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大头妹Angelia
班刊其实就是类似于手抄报格式。我们的班级生活,如果想要出彩的话,可以再内容中添加一点平时生活中同学们的小笑话。如果画画功底比较好,可以选择以图片为主的形式,颜色以明亮一点的颜色为主。而不想画画的呢,可以用一些漫画中的对话框的形式,尽量画大一点,然后在网上查一些班级类的文章,节选着摘抄。同学,班刊什么的,真是体力活啊~加油吧,我能帮你的就这些了,对了,最好还加上一点自己的想法哈~
刘阿奔好运来
班刊,是一个多义词。《班主任之友》杂志的简称。班级自创刊物。
扩展资料:
刊物介绍
《班主任之友》(当时的名称为《班主任》)由原湖北教育学院教育管理系主办,于1984年11月出版试刊第1期,1985年1月出版试刊第2期。
1985年4月正式创刊出版第1期,在全省内部发行,全年共出版9期。经中共湖北省委宣传部批准,湖北省出版局登记(湖北省期刊登记证第219号),从1986年第4期起正式向全国公开发行。
从1988年第1期起更改刊名为《班主任之友》(全国统一刊号为CN42—1070)。2008年起《班主任之友》分为小学版和中学版。
《班主任之友》在成长过程中,不断吸收营养,丰富完善自己。创刊初期开辟的主要栏目有:《经验谈》《教育科学讲坛》《班级活动》《班主任的十万个为什么》《班主任文摘》《教育家轶闻》《教育文艺长廊》《服务台》《班主任小词典》等栏目。
进入90年代后,开设的主要栏目有:《热点透视》《专论》《探索》《管理方略》《争鸣》《班主任手记》《主题班队会》《心理天地》《调查报告》《实验园地》《教坛群英》《文艺长廊》《稿林折枝》《域外传真》《信息广场》《轻松驿站》《编读往来》等。
后来,根据形势的发展和广大班主任的需要,以及编辑部自身水平的提高,陆续调整和增加了一些栏目,如《诗化教育》《自由空间》《让故事说话》等,使之更加具有针对性,更加贴近生活。从2007年至今,《班主任之友》栏目又有了较大改变,共分三大版块:
第一个版块“教之思”下设《教育前沿》《专业成长》《管理方略》栏目。
第二版块“教之行”下设《治班锦囊》《主题活动》《心理导航》《教育之镜》《言为心声》《诗化教育》《教育人生》栏目。
第三版块“教之趣”包括《自由空间》《让故事说话》等栏目,突出了每个版块的特色。
参考资料来源:百度百科-班刊
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学术期刊的文章通常涉及特定的学科,展示了研究领域的成果,并起到了公示的作用,其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。 学术期刊分类为:科技核心期刊
《班主任之友》1995年被评为湖北省优秀期刊,1998年被中国期刊协会指定为赠建全国期刊阅览室的赠送刊物,2001年入选中国期刊方阵双效期刊。 《班主任之友》(