xieyouliab
答辩一般是10~12人为一组 有两轮第一轮是论文陈述,第二轮是回答老师给予的三个问题。 第一轮自我陈述:准备介绍论文的东西4~5分钟,大约400~500字即可,无需脱稿。 论文陈述的内容是 设计这篇论文的目的和在这篇论文中得到的收获 包括还有哪些不足。 (有些老师不喜欢对着稿念,自己就大概准备一下,网上的论文答辩套路可能不太管用。) 其中在陈述过程中考试可能会提问论文中的关键部分你要自己找得到。 完了老师就开始对你这篇文章评论,随后其中一个老师会给你提三个问题,写下来(回答完了还得交给老师)。 提问的内容基本都在论文当中,包括涉及到的含义和论文中所要阐述的东西,会有半个小时左右时间准备,尽量简短意赅。 然后就对问题进行回答:读一边自己概括的问题回答,然后是老师问什么答什么,最后老师会对你论文提出修改意见,这样论文答辩才算完成。 提醒一下申请学位的同学老师会格外严格,这里所谓的“严格”有很多内容这个自己理解,基本如果可以上报的都需要做修改,幅度还不小。 不申请学位的同学老师就走个过场态度认真即可。 最后一句你各科成绩都能达标,学位英语也能过,可能还会卡在毕业论文上2018-01-20
缌喵喵喵
参考文献是在学术研究过程中论文作者对某项著作或论文的整体进行借鉴或参考。它们不仅反映了论文的学术接受度和作者的科学态度和素质,也反映了论文本身的内涵和价值。它们还可以指导读者的进一步研究,避免重复工作,有重要的信息价值和学术价值。1.参考文献在论文中是必不可少的,一方面是为了尊重他人的知识产权。参考文献属于他人的知识产权,另一方面我们可以借鉴参考,如果引用的内容未注明来源,将会被自动判定为内容抄袭,系统会直接将内容标记为重复内容。2、可以增加论文全文总字数。在撰写毕业论文时,我们可以参考或引用他人的观点和方法来证明我们要研究的论点。然而,如果借鉴的相关内容,有时可能会使论文的内容复杂化,而不知道重点在哪里。所以一些不必要的部分只需要标上引用符号。3、参考文献可以表明论文作者的科学态度。论文中引用的内容作为论据都可以查阅相关的数据资料证实。4、在对论文答辩时,可针对某个问题可以提供线索,进行讨论,帮助我们来证实自己的观点,解决我们的问题需求。最好选择与当前引用内容比较接近的参考文献,因为它们能更好地反映论点的正确性。一般来说,杂志上的推荐信比书上的好。当我们写一篇论文时,引用的格式必须是标准化的,排版的先后顺序一般先用中文,再用英文写,文本中的数字通常按顺序排列。
豌豆大晟
一、熟悉论文(一)彻底消化论文答辩前需要形成正式答辩的思维,在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上,最重要的做到彻底消化,特别要注意以下几点:1.突出选题的重要性和意义。2.介绍论文的主要观点与结构安排3.强调论文的创新性与独创性。4.所开展的必要工作。(二)扬长避短,抓住重点通过往年答辩情况可知,答辩中出现的问题主要分为以下几个方面:1.选题的重要性和意义阐述不清楚,让人听不出研究的价值所在。2.汇报提纲完全按论文章节构成,没有进行合理规划、归类和整合。汇报提纲(内容)之间,缺失承前启后及过渡性语言介绍。3.对汇报内容生搬硬套,PPT文字描述太多。4.过于强调细节,如数学公式的推导等,而忽视了介绍解决问题的思路、方案设计、实验步骤及结果的测试分析等。5.汇报总结中,未直截了当地呈现本文的主要工作和贡献。6.忽视取得的成果展示,如论文、专利、获奖情况等一带而过。7.无致谢。从常见问题中我们可以总结以下几点技巧:1、课题概述(2-3分钟):阐述为什么要开展这项研究,即立项依据和国内外研究现状介绍。主要介绍课题来源、研究背景、现状及存在问题等,从而引出论文研究目的、研究内容及解决的主要问题。重点在于“为什么要做”!!2、课题内容(8-10分种):主要突出:1)解决问题的思路和采取的措施;2)实验结果展示及分析。文字描述多了,会影响讲解思路,也会给人不熟悉内容的印象;公式推导多了,这不是答辩老师所感兴趣的(感兴趣的评委自然会看你的纸质论文,针对此类问题可以私下询问老师反馈意见与改进措施)。同时,可能占用了后续展示主要成果的时间,让评委看不到你最后的 “干货”。用于回答“怎么做的”!!3、课题总结(1-2分钟):(1)直接以按序号形式列出所开展的工作;(2)创新点与贡献,即提出了什么方法或理论?解决了什么问题?实现了什么功能?有创新的强调科学创新,无创新的强调工程应用价值。课题展望或存在问题可一带而过,如果评委需要追问,后续回答问题时阐述即可。用于回答“做到了什么程度”!!4、成果展示:如论文、专利、获奖等。以上几点小技巧仅供同学参考,关于更多的个人答辩小技巧,大家可以多向师兄师姐取经请教,或与导师开展深度交流。