知法懂法用法为主题的论文大纲

在我们学生看来，法律是很遥远的，因为那是大人的事。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个小孩，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子还是主犯。每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。 我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法？等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。 未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。 国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。那我们自己本身要怎样做呢？ 首先，要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。而且，随着社会的发展变化，我们中学生思想道德建设又面临许多新的情况和新的问题，所以教育部对守则和规范进行了修订，2004年9月1日起我们就要有新的《守则》和《规范》了。新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。 其次，我们还要自觉遵守和中学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录象自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。 随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

法律是我们立身社会的武器，与我们的生活息息相关，我们每个人都应该学法知法守法。下面就是我给大家整理的学法知法守法文章，希望大家喜欢。

学法知法守法文章一：知法守法敬法

学法用法，是其自身承担的使命要求使然。国家工作人员是在国家机关、企业、事业单位中从事公务的人员，而法律则是全体国民意志的体现。国家工作人员如果不带头学法用法守法，如何在公务活动中体现国民意志?老百姓又怎么会自觉学法用法守法?子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”所以，当国家工作人员在从事公务中主动学法用法且守法了，就会达到“法立于上则俗成于下”的良好效果。

学法用法，是其在依法治国时代的必修功课。曾经，在不少基层单位，由于法制观念淡漠、权力意识膨胀，一些公职人员信奉依权决策、依威行政、依力治理，颇有些“有权任性”的架势。在全面推进依法治国的当下，不只一次严肃又不失活泼地强调“有权不可任性”，“法无授权不可为，法定职责必须为”。学法用法，就成了国家工作人员的必修课。法律的光芒应当像影子一样，跟随着一切公务活动。

学法用法，才能确保自己最终不被“法”办。随着这几年反腐倡廉的疾风持续劲吹，一些官员纷纷落马，几乎均因不学法用法守法，而是表现出一种权力傲慢，从而“摊上大事”，充分证明了“法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，它都不徇私情”这句至理名言。四部门推动国家工作人员学法用法，从他们每个个体角度说，其实也是在警示他们掂量掂量法律的威严，收拾收拾任意而为，以确保不身陷囹圄。

只有时时处处认真学法用法，才能时时处处尚法敬法守法，才能真正认清自己拥有的权力姓公而非姓私。当心中高悬法律明镜，手中紧握法律戒尺，法治精神内化于心、外化于形，最终才不会依权、依威、依力、不依法行政。正如一网友所说：“不重视法，法就要重视你;不把权力关进笼子，法就会将你关进笼子”。对于一个国家来说，“奉法者强，则国强”，推动国家工作人员学法用法必须不折不扣地得到执行。

学法知法守法文章二：知法守法敬法

作为一名基层公务员，要做到学法。学法，一方面要自己学，学习与自身职业相关的法律、学习与老百姓生活相关的法律，对新颁布的法律、各门法律的修正都要做到及时学习;另一方面带领群众学习法律知识，下到村(社区)开展调解工作时，要充分运用到法律知识，对不明法律的群众要积极讲解，积极召开法律知识学习会，与群众一起学习。学法是全面推进依法治市的基础，依法治市不可否认的是一次顶层设计，但是同时也离不开从基层的小事抓起。法律的价值，法治的精髓往往在群众的社会生活中，才能够得到淋漓尽致的体现。

作为一名基层公务员，要做到守法。公务员是政府的名片，是联系政府与群众的桥梁。公务员不仅要提升自己的道德修养，还应当培养自身的`法制意识，遵法守法。要认识到法律是道德的最低底线，是最起码的行为规范，工作待人上不仅仅要道德礼仪过得去，更要严守法律底线，不踩线、不越线。依法治市是重庆实现全面建成小康社会任务的制度保障，那么守法就是推进依法治市的保障。国家的法律得不到遵守，用法律治理社会只会成为空谈。公务员在服务群众时，要时刻遵守、谨记法律法规，做到办事过程公开化，服务流程透明化，让法律这一缕阳光照进每一位人民群众的心中。

