江苏马成荣研究论文

服务本土经济 探索“双元制”办学模式——周新源校长事迹介绍“发展职业教育就是发展社会经济”，作为一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性中等职业学校，江苏省太仓职业教育中心校在校长周新源的带领下坚持“学生是未来，将他育成才；学生是未来，一定能成才”的育人观，不断探索“双元制”办学特色，已走出了一条“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路，为太仓地方经济又好又快发展做出了显著的贡献。周新源，一位专家学者型的校长，他的关于教学、科研、学校管理方面探索研究论文频现于国家级、省级科研杂志，并连续三年获得江苏省职教创意论坛一等奖；他成立的名师工作室带领学校中青年骨干教师取得了丰硕的研究、实践成果；他带领全校教职工对“双元制”本土化办学模式的建设、发展受到国内外社会各界的关注。探索创新 教科研成果受瞩目本世纪起，太仓经济超速发展，对于省太职发展是一个巨大的挑战，对善于思考、勇于探索的周新源校长来说，也意味着开辟一条特色化办学道路的巨大机遇。他对学校特色办学的思考与探索可以从他近五年发表的二十多篇论文中窥得一斑：《“双元制”教育模式有效性评价研究》、《模具制造专业试行双元制教学模式的实践》、《教学工厂建设的教学论分析》、《中等职业学校学生顶岗实习制度的框架设计》……这些论文对行政事务繁忙的周新源校长来说，要比普通专家付出更多的心血，而正是基于强烈的事业心和工作责任心，善于探索、努力开拓、勇于实践的工作精神，让他在中等职业教育研究方面取得累累硕果。他负责或主持的苏州市级课题三个、省级课题两个，分别获苏州职业教育学会职业教育科研论文一等奖，苏州市教科规划办教育科研优秀论文二等奖，苏州市哲学社会科学评奖委员会社会科学优秀成果三等奖；“心理教育多元整合模式探索研究”课题组被评为江苏省优秀教师集体。省内外各职教院校、教育论坛、专家报告会频频邀请他作职教专题报告。2007年，他被聘为省中等职业教育课程开发研究组组长。现任《人文职教》与《江苏教育》栏目主持人。在周新源校长的努力，省太职一跃成为省内有名，国内有影响的中职校，太仓职教事业由此上了一个新台阶。立足本土“双元制”办学创特色在周新源校长的领导下，2001年8月，省太职与德资企业克恩里博斯（太仓）弹簧有限公司、慧鱼（太仓）建筑锚栓有限公司合作成立太仓德资企业专业工人培训中心，在模具专业尝试“双元制”教育模式本土化时间。2004年又和舍弗勒集团合作成立了舍弗勒（中国）培训中心，在机械加工专业扩大了本土实践的规模，出现了学生踊跃报考、毕业生供不应求的局面。如何让学生成为真正适合企业需要的技术工人，如何走一条具有本土特色的校企合作办学之路，是他和他带领的团队一直在探索的问题。几年来，省太职依托地方经济，以“专业建设”为主抓手，以“双元制”为特色，大胆进行“双元制”本土化实践，大力推进课程改革，形成了多功能、多形式的办学模式。目前，与学校有紧密合作关系的企业有128家，合作企业有212家，吸引企业设备投入1190多万元，合作技术人员303人，技术服务多家企业。学校成为江苏省首批四星级中等职业学校及省级课程改革实验学校。学校机电实训基地通过2008年江苏省职业学校实训基地视导，被授予“江苏省职业教育实训基地”，是全省5家优秀实训基地之一。模具设计与制造、机电技术应用专业被认定为新一轮省级示范专业，计算机应用、电子技术与应用、服装设计与工艺等3个专业被认定为苏州市级示范专业。周新源校长多年来探索的校企合作管理、实施、评价制度构建，形成了企业订单式、股东合作式、学校主体式、学校参与式四种本土化模式。近几年学校努力拓展服务功能，坚持学历教育与非学历教育并举，职前教育与职后教育并举的方针，为社会和企事业单位开设各类短期培训达30余种，共计培训 8000多人次，学校为地方经济的发展做出了较大的贡献。“要看职业教育，就到太仓去！”成为许多兄弟院校的共识，一年多来，省内外近三十所兄弟院校领导、教师专程慕名来校取经，观摩学习省太职“双元制”办学特色及学校课程改革成果。诲人不倦 培养骨干精英搭平台“打造出名的教师”是周新源追求实践的教师培养理念。他领导推行工作过程导向课程改革，亲自参与课程改革实施方案的制订与操作，在他的带领下，全校教师掀起了学习课改理论、参与课改活动的高潮。2008年9月，周新源名师工作室正式揭牌，他担任导师，带领学员进行专项研讨、培训，积极培养更多骨干精英教师。学校组织教师听取了姜大源、马成荣等课程改革专题报告6场，举行主题课改沙龙25次，命名了20名专业（学科）课程改革带头人和30名课程主讲教师。“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省职业教育课程改革实验学校”、“苏州市职业教育先进集体”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市校务公开先进学校”……近年来学校获得的各种荣誉是周新源校长带领全体教职工努力工作，积极创新的最佳见证，周新源校长和他的创业团队必将带领省太职跻身江苏省乃至全国高水平示范中等职业学校行列！周新源校长在办学实践中仍不忘进行理论研究，努力学习课程改革理论，参与课程改革活动。在工作中的善于探索、勇于实践的工作精神，让他在中等职业教育特色研究方面取得了累累硕果。他负责或主持的苏州市级课题三个、省级课题两个，分别获苏州职业教育学会职业教育科研论文一等奖，苏州市教科规划办教育科研优秀论文二等奖，苏州市哲学社会科学评奖委员会社会科学优秀成果三等奖。 任职以来，发表、获奖或交流论文有《模具制造专业实行双元制教学模式的实践》、《校企合作 “双元”办学》、《职业学校课程改革推进策略探究》等共计30余篇，在第二、第三、第四届江苏省职业教育创意论坛论文均获一等奖。而且在2007年3月，周新源校长被江苏省教育厅任命为江苏省中职课程开发研究中心组组长，在全国课程理论与开发研究会，省职教创意论坛、东南大学和兄弟学校做过三十多次学术报告。硕果累累的研究成果、成功的办学模式让江苏省太仓职业教育中心校取得了重大的成绩，近三年来，学校已经成为省内外近五十所兄弟院校前来观摩取经之地。周新源校长的名声也在中等职业教育行业里面响起来，邀请其做学术报告和经验介绍的院校也越来越多。巨大的成就也为周新源校长赢来了众多名誉：“苏州市教育科研学术带头人”、“苏州市名教师”、“苏州市优秀教育工作者”……周新源也成为了名副其实的太仓职业教育的领头人，太仓的职业教育也必将走在江苏省乃至全国的中职教育的前列。