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计算机科学与技术的发展日新月异,因此,我们要把握其发展趋势,才能更好的推动计算机科学与技术的发展。下面是我整理了计算机科学与技术论文 范文 ,有兴趣的亲可以来阅读一下!
对计算机科学与技术发展趋势的探讨
摘要:计算机科学与技术的发展日新月异,因此,我们要把握其发展趋势,才能更好的推动计算机科学与技术的发展。本文分析了计算机科学与技术发展的整体方向,并就计算机技术的几个具体发展趋势进行了探讨。
关键词:计算机科学与技术;发展趋势;研究
中图分类号:TP3-4文献标识码:A 文章 编号:1007-9599 (2012) 05-0000-02
计算机科学与技术与我们的社会、生活、工作等方方面面都息息相关,因此,分析计算机科学与技术发展的趋势问题具有十分重要的现实意义。为此,本文分析了计算机科学技术的发展趋势,以下是本人对此问题的几点看法。
一、计算机科学与技术发展的整体方向
计算机科学与技术的发展可以说是日新月异,发展速度非常的快,但统观计算机技术的未来发展,主要向着“高”、“广”、“深”三个方向发展。具体分析如下:
第一,向“高”度发展。体现在计算机的主频上,随着主频的逐步提高,计算机的整体性能会越来越稳定,速度会越来越快。英特尔公司已经研制出能集成超出10亿个晶体管的微处理器,也就是说一台计算机不止使用一个处理器,可能会用到几十、几百甚至更多的处理器,即并行处理,截止目前,在世界范围内性能最高的通用机就采用了上万台处理器。而专用机的并行程度又要高出通用机,其关键核心技术是 操作系统 ,体现在两方面,一方面是如何高效能的使很多计算机之间产生联系,实现处理机间的高速通信,另一方面是如何有效管理这些计算机,并使之互相配合、协调工作。
第二,向“广”度发展。随着计算机的高速发展,计算机已经普及,成为个人常用之物,可以说人手一台。向“广”度发展指网络化范围的扩大以及向各个领域的逐渐渗透。到那时,计算机就会无处不在,像现在的发动机一样,应用于所有电器中,你家里的电器不管是冰箱、洗衣机还是 笔记本 、书籍等都已电子化。说不定多少年后学生用的教科书也被淘汰,被和教材大小一样的笔记本计算机所代替,学生可根据自己实际需要查阅、记录所需的资料。有人预言未来的计算机如此普及价格就和买一本书一样便宜,还有一次性使用的,用完就可以扔掉,它将成为人们生活中最常用、最方便的日用品。
第三,向“深”度发展。即向人工智能方向发展。比如说,如何把网上丰富的、有用的信息变为己有,如何使人机更好地互动等,这是计算机人工智能发展、研究的的主要课题。所谓人工智能,即计算机的智能成分占主要,会具备多种感知能力、 逻辑思维 能力,到那时,人们可以与计算机自由交流,用手写字输入,甚至可以用表情、手势和计算机沟通,人机交流方便、灵活、快捷。使人产生身临其境之感的交互设备也已经发明出来,主要体现在虚拟现实技术领域方面。同时,信息将实现永久性存储,百年存储器正在研发当中,让我们一起期待吧。
二、计算机科学技术的几个具体发展趋势
从近几年来计算机科学的发展来看,计算机科学技术的具体发展趋势,主要有以下几个方面:
(一)运算速度大大提高的高速计算机
