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语文高考作文格式错会扣10-20分。格式错误一般会降档打分,就直接调到40-45档了。
在高考作文写作中,审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后,如何审好题、立好意至关重要,审题不准会导致全盘皆输。
常有同学感叹,自己的作文如激流浊波,起伏无常,60分的作文可高至50分之上,也可低至40分之下,为此,还常迷惘于峰值的不可预知,也惶恐于波谷的不期而来。
高考作文的技巧
1、论据、论证结合
在写议论文时,同学们要注意既要要论据的呈现,也要有自己的议论分析部分,也就是论证,论据是围绕文章的主题存在的,在事例叙述完后,需要用简洁的语言提炼出所选取的观点,对所叙述的事例进行分析。
2、行文点面结合
在文章行文的过程中,同学在选择素材时还要注意点面结合,使论据更充分。“点”指的是重点素材进行重点论证,“面”指的是其他素材进行扩展升华,通过这样的方法可以让文章材料丰富,可以从古今中外来寻找恰当的素材,这就需要同学们平时做好写作素材的积累。
零碎的回忆123
高考作文让写发言稿写成了议论文扣3-5分,这属于格式错误。
高考作文评分标准如下:
一、内容20分
等级:一等(20 ~ 17分)
标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚。
等级:二等(16 ~ 12分)
标准:符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚。
等级:三等(11 ~ 7分)
标准:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实。
等级:四等(6 ~ 0分)
标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假。
二、表达20分
等级:一等(20 ~ 17分)
标准:符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整。
等级:二等(16 ~ 12分)
标准:基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整。
等级:三等(11 ~ 7分)
标准:大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚。
等级:四等(6 ~ 0分)
标准:不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨。
扩展资料:
高考作文的评分分两个等级10个指标,详细情况如下:
1、基础等级
⑴ 符合题意
⑵ 符合文体要求
⑶ 感情真挚,思想健康
⑷ 内容充实,中心明确
⑸ 语言通顺,结构完整
⑹ 标点正确,不写错别字
2、发展等级
⑴ 深刻
透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。
⑵ 丰富
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
⑶ 有文采
用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
⑷ 有创新
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
参考资料来源:百度百科-高考作文
小尾巴摇阿摇
中考语文作文书信格式写错了,没写日期扣一到两分。如果称谓和格式错误会另外扣分,在1~5分;如果书信是家庭或非正式书信,没写日期一般不会另外扣分。
中考作文打分标准:
分五个等级评分
第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。
第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。
第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。
第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。
第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
说明:1.三个错别字扣一分,重现的不计,扣到2分为止。
2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1~2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。
中考作文阅卷老师喜欢什么样的作文?
1、要有一张赏心悦目的卷面;2、要有一个穿透力的题目,力求精炼、简明、别致;3、要有一矢必中的审题;4、要有精彩的“凤头”与有力的“豹尾”;“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮;“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健;5、要有充实的“猪肚”,广积素材,积累文章;“猪肚”是说文章内容要象猪肚那样内涵丰富,充实,有很强生命力的帖子; 6、要有娴熟恰当的文体;7、要有流畅的语言,语言规范、准确连贯。 作文题举例
1、(2009年淄博市中考试题)请阅读下面的文字,按要求作文。
站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!
请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。
2、(2009年济宁市中考试题)以“难忘的经历”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。
-----(前面的内容)
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------------------------
------------------------
---------。(内容)
+++++(学校)
+++++(班级)
+++++(姓名)
+++++(日期)
这样的格式 扣分的话要看改考卷的老师的 有的比较严格会扣5分左右松的1-2分左右吧
你好,
一般初考或其他一般考试评卷的话,每一次老师们会把握一个“可给可不给的给,可扣可不扣的不扣”的原则。
平时的测试,要看老师是怎样考虑的,要想让自己的学生从这件事上引起注意,会多处理一点,但我认为,一般情况下,老师会把握一个公平,一致性的原则:半命题,题目补充错误扣5分左右,作文内容出现偏题就要看内容10分左右起扣了。
详细要根据作文的要求和你完成作文的情况进行扣分。
在评阅作文分数方面是比较灵活的,但只要你书写认真、工整、卷面清洁的话,15分一定是会给你的。(30分来记)
有问题又探讨!
-----(前面的内容)
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---------。(内容)
+++++(学校)
+++++(班级)
+++++(姓名)
+++++(日期)
这样的格式 扣分的话要看改考卷的老师的 有的比较严格会扣5分左右松的1-2分左右吧
自2005年6月考试起,四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制,不设及格线;考试由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。
听力理解部分的比例35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。阅读理解部分比例为35%,其中仔细阅读部分(carefulreading)占25%,快速阅读部分(fastreading)占10%。
综合测试比例为15%,完型填空或改错,占10%;短句问答或翻译,占5%。写作能力测试部分比例为15%。
写作占总分的15%,也就是108分,一般只要正常写,别跑题,字体还行的话,八十分左右还是可以的。
修普诺斯0907
60分作文格式写错,会扣3~5分。
高考作文评分标准,符合题型、突出中心、真挚感情、结构严谨,分为一级;内容比较充实,结构比较完整,分为第二类;中心基本清晰,感觉基本真实,内容大致分为三类;偏离主题,中心不清晰,内容被不恰当地分为四个层次。
分数是根据意义、内容、语言和风格来衡量的。符合语体要求是指符合考生选择的语体要求。发展成绩,由4分,不全面,只是略突出,可以相同的分数,达到满分。
扩展资料:
作文评分要求:
1、按照要求风格:不能识别的类型风格,无序结构:段落划分有严重缺陷,不流利,语言的障碍:语言障碍:超过5语言疾病,影响意思的表达,字迹模糊的字迹很难区分:符号,很难识别笔迹难以识,影响组件标签,得分0到5。
2、符合语体要求:语体特征明显,结构严谨:端对端呼应,语境连贯,分段恰当,衔接紧凑,过渡自然;语言流利:现代汉语书写规范,用词准确,句子衔接自然,用词得体。书写工整、规范。16-20。
3、基本满足风格要求:存在混合的问题痕迹,但仍能区分风格;结构基本完整:有开头和结尾,段落划分不合理;基本流畅性:有三、四种语言障碍,对语义表达影响不大。字迹清晰,不规则,难以辨认。6-10分。
4、符合风格要求:风格特色明显,结构完整:开头、结尾、分割合理;语言流利:书写流利,有一两个语法错误,但不影响语言表达。字迹清晰:字迹相对规范,易于识别。第11-15分。
可以,老师检查出错误还是一样得改。 论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步
1、考生要针对高考作文题目里面给出的材料 ,分析一下材料里面隐藏的丰富内涵,从材料中比较筛选出自己所需的材料,从材料中读出不同的感受,提炼出独特的意义,并在作文
有的!论文格式1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、论文
不算,跑题是指偏离了题目的主旨,这只能算有错别字。
高校要求论文的充值率下降到20%以下。我觉得这样是可以防止学术造假的。至少对防止学术造假,这方面有一定的推进作用。 学术造假被查出来一般会采取道德上的谴责。体质