性学研究是谁著作的论文

性学选修课大受欢迎在开设“人类性学”硕士点之前，彭晓辉在华中师大已开了8年的《性科学概论》选修课，颇受大学生欢迎。“不上《性科学概论》课，就等于没有在华师念过书。”这句在华师很流行的一句话，可以看出这门课受大学生的欢迎程度。而在19年前，《性科学概论》刚开时，许多学生都还面临着观念的压力。“第一次上课时，选课的学生约有四五十人，之后还私下的和学生做过一次思想工作呢。”回想起当年，彭晓辉很感慨。从当初的不到一个班，发展到了4个班，每次上课时，还有许多学生站着旁听。从开始到现在，前前后后共有18000多人选修这门课。彭晓辉也是半路出家的。当年从医科大学毕业后，他在华师主要从事人体组织解剖学的教学工作。80年代末，他想出国深造，由于各种原因未能如愿，便开始自我研修性学方面的专著。90年代初，国家六部委联合下发在大学健康教育中穿插性教育的文件，彭晓辉研究的领域有了用武之地和契机，他从纯粹的性学研究转向针对大学生的性教育。1992年，在院里领导支持下，彭晓辉正式把“性”搬上大学课堂，一门全新的课程出现在象牙塔。而这成了“人类性学”硕士点之发轫。8年之后，这门在全国独一无二的硕士专业正式面向社会招生。 10年招了5名研究生2000年，彭晓辉正式拥有 “人类性学”研究方向的硕导资格，但由于没有对应的学位点，只能将其挂靠于院里的“动物学”学位点。虽然私下有些老师调侃，彭晓辉总是笑呵呵地反问“人是不是动物？”两年后，彭晓辉正式招到第一名研究生。开门弟子叫曾春娥，曾就读该校生科院生物学专业。毕业后，曾春娥先是在卫生部艾滋病防治基金会工作，随后担任英国的一个艾滋病防治基金会驻郑州的项目官员，又调往南京充实那里的管理队伍。第二年，“人类性学”迎来第二名研究生，周园。然而，毕业时周园急于出国未写毕业论文，没有拿到学位。“调剂过来的一概不收！”彭晓辉谈到招收弟子的原则时说。他说，这是对自己的研究领域负责，同时也是学生负责。他认为，学这个专业必须是自愿且是兴趣所致。此后几年，从2004年一直到2007年，“人类性学”一直没有招到研究生。彭晓辉解释，一方面是报考的学生的确不多，另一方面，有些学生过了初试，但在复试阶段被刷下来。诚然，“人类性学”这个特殊的专业，确实让不少学生“望而生畏”。但随着性教育在社会中渐渐得到认可和加强，了解它的学生也渐渐多了起来。经过几年的沉寂之后，“人类性学”专业终于迎来了它的春天。2008年，“人类性学”专业终于招来第三名研究生，她就是即将毕业的彭露露。华师又有两名女生考上了“人类性学”研究生。彭晓辉欣喜地发现，在报考的学生中有3人过了初试线。他总共有3个研究生名额。其中华师生科院的一名女生，已被保送读他的硕士生。不过，他所有的研究生，本科都就读于华中师大。然而，第三名研究生彭露露遇到了就业难题：想当性教育教师无学校接收。 讨论式上课很轻松每次告诉别人自己是性学专业时，对方总会是一副惊愕的表情。于是，彭露露都会大声告诉对方，“是性学专业，不是性交学专业”，然后大笑。戏称自己“脸皮很厚”的彭露露说，总有人误读这个专业。那么，“人类性学”主要研究些啥，上课究竟上哪些内容？记者走进“人类性学”课堂——彭晓辉的家。“办公室还没有我家里资料多，所以我们就经常在家里上课。”彭晓辉笑着解释。3名研究生，1名已保送上的准研究生，还有2名旁听的本科生。当天，一共有6名学生听课。当天的课堂，主要是讨论“人为什么有性需求”。彭晓辉从我国古代的“食色，性也”说起。他说，食，是生活；色，则是指性。他认为，人类最基本的两种需求就是“食”和“色”。“人类为什么经常有战争？利比亚局势为什么会有西方国家插手？”彭晓辉向学生提问。在经过短暂的讨论之后，彭晓辉给出答案，就是为了“食”，为了更好地抢夺自然资源，为了更好地生活。在“性”一方面，彭晓辉认为，人和动物有共同的特征，通过竞争获得异性，不同的是，动物是通过赤裸裸地凶残攻击，打败对手，而人类却要文明得多。“诚然，即使到了19世纪，通过杀戮获得异性的现象也屡见不鲜，比如普希金。为了一个女人，他和对手丹特斯进行决斗，后重伤而亡，年仅38岁。”记者发现，在课堂上，师生之间不是简单地讨论男女之事，而是涉及很多方面，其中不时穿插的故事及历史事件让课堂变得生动有趣。为了补充课程设置上的缺陷，彭晓辉经常带学生参加学术会议和社会实践。彭晓辉和彭露露就在广州进行了为时4天的性科学调查。 6年之后何去何从再过6年，54岁的彭晓辉将退休。退休之后，谁来接他的班？《性科学概论》选修课、人类性学硕士点又将何去何从？谈到自己的接班人，彭晓辉笑称：生活上的女儿已养大(彭的女儿已工作)，学术上的女儿难养大(指后继可能无人)！彭晓辉的性学研究之路颇为周折。彭晓辉告诉记者，自己曾向学校申请成立“性科学教育与研究中心”，因被要求隐去“性”字而只好作罢；也曾申请在该校成立“性学系”，提出“性心理学”和“性教育学”专业设置，期望摆脱挂靠其他专业的现状，最终也不了了之。2002年，彭晓辉和美籍华人阮芳赋曾走访武汉大学、南昌大学等8所高校，意欲与部分高校协商开设性学专业，均无果而终。在“大本营”华中师大，性科学教育面临着后继无人的窘况。其实，6月份即将毕业的彭露露很希望留校，接手导师的工作。然而，高校门槛陡高，起码需要博士文凭。彭晓辉正挖空心思，打算采取迂回战略保住自己的学术阵地和性教育的“三尺讲台”。他正物色人选，希望能找个年轻老师作为助理，带着他上路。由于国内没有“性学”博士点，他告诉记者，“到时候和企业界的朋友协商，拉拉赞助，看是否能够筹集到足够的学费，将一些愿意继承性学研究和大学性教育事业的学生，送出国留学攻读性学博士学位。”