duxingdejimi
舌尖上的探戈 美食悠悠在我心
《遇见》我喜欢简单的。。
细雨出芙蓉 心莲 鸳飞十月天 一水一乐土 天鉴剑阁之争 吟鞭东指即天涯 三毛五 当苹果变成梨 云镜有点难想,不过我会想完的 无声的先驱 灯白了谁的发 一江春水向东流 谁动了你的乳酪 一个人的独白 林间的紫罗兰 就差个1 圣母院的钟声 几把椅子?(必须有问号) 我心中的满天星 日历的笑 苦雪烹茶 没有北极光的月亮 二极体哥哥 彼岸三生皆是情 总算过半了
《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触控旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤著并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触控那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《14岁抒情曲》 《花样年华》 《暗香》
珍惜敌人/批评 珍惜困难/痛苦 大概就是这些比较负面意义一点的词在后面会效果不错。
平凡植物不凡
给你发讯息了。
这是我自己亲自归纳的,非常好使,这里不仅包括你目前需要的,也包括了我自己的精华,在今后写作方面也能很好的帮助你,希望你能够认真的看完,最后希望能够真心的帮助到你,祝你开心,谢谢 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触控旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤著并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触控那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的乳酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的 *** 》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。 青春剪影:《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》 《我的一次选择》《我这个人呀》《我的课余生活》 我爱我家:《有家真好》《妈妈笑了》《家事》 校园生活:《你准备好了吗?》《一次不同寻常的考试》 〈在即将毕业的日子里〉〈难忘的一课〉 〈我们的双休日〉 往事回眸:〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊!原来是这样〉〈往事〉 〈往事〉〈美好的回忆〉〈我也衔过一枚青橄榄〉 心香一瓣:〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中毕业时想到的〉 〈盼望〉〈惊喜〉〈其实,我真的挺棒〉 〈我最盼望的那一天〉 生活感悟:〈我也是富翁〉〈假如再有一次机会〉〈这也是课堂〉 〈我们这些少男少女〉〈今天真好〉 〈“这是我的责任”〉
《听,花开了》
《又是一年风起时》
《花开不只在春天》
《倾听花开的声音》
《寻找苹果绿的出口》
《抿嘴一笑》
《破茧成蝶的美丽》
《秋韵》
《伤著并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《离开是一种美丽的痛》
《死神唇边的微笑》
《被搁浅的梦》
《那时,花开》
《让孤独飘舞》
《触控旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》
《几度花开花又落》
《远方的地平线》
《伤著并快乐着》
《无言的凝眸》
《又见一帘幽梦》
《爱上一朵罂粟花》
《触控那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《淌过我心的流水》
《生命绽放的炫美》
《海韵》
《漫想春天》
《浸在空气里的浪漫》
《做那朵被你守护的红莲》
《蒲公英的梦》
《托起生命的蓝天》
《落入凡间的天使》
《像花儿一样等待》
《失乐的天堂》
《草窗韵语》
《天堂的位置》
《泥泞的路才能留下脚印》
《飘零的美丽》
《雪,落在夏天》
《落叶的痕迹》
《天使的翅膀》
《荡漾在春的日子里》
《站在幸福的枝头微笑》
《心碎没有声音》
《在雨中陶醉》
《化蝶的美丽》
《尽头的尽头》
《记忆不是为了恨》\
《啼血的杜鹃花》
一丝惬意心中来》
《待到山花烂漫时》
《小桥·流水·人家》
《揣好梦想上路》
《守候心灵的春天》
《月若有情月长吟》
《滴滴香浓,意犹未尽》
《落霞与孤鹜齐飞》
《秋水共长天一色 》
《踮起脚尖》
《滴滴香浓,意犹未尽》
《在梦的远方》
《寒露不是秋天的句号》
《月儿独上树梢》
《梦的田野》
《舞动舌尖》
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《那时,花开》
《让孤独飘舞》
《触控旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》
《无言的凝眸》
《远方的地平线》
《花开不只在春天》
《秋韵》
《最美的行囊》
《永远的》
《伤著并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天,我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《别说"不"》
《今夜,我的泪》
《死神唇边的微笑》
《触控那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》
《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》
《一片飘零的叶》
《琴声感动我心》
《海韵》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《暗香》
DD大小姐
1、食全食美
2、那些记忆里的小味道
3、花样美食
4、从菜场到餐桌的故事
5、色既是香 ,味就是美
扩展资料
关于美食的作文:
“早餐吃杂酱面吧!”“不,今天换个口味。跟我走,带你去吃好吃的”妈妈卖起了关子。我听了一下兴奋起来,难道还有小吃货我没吃过的早餐?搞得那么神秘。我挠了挠头跟上妈妈的脚步。
到了一个香酥芝麻饼的铺子前,妈妈停下了脚步。只见桌面上摆着两盘饼,每盘十二小块,上面撒满了芝麻,色泽焦黄,让人垂涎欲滴。一个旁边写着咸香味,一个旁边写着甜味。“老板:来五块钱甜味的。”“好咧!”老板叔叔动作利索地用不锈钢夹子夹了三块饼装好递给我。
“快吃,趁热,冷了可就不好吃了。”其实不用她说我也知道,香喷喷的饼在手我怎么忍得住呢?急不可耐地往嘴里送,一口咬下去,鲜嫩松软,外酥里嫩,甜而不腻……好吃极了。我对妈妈的选择赞不绝口,真是份不错的早餐,配上牛奶营养又美味。
好东西要分享。我想这么好吃又实惠的饼爸爸肯定也会喜欢吃的,一定要带给他尝尝,便又掉头买了三块咸香味的。
毕业论文的题目主要涉及食品质量与安全食品检验。保证市流通消费领域食品安全现状及对策的研究,第三消费者,食品安心安全指数的编制,第四呢,我国食品安全问题原因及对策
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