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对规范研究方法的分析 所谓规范研究方法,是指利用演绎方 法,由普遍性原则推导出个别结论的一种 推理方法。会计研究中的规范性方法,是指“从目的和假设出发,从中导出为实际 应用提供依据的合理原则和程序”。规范 性研究方法不受现实事物的影响,强调 “应该是什么”,因而会计理论研究者常常 从特定的价值判断基础出发,力求从逻辑 高度概括出最优的会计事务是什么,进而指导会计事务,实现会计事务的规范化, 其现实目的就是为制定会计准则服务的。 采用会计规范性方法形成的会计理 论,称为规范会计理论。规范会计理论产 生的背景是:不同的会计理论和程序存在 着巨大的差别,使得会计报表缺乏可比 性。因此,!" 世纪五六十年代的会计学家 极力推崇规范会计理论,以提高会计信息 的可比性。但是,规范会计理论存在着一 个致命的缺陷:虽然通过演绎推理得到的 会计理论具有很强的逻辑性,但是,如果 研究者依据的假设或前提是错误的,那么其结论也必将是错误的。因此,规范性理 论有时难以令人信服,也就不能取得令人满意的发展。 二、对实证研究方法的分析 实证研究方法最一般的研究过程是:(%)确立研究课题;(!)寻求相关理论;(*) 提出假设或命题;(+)将假设或命题操作 化;(,)设计研究方案;(#)搜集数据资料; (’)分析数据检测假相或命题;(-)分析研 究结果。在这个过程中,采用了归纳、分析、比较、综合与数学等基本会计研究方 法。所谓会计理论实证研究方法,也是会 计研究各种基本方法的一种综合使用,但 它尤其突出的是数学方法,因为在建立模 型和分析数据时离不开数学。由于数学方 法的强调,使得实证研究方法就同以往的 研究方法相区别,就有了会计理论方法和 实证方法之说。 马克思曾说过:“一门科学只有在成 功地运用数学时,才算达到真正完善的地 步”。采用数学方法可以研究和描述数学 要素之间及会计要素内部的数量关系,是 对会计信息进行量的分析必不可少的手 段。认识会计这一事物的质与量,必须将定性与定量分析相结合,才是全面的认 识,否则将无法认识会计的本质与规律。 实证研究法强调数学方法,为解释和预测 会计事务提供了新的概念框架,拓宽了会 计研究领域,把会计研究领域拓宽到资本 市场研究。如会计信息和资本市场的关 系、会计政策的选择、会计行为的研究等 等,从而使我们对会计理论的研究又更进 了一步。实证研究方法的出现同社会经济 发展相关。西方实证会计研究就产生于会 计环境大变化的六七十年代,当时实证主 义哲学思想的发展已较为成熟,资本市场 发展较快,投资者对会计信息也越来越关 注。资本市场的建立与发展为实证研究方 法的运用提供了外在的经济环境,计算机 等现代信息处理技术的运用和普及为实 证会计研究提供了技术支持。而且美国著 名的经济刊物常以是否运用数学来描述、 解释和预测经济现象作为标准。受功利主 义的驱使,会计研究中就多用数学模型。 因此,实证会计得以在西方迅速发展。 同样的,在我国经济体制改革中,会 计准则和会计制度的出台、证券市场的发 展、大量的会计事务等,改变了我国的会 计环境。由于外部条件的日趋成熟,一些 评价我国会计准则的选择和实施效果及 资本市场效果的实证会计研究论文也日 益增多。因此,一种会计研究方法的产生 与发展与社会环境发展和会计实践发展 有着必然的联系。三、规范法与实证法并不排斥会计研究方法之间并不是相互排斥 而是相互补充的。具体说来,规范法并不 排斥实证法,因为规范法研究的结论需要 实证法加以验证;实证法研究也不排斥规 范研究,实证研究需要规范研究的结论为 前提和基础。马克思认识论认为,理论来自于实 践,最终还是要回到实践中去检验,人的 认识才能不断地提高,规范法和实证法的 研究过程完全符合这一规律。因为,如果 一味坚持实证法排除价值判断,那么得出 的结论没有任何实践意义,更不能运用到 实际中去。要达到会计理论研究的目的, 必须将实证检验的假设结论进行规范研 究,将会计规范研究成果应用到实践中 去,指导会计实务。虽然实证检验的结果说明“是什么”, 并没有指明解决问题的具体方法,但却规 定了会计政策的趋向,含有规范主义的色彩。同时,实证研究的数据检验并不意味着就是实践的最终检验,这一点常常被误 解。数据检验具有一定的局限性,也只能 是实践检验的一个方面。而且会计实践 是不断发展变化的,一旦理论不适用于实 践,首先必然要归纳和演绎推理,即规范 法提出一个理论假设,再用数据检验。总之,规范法与实证法是你中有我, 我中有你,相互联系,偏向任何一方面,都 容易走错路和弯路。但两者强调的侧重 点不同,前者强调归纳和演绎为主,逻辑 思维严密,后者注重用经济模型来检验假 设,用数据分析的结果来说明问题。但它 们必须经得起实践检验。四、正确运用会计理论研究方法会计学的研究对象是复杂的、多层 次、多样化和动态的,同时又具有系统性和整体性。我们不仅要对个别会计问题进行深入细致的微观分析研究,而且更需要 整体的、系统的、动态的宏观综合研究,归 纳总结出各种会计现象之间的相互关系 硕士论文网 和相互作用。因此,采用正确、合理的方法 至关重要。 (一)遵循基本要求,思路要清晰。无 论采用哪种会计研究方法,研究思路必须 清晰,而且在研究问题时要注意体现以下 一些要求:(&)系统相关性。即我们在研究 某一会计问题时,要始终把会计当作一个 完整的系统来对待;(#)成果应用性。会计 研究的定位应介于纯粹的哲学思想和纯粹的操作手段的层次,它是一种即带有哲 学性质又带有操作特征的方法哲理探讨; (()层次分明性。会计研究应始终注意体 系构建及研究过程的层次性,既力求做到 逻辑严谨,又力求做到层次分明。
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论文研究方法包括哪些
论文研究方法包括哪些,大学生活的最后一年同学们是要写毕业论文的,而毕业论文对于每位同学来说都有很大的意义,下面大家就跟随我一起来看看论文研究方法包括哪些的相关知识吧,希望对大家能有所帮助。
一、规范研究法
会计理论研究的一般方法,它是根据一定的价值观念或经济理论对经济行为人的行为结果及产生这一结果的制度或政策进行评判,回答经济行为人的行为应该是什么的分析方法。
二、实证研究法
实证研究法是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法,其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断,只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系,归纳概括现象的本质及其运行规律。
三、案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例,交给受训学员研究分析,培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法,具体说来:
四、比较分析法
是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异,借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中常常用到,他与等效替代法相似。
五、思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
六、内容分析法
内容分析法是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析,即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。
七、文献分析法
文献分析法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法。文献分析法是一项经济且有效的信息收集方法,它通过对与工作相关的现有文献进行系统性的分析来获取工作信息。一般用于收集工作的原始信息,编制任务清单初稿。
八、数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的.统一体,它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须重视对它们的量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
信息研究法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系。当前,正处在“信息革命”的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法,它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力。
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型:
(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;
(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究;
(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。
模拟法(模型方法)
模拟法是先依照原型的主要特征,创设一个相似的模型,然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系,模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
定量、定性分析法
在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。
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