近年来,美国人发明了一种通过空气的绝缘性来大幅度提高电脑运行速度的新技术。由纽约保利技术公司研究人员发明生产出一种电脑中使用的新型电路,这种电路的芯片之间是由一种“胶滞体包裹的导线”进行连接的,而组成这种“胶滞体”的物质中有90%的成分是空气,众所周知,空气恰恰是一种不导电的优良的绝缘体。经实践研究表明,计算机运行速度的快慢与晶体管或芯片之间信号的传递速度有直接关系,目前国际上普遍采用的“硅二氧化物导线”在信号传递的过程中一般都会吸收掉一部分信号,因此延长了传递信息的时间。而保利技术公司研究制造的这种“胶滞体导线”,在信息传输过程中几乎没有吸收任何信号,所以它能够更快的传递信息。除此之外,这种导线不但有利于大幅度降低电耗,节约材料成本,而且无需更改计算机芯片,可直接安装,最重要的是极大的提高了计算机运行速度。但美中不足的是,这种导线的散热效果较差,无法及时排出电路生成的热量。为此,保利公司迅速组织科研人员,针对这一缺陷进行创新改造,终于研究出一种“电脑芯片冷却”技术,即在计算机电路中置放许多装有液体的微型管道,用以吸收电路在工作中形成的热量。电路开始发热时,其产生的热量可以将微型管中的液体汽化,汽化之后的物质逐渐扩散到微型管的另一端,会重新凝结,顺流到微型管底部,从而达到吸收热量、有效散热的功效。目前,美国宇航局正在对该项技术进行太空失重实验,如果实验取得成功,“空气胶滞体”导线技术将被广泛应用于全球计算机的使用中,有助于大幅度提高计算机的运行速度。
(二)超微技术领域的生物计算机
早在二十世纪八十年代,生物计算机就已经投入研制了,这种计算机最大的特点就是利用生物芯片,由生物工程技术中所产生的“蛋白质分子”组合构成。在这种生物芯片中,信息是以波的方式进行传递的,其运算速度快的惊人,几乎相当于普通计算机运算速度的十万倍,且具备强大的储存空间,而其能量消耗仅为普通计算机的十分之一,这种生物计算机的优势作用显而易见。由于蛋白质分子具有再生能力,因此,它可以通过自我组合而合成新的微型电路,这样就使得计算机具备了生物体的基本特征,因此被称为生物计算机。例如:这种计算机可以通过生物自身的调节作用自主修复出现故障的芯片,甚至能够模拟人脑进行思考。1994年,美国首次将生物计算机公诸于世,随之公布的还有模拟电子计算机而进行的逻辑运算,并提出了解决“虚构”的七座城市之间路径问题的最佳设计方案。前不久,来自世界各国的二百多名计算机专家学者就曾经齐聚美国的普林斯顿大学,联名呼吁计算机科技应向生物计算机领域努力进军。根据现在的生物计算机技术发展来看,预计将在不久的未来,制造出通过物理和化学作用就能检测、处理、储存、分析、传输数据信息的分子元件。现阶段,计算机科学家们已经在生物超微技术领域取得了一定成就,实现了部分突破,制造出了超微机器人。而科学家们更长远的计划是让这种超微机器人变成一部微型生物计算机,从而在生物体内取代某些人体器官,完成血管、内脏等器官的修复作用,并杀死病毒细胞,使人类身体健康、延年益寿。
(三)以光为传输媒介的光学计算机
光学计算机是一种以光作为信息传输手段的计算机,这种计算机与传统计算机(电子)相比,具有诸多优势特点:光的速度有目共睹,这是电子计算机永远无法比拟的,并且光速具有一定的频率和偏振特征,大大提高了光学计算机传输信息的能力;光的发射根本不需要任何导线,即使发生交会也不会造成干扰;光学计算机的智能水平也大大高于电子计算机。可见,光学计算机是人类不断追求的理想计算机。早在二十世纪九十年代,世界各国以及各个科研机构,就已经投入大量的人力、物力、财力用以研发“光脑技术”。其中,由英国、德国、法国、意大利等60多个国家组成的科研队伍研发的光学计算机成果显著,该计算机的运算速度比电子计算机快了一千多倍,而且准确率相当高。除此之外,有些超高速计算机只能在低温状态下运行,而光学计算机不受温度的限制;光学计算机的存储量超大,抗干扰能力超强,不管在什么条件下都能正常运行;光脑具有与人脑相似的特性,就算系统中的某一元件出现损坏,也不影响运算结果。