作为一名基层公务员，要做到敬法。美国著名法学家伯尔曼说过：“法律必须被信仰，否则形同虚设”。对待国家的法律，不仅需要学习、需要遵守，也需要一颗敬畏之心。敬法是推进依法治市的前提，何谓敬法，一方面在于尊敬法律，另一方面是法律能够约束行为。敬法在于尊敬法律，是对法的一种信任、认同，只有做到了尊敬法律，工作中才能够思有理、行有忌、做有法，才能够做到工作让群众满意，让群众肯定。敬法在于行为受法律约束，做事有尺度，行为有分寸。推进依法治市，不是说公务人员办理公务时就张口闭口依仗法律长篇大论敷衍群众，而是在办理公务、服务群众中可以做到行为端正，语言在理，懂得用法律自我约束，学会自我管理，让群众通过我们的工作中的行为举止、言语交流来感受到法治在社会中的渗透。

法者，治之端也。国家的发展，社会的进步离不开法治。公务员这一群体应当做好带头作用，时刻做到学法、守法、敬法，用法律的标尺来衡量对错、明辨是非，约束行为。

学法知法守法文章三：知法守法敬法

俗话说：没有规矩不成方圆。不论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成，而法律就是我们每个人都要遵守的行为准则。党的重申了社会主义法制社会，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 的基本要求。作为祖国未来的我们，要多学习一些法律知识。知法，懂法，培养法律意识;在学习生活中，要懂得用法律来保护自己的合法权益，同时约束自己的行为。

中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪现象呈上升趋势。青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的百分之七十以上。青少年违法犯罪有很大一部分的原因是法律意识淡薄，自我保护意识和能力不强，加之受社会不良风气的影响。打架斗殴，盗窃，抢劫等案件时有发生，说脏话，抄袭作业，顶撞老师，欺负同学等校园违纪现象屡见不鲜。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 有的同学认为违反校纪校规大不了被老师批评，孰不知习惯成自然，现在违纪以后就有可能违法。一味的宽恕自己的不良行为，等待我们的将是法律的制裁。 那么，如何进一步提高我们中学生的法制意识，做名知法，懂法，守法，敬法的文明中学生呢?

首先，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想道德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有助于增强道德观念，法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的。提高分辨是非，区分善恶的能力和道德选择与行为评价能力，增强守法，守规，守纪意识。

其次，我们还要自觉遵守和学生有关的一些规定，如：营业性舞厅，网吧禁止未成年人进入，不健康书籍，录像自觉不等等。

最后，要不断学法，增强法制观念，通过电视，报刊，课堂等途径，广泛涉猎各种法律。通过《宪法》的学习，促进权利意识的形成;通过《刑法》的学习，促进守法观念的形成;通过《民法》的学习，促进平等和诚实信用观念的形成。

法律是我们立身社会的武器，与我们的生活息息相关，我们青少年要自觉尊法守纪，健康成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量!

现实生活中，大家对法律这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影，电视，我们都能感受到法律与我们的生活密切相关，密不可分，甚至你的一言一行都涉及到法律问题。那么，究竟什么是法律呢？ 法律是统治阶级意志的体现，它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。 我们已经学习了法律，但是有些人在做违法的行为。例如： 初中一年级学生刘刚因为一件小事和同班同学发生争吵。刘刚动手打了那位同学两拳，致使其左眼受伤，视力下降。刘刚的行为不仅是违反学校纪律的，也是违法的。那么什么是违法的行为呢？一切不符合法律要求的超出法律所允许范围的危害社会的行为都是违法行为。这样的事例还有很多很多，我们作为国家的小公民，社会的小主人不应该做违法的行为。应该做知法，守法，懂法的小公民。 其实，要想做一个遵纪守法的好公民，是跟一个人思想品德的好坏有着密切的关系。思想品德好的人，能够遵纪守法，尊重社会公德，爱护集体。相反，思想品德不好的人，往往都自私自利，损人利己，容易做出危害社会，集体，甚至违法犯罪。所以，要做到遵纪守法，首先要从自身的思想品德修养做起，使自己做一个道德高尚，遵纪守法的人。 同学们，我们只有学习掌握法律知识，增强法制观念，才能在日常生活中，自觉运用法律，规范自己的行为如果不懂法，不了解法律的具体要求，仅凭主观想象，难免出现错误，导致违法犯罪。所以我们必须接受法制教育，努力学习法律基本知识，从小做一个知法，守法，懂法的好公民。