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1.1 接到投稿后将以e-mail方式通知作者,稿件依领域分类、编号、建档。本刊将在收稿后尽速回复审查结果。1.2 来稿若经采用,本学报因编辑需求,保有文字删修权。1.3 作者应负论文排版完成后的校对之责,编审委员会仅负责格式上之校对。1.4 该刊采三审制度,先由编辑审稿,再聘请校内外相关领域学者、专家匿名审稿,最后由主编终审。1.5 论文一稿多投、已接受刊登或修正后刊登却撤回稿件者,学报一年内将不接受该篇文章所有作者之稿件。经学报录用之论文,请授权本校以纸本、光盘片及网络出版方式发行。1.6大标题不得多于20个字,标题下写作者姓名。1.7写摘要,200字以内,浓缩全文精华。不得出现“本文”等介绍性词句。1.8写关键字3-8个。1.9将以上内容全部用英语写出,置于全文末。1.10文中图表必须有序号和图题或表题。如:表1 1996年出生人数统计表。尽量使用三线表。1.11在首页地脚列出作者简介。规范如:作者简介:刘小里(1957-),女,湖南邵阳县人,湖南大学文学院教授,博士生导师。1.12文中引文出处应标明序号,出自著作的应标明页码。出自同一本书的引文用同一序号。如:“……占绝大多数”[1](p115)。1.13如属课题论文,请在首页地脚说明。如:基金项目:国家社会科学规划基金资助项目“地域科学发展研究”(96BJL001).
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发表专业教育论文有二种途径,一是直接向杂志社投稿,二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多,但是核心类的期刊对学术要求相对较高,建议您在发表之前对机构和期刊有所了解,以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究(武汉) 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究
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湖南大学学报是c刊。
《湖南大学学报》杂志是由中华人民共和国教育部主管,湖南大学主办,国内刊号:43-1286/C,于1987年经国家新闻出版总署批准正式创刊的教育类系列杂志。
《湖南大学学报》杂志收录与荣誉:上海图书馆馆藏、万方收录(中)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、中国优秀期刊遴选数据库、北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、全国优秀社科学报。
《湖南大学学报》杂志特色:湖南大学学报标题:文章标题应简明、具体、确切、新颖,能概括全文主旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,同时配有相应的英文翻译;湖南大学学报摘要:须客观地反映文章的重要内容,篇幅一般不超过200字。其撰写要求见附录二。
湖南大学学报关键词:是反映文章最主要内容的术语词,每篇文章选3~5组为宜。
作者简介:包括姓名(出生年)、性别、民族、籍贯、职务、职称、研究方向、工作单位、地址、邮编、电话及电子信箱。
文章题目、作者单位、摘要及关键词均应译出英文,著者姓名标出汉语拼音。
所投稿件,保证尚未在任何正式公开出版物上刊载过。
公办大学学校类别:综合类巢湖学院,位于安徽省合肥市,是一所安徽省属全日制普通本科院校、地方性应用型本科院校。 巢湖学院前身是1977年秋创建的安徽师范大学巢湖专
好投。根据查询万维书刊得知,中南林业科技大学学报好投。中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,湖南省
1.1 接到投稿后将以e-mail方式通知作者,稿件依领域分类、编号、建档。本刊将在收稿后尽速回复审查结果。1.2 来稿若经采用,本学报因编辑需求,保有文字删修
好投。河南科技大学的学报的标准不是太严格,是比较好投的,只要好好写都有机会的。河南科技大学坐落于河南省洛阳市,是国家国防科学工业局与河南省人民政府共建高校。
这个有很多。期刊运营形式有两种:1,读者付费模式 2,作者付费模式。国内大部分期刊因为影响力太低,愿意付费订阅或查看的读者很少,因此,为了活下去大多数采取作者付