(四)含苞待放的量子计算机
计算机专家已经根据量子学理论知识,在量子计算机的研制方面取得了一定成果,如:美国科学家已经成功完成了4个“锂离子”量子的缠结状态,这一成果体现了人类在量子计算机研究领域上已经更上一层楼。
(五)应用纳米技术的纳米计算机
纳米计算机是用纳米技术研发的新型高性能计算机。应用纳米技术研制的计算机内存芯片,其体积只有数百个原子大小,相当于人的头发丝直径的千分之一。美国正在研制一种连接纳米管的 方法 ,用这种方法连接的纳米管可用作芯片元件,发挥电子开关、放大和晶体管的功能。专家预测,10年后纳米技术将会走出实验室,成为科技应用的一部分。纳米计算机体积小、造价低、存量大、性能好,将逐渐取代芯片计算机,推动计算机行业的快速发展。
当然,以上仅是本人对计算机科学与技术发展趋势的几点浅薄认识和看法,对于此问题的研究,有待于我们做进一步的探讨和思考。
参考文献:
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[5]李晨.计算机科学与技术的发展趋势[J].化学工程与装备,2008,4
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燕然铭石
计算机科学与技术专业课程体系研究论文
摘要 :随着我国科学技术水平不断进步与提升,更多的人开始关注计算机科学与技术专业。计算机技术与人们的日常生活、学习、工作息息相关,国家需要大量的计算机技术人才,因此通过构建计算机科学与技术专业课程体系,可以培养出更多的高技术型复合人才。综上所述,本文将对基于业务的计算机科学与技术专业课程体系进行分析,以期增强高校的计算机科学教学水平。
关键词 :业务;计算机科学;技术专业;课程体系
近几年来计算机与信息技术的普及程度更加广泛,计算机科学与技术学科开始逐渐发展成本应用性较高的学科,也作为我国理工科的主要专业之一。在大部分高校中都开设了计算机科学与技术专业,但由于不同高校存在不同的教育侧重点、教学背景,使计算机科学与技术专业的课程体系众多。
一、业务与程序概念解析
众所周知,买东西需要去超市,汇款需要去银行,这种都属于传统的业务处理方式。随着我国计算机网络技术水平不断提升与发展,各个行业的信息化应用系统普及程度愈加广泛,这些业务都可以在网络上完成,例如网上购物、网上转账等,互联网开展类似业务的目的便是为人们提供生活便利。通常来讲,互联网的业务由运营商提供,互联网用户利用平台的显现界面实现各类操作。因此互联网各项业务的主要支撑为后台、数据与程序的开发,用户主要作为业务的享用者。从狭义方面来看,在这之中的业务内涵为企业将生产完成的产品利用互联网平台进行发布与展示[1],借助后台管理系统的运行,可实现对业务员的远程管理,将产品的交易流程进行有效控制,将市场不断扩大与开发。另一方面,对于程序来说,程序可以实现各种业务的主要基础,例如用户的登录注册等操作,程序必须拥有高效性、容错性等特征,程序若想完成需要累积一定量的知识,也可以看做为业务由大量的程序共同运行才能完成。因此在构建计算机科学与技术专业课程体系时,需要将业务可以实现的先后顺序作为基础,将相关知识点合理排列。
二、计算机科学与技术专业人才培养目标解析
