修普诺斯0907
你好,我也是老师,只是教语文的,我马上要凭中级职称了,论文没有什么要求,和毕业论文基本上差不多,只是看你那边有没有对你们讲有什么要求,要不,就没什么区别。不过,就看你在上面期刊上发表了,呵呵,发表论文说简单也很难,主要是需要发表的人太多了。我建议你去众望论文上发表。那会我评职称的时候,就是找他们发表的。还不错,
湘剑狠皖
必须要有论文。
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
申报条件:
凡申报评审中,小学教师高,中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。
正高级教师:
1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3、具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4、在指导,培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5、一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
高级教师:
1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
2、具有所教学科坚实的理论基础,专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;
3、具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;
4、胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;
5、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
扩展资料:
破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:
1、教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖;
2、承担县级以上教育行政部门,教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰
4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上述条件的同时,必须参加由评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
参考资料来源:
百度百科-教师职称评定
2022年陕西省中小学高职教师职称答辨通过率尚无定论,但预计将会比去年有所提高。去年,陕西省中小学高职教师职称答辨通过率为90.3%,其中,中学教师职称答辨通过
评职称使用的论文一般要求3000字符左右即可。 一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条: 1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年
答:评高级职称发表论文字数一般要求三千字以上!答:高级职称论文字数要求2000-3000字。 郑密路论文网说论文取消了。
你好,我也是老师,只是教语文的,我马上要凭中级职称了,论文没有什么要求,和毕业论文基本上差不多,只是看你那边有没有对你们讲有什么要求,要不,就没什么区别。不过,
需要查重,作者在职称论文查重之前,一定要清楚评审单位文件要求,然后控制期刊论文查重要求。职称论文的查重与两项内容有关:一是论文投稿的期刊对重复率的要求;而是查重