二、答辩PPT的制作技巧1、用示意图说明自己的研究背景、技术路线,文字不要太多。2、实验的结果是重点,要用简单明了的方式说清楚。3、讨论中突出研究结果的意义。4、忌讳大量文字与数字堆砌:PPT最好采用标题式,讲解时按照标题发挥。将表格转换为统计图(如直方图)更为直观。每页幻灯文字不宜多于10行,正文字号不宜小于5号。5、忌讳每页幻灯片内容都塞得满满的,幻灯片应适当留出边缘。6、忌讳过于单调与过分花哨,幻灯片的生动体现在背景与文字的颜色搭配、图片与动画的适当应用等诸多方面,关键是和谐。7、忌讳讨论漫无边际:由于课题是自己知识的强项,一个特别容易犯的错误就是讨论时毫无收敛,漫无边际,往往使内容复杂化,过多暴露疑点难点,给提问部分留下隐患。8、在一些阐述性的文字段落中,可将你要重点突出的关键词用醒目的颜色表示出来,这样非常醒目,让人一下抓住重点。9、关于致谢页面的制作,鉴于正文一般都用深色偏冷的底色,应该在致谢页面用偏暖的底色,比如橘红色。这样一下把严谨的论述转换为富有人情味的调子。10、PPT做好后一定要仔细检查,千万不要犯低级错误。答辩现场一、记得准备这些材料论文纸质版●自己手上必须有一份,页码一定要与送交答辩秘书的论文一致,方便老师提问时自己查找相应的页面。参考资料●准备相应的参考资料,但数量不必太多。因为答辩时间有限,没有太多的时间翻阅。●某些专业的毕业论文需要使用实验数据,主要数据必须在实验记录本上查到原始记录,答辩时需带上。纸和笔●有时候答辩老师提问比较多,或每个老师分别提问让学生最后统一作答。●有纸笔就方便在老师提问时记下题目,或在准备回答前简单理下思路。二、答辩演讲技巧紧扣主题●对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位同学的毕业论文内容都有全面的了解。因此,在整个论文答辩过程中,能否围绕主题进行、能否最后扣题就非常重要。●答辩老师一般容易就论文题目所涉及的问题提问,如果能自始至终以论文的题目为中心展开论述,评委老师就会思维明朗,对你的论文给予肯定。人称使用●在答辩过程中,涉及到人称使用问题,尽量多使用第一人称,如“我”、“我们”。●例如,论文中引用了他人的材料,可用“我引用了......”这样的表述。这会使人有这样的印象:你做了不少研究工作。语速适中●很多同学答辩时,说话速度越来越快,导致评委老师听不清影响影响答辩成绩。●答辩时,一定要注意答辩的语速,要有急有缓,有轻有重。目光移动无论是否脱稿,都应注意将自己的目光时常转向答辩老师,让老师们跟着你的思路走。保持自信●自述和回答时,内心保持足够自信,克服怯场心理,消除紧张情绪。●自己十分有把握的问题,那就斩钉截铁地回答。虚心请教●认真听取答辩老师的意见,总结论文的经验教训以便日后修改。●如果老师指出了你论文中的明显错误,最好大方承认,不要试图反驳辩解。●对于自己不太有把握的答案,在有所认识的情况下,可探索性地回答,留有余地。三、答辩礼仪提前到场答辩现场很有可能发生意外情况,可以提前15分钟到场,熟悉环境、设备等。着装得体●着装要整洁整齐、大方得体,以显庄重严肃。●男生应尽量选择有领子的衬衣类简单正装,保证看上去清爽干练。●女生长发扎起、短发梳顺即可。礼貌答辩开始时向答辩老师问好,结束时向老师道谢,以示礼貌。Tips 答辩禁忌1、论文陈述不抓重点,像流水账一样叙述每章内容2、不会控制时间,时间到了还没讲完3、PPT过于花哨,或满篇大段文字4、老师已经指出论文中的明确错误,仍不愿承认,反复辩驳5、答辩中使用自己不理解的概念,不懂装懂6、着装过于随意,不够得体
答辩自我介绍模板 答辩一般会进行自我介绍,那么,以下是我给大家整理收集的答辩自我介绍模板,供大家阅读参考。 大家晚上好!很荣幸能够站在国家励志奖学金答辩的舞台上
毕业论文答辩的自我介绍(精选9篇) 自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业,介绍时要举止大方、从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好
毕业设计(论文)完成后要进行答辩,以检查学生是否达到毕业设计的基本要求和目的,衡量毕业设计(论文)的质量高低。学生口述总结毕业设计(论文)的主要工作和研究成果并
毕业论文答辩的自述最重要的是要搞清楚老师想听的以及你需要讲的。因此本条回答就从指导老师的角度来提供一些答辩自述的干货,同时答辩时回答环节也与自述同样重要,所以也
上午好!我是**专升本**班的***,我的论文题目是《企业保持持续盈利能力研究》。这篇论文是在我的指导老师***老师的悉心指点下完成的,在这段时间里,*老师对我