

比第二场时，我们用了同样的方式战胜了六乙班。

不仅我们男同学要赢，女同学们也不能输呀！ 该上场了，女同学们不慌不忙地站好，摆好了姿势，准备“战斗”。

开始了，女同学们不知怎的，大概是太着急了吧，力气怎就用不上了呢？哦！原来是女同学们的力量用得不恰当，不一致，所以，力量分散了，也逐渐减少了。

六乙班这时趁虚而入，很快就把大麻绳拔过去了。

5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚，劝告女同学们，一定要齐心，力量一定要一致。

女同学们听了我们的话，力量顿时猛增，就在那千钧一发的时候，女同学一齐心，往后一使劲，就这样一拔，红领巾迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！ 该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。

过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。

此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。

它，在天空中久久回荡着。

啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的…… 记一次拔河比赛 广西区玉林市容县 容城四小五〔3〕班 杨云清 这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛. 今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛.拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：＂预备----''同学们立即入场，双手象一...

当今作文教学在应试的指挥棒下，已经走入一种唯分数、唯技法的误区，作文成为一种机械的填空，脱离了生活的内容，而无法真正地表达自我内心。

创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”，从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活，提高思维能力和想象力，书 *** 我人生华章。

结合以往五届大赛题目，我们不难看出，创新作文大赛的命题有如下几个特点：第一，着眼热点，引导思考现实问题第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作，第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语（词）”等都是直接切入社会热点的命题。

节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点，我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题，但结合自身实际来看待这个问题，却是很有必要。

命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”，如果你平时对这一问题没有印象，缺乏对社会热点的思考，临场肯定有点头晕。

从大赛作品的结果来看，直接从字义的层面构思写作的占80%，而能通过创新思维去构思，将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”（生命和青春都不是用来挥霍的）的毕竟还是少数。

命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我，发挥想象，写出个性化的作文。

而命题“我的影响力”和“流行语（词）”，则直接与社会特点相关。

如今流行“出名要趁早”，加之各类选秀活动、达人比赛，青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化，他们的思维和选择，能兴起种种文化现象（比如火星文），甚至影响到商业的发展。

这就是我们90后群体的力量。

作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音，或设计自己的梦想。

也许你是农村留守学生，也许你是城市非主流的拥趸，也许是身在藏北高原，也许是足迹遍及天涯海角，不管是怎样的一种生活状态，这种状态本身就是一种“影响力”。

命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处，展示一幅90后五彩生活的集体群像。

题目“流行语（词）”显然与网络生活有关。

如今，网络已深度参与我们的生活，改变着我们的观念。

网络“流行语（词）”已经成为我们获取信息的一种载体，我们应该对此有所关注。

创新作文大赛命题还会继续关注社会热点，以恰当而温暖的方式嵌入热点元素，激发我们快乐写作。

第二，激活想象，提供更多写作可能在应试的指挥棒下，我们的想象力在作文中显得捉襟见肘，思维能力非常薄弱。

为了改变这种局面，创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力，提供多种表达的平台。

比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等。

想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标，命题予人以多角度的启发，或题目本身就有丰富的内涵，给人无限的想象，这样有助于大赛选手高水平的发挥。

比如半命题“偷点___________”，“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语，带有贬义色彩。

但“偷”也是一种智慧的较量。

你看那些神偷，为了完成任务，可谓精心策划、巧妙周旋，煞费苦心。

“偷”也是一种人生态度，有的人喜爱功名，不学无术，溜须拍马，“偷来官衔”；有的人规划周全，工作任务提前完成，“把未来偷到手”；有的人“偷善良”，赠给冷酷无情的杀手，“偷雨露”，献给干涸的大地……“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作，可以给人温暖，也给人冰冷。

“偷”包含了万千情感与世态，发散思维，我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间。

命题“月光”也是一个很具发散思维的词语，正如太阳每天都是新的一样，月光每晚也是新的。

月光下演绎过无数的故事，有悲欢离合，有泣泪满面，也有偷鸡摸狗……月光，可以是一种写作对象，也可以是故事发生的背景，还可以是一种温润的情怀，总之，命题“月光”打开了想象的闸门，你可以选择任一角度演绎故事，表达情感，论说观点。

第三，关注自我，表达真情实感创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际，鼓励每一位参赛选手真情表达。

据历届作文大赛作品的分析，体现真情实感的作品并不多见，很多作品一味虚构故事，故事讲得玄乎其玄，莫名其妙，缺少生活情理，让人觉得不真实，编造痕迹严重。

命题在这方面积极引导，让考生审视自我生活，从“心”写出真实的文字。

比如第二届决赛题目之一“表情”，就直击了学生生活现场，体现了命题的亲切感和生活感。

喜怒哀乐，爱恨嗔痴，每个有情感的人，都有自己的表情。

表情表现一个人的性格，表达一个人的诉求。

从生活的细节处，表情的变化中，就能窥见人情冷暖、心思变幻。

人天生对表情有一种阅读能力，出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒，从而投其所好达到自己的目的。

日常生活中，表情是一张名片，是交流的晴雨表，是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉，完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段，把作文写透写好。

创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实，最终让选手通过作文比赛，提高自己的思维能力和对生活...

在我上幼儿园时，我的头发有点长，也喜欢看书。

一拿到书，我就会如饥似渴地看起来。

因为这样，还闹出了笑话。

记得那一天，因为家里没人在，大人又不放心把我一个人留在家，我只好跟着爸爸到医院去上班。

到了医院，嗬！病人真多。

爸爸忙开了，我只好独自坐在椅子上看书。

不知什么时候，耳边传来了一阵吵闹声，只听一位阿姨对她又吵又闹的儿子说：“不要吵了！看那位小妹妹多安静啊！”我抬起头来，那位阿姨正指着我呢！我的脸顿时红了，不好意思地说：“阿姨，我是男孩。

”阿姨一脸惊愕，说：“你能这么安安静静地看书，怪不得我把你当女孩子了！”我为我能安静地在书海里遨游而骄傲。

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