教育需要对社会主义现代化进行服务,还需要与社会实践互相结合,使教育能够更加现代化,从而面向世界、面向未来等多方面的要求,高校应将重视基础、凸显特色、重视实用作为教学指导方针,还需要制定明确的计算机科学与技术专业课程培养目标,才能使课程体系更加完善。(1)需要学生全面掌握计算机科学与技术专业的相关理论、基础知识、基础技能,应具备计算机科学与技术专业要求的综合素养。(2)学生要具备较强的认知能力、适应能力以及学习能力、实践能力,才能够在毕业之后更好地适应工作,进入相关领域进行就业,学习计算机科学与技术专业的学生在未来可以从事计算机科学与技术方面设计、开发等工作。(3)应具备对计算机硬件系统与计算机网络的规划、设计、建设等相关能力。(4)学生要具备学习主观能动性,掌握基础的资料查询、文献检索能能力,使自身的计算机科学与技术水平与学科发展相符。
三、基于业务的计算机科学与技术专业课程体系构建策略
网上冲浪作为早已被人们熟知的词语,很多人每天都会进行这种操作。用户利用PC、笔记本、手机等各类终端,使用网络对各项业务进行办理成为人们生活中的主要日常行为。完成任何业务都需要两个角色共同进行,其中包含业务服务的提供者,例如网络运营商、电子商务运营商[2]。另外还有业务享用者,也可以看做为业务需求者。任何业务都与计算机与网络相关,学习计算机专业的学生要学习业务部署-实施-享用这个过程的全部知识,还应将其中存在的.各种问题合理解决。因此只有对基于业务的计算机科学与技术专业课程体系进行合理构建,才能使学生的计算机科学与技术水平获得提升。
(一)业务实施过程
在业务部署、享用的步骤方面,也可以将其看作为业务实施的过程,主要包含基础部分、网络通信等。第一,基础部分。包含基础设施、设备、理论等。设施方面为机房、机柜等使用过程中需要利用的多方面知识。基础设备方面含有交换机、路由器等硬件设备。基础理论意为与基础设备相关的电子电路、计算机的分析等方面知识。第二,通信网络。其中包含各种服务器网络的构建接入与安全性。网络的构建指防火墙、路由器等各种设备搭建,可以为业务提供平台或服务通信网络。在进行服务器的接入安全时,会防止木马或病毒的攻击。第三,服务器。其中包含Web服务器,文件服务器等。不同的业务需要使用不同的服务器,只有将各种服务器进行合理配置与维护才能使各项业务进展顺利。通过对该过程进行分析可以看出,若是想完成一项网上业务需要使用多方面的知识,因此要想成为一名优秀的计算机科学与技术人才,需要对业务的整个流程熟知,还需要将业务中涉及的多方面知识充分掌握。
(二)基于业务的计算机科学与技术课程体系构建
通过将计算机科学与技术相关知识完全掌握,可以对各项业务熟练操作与实施,本文将对各个业务实施步骤的重点进行分析与归纳,将计算机科学与技术专业的培养目标作为基础,将计算机专业的学生应在业务中需要学习的知识进行总结。
对于互联网的业务方面,业务无论是在部署还是使用的过程中,需要基础、网络通信、服务器、程序等多个部分共同组成,每一个独立的部分都需要指定的程序提供支持,程序需要由大量的知识点共同组成,这些知识点也会成为计算机科学与技术专业的不同课程。对于业务的实施基础部分[3],机房环境的建设知识内容包含机房电路布置、硬件设备采购、设备的安装与调试,其中还有电路、二极管等相关知识,与知识点互相对应的课程为电路课程、模拟电子技术课程、数字电子技术课程等。在通信网络与服务器的部分会设计到的程序有机房网络拓扑结构设计与连线等方面,其中包含的知识点为局域网课程、服务器安装与设置课程、计算机网络基础课程、网络技术课程、网络实践课程等。在程序方面会涉及到的程序为对相关功能的开发代码、调试代码等,其中包含Web数据库课程、软件课程、计算机构成原理等课程。
对于用户接口部分会设计到用户界面、网站开发等程序,会涉及到HTML课程、CSS课程、网站规划课程、平面设计等课程。其他的业务实施部分也可以将本文的方法进行排列即可。在对计算机科学与技术课程体系设计的过程中,需要充分考虑教学的可行性、可操作性,将业务的部署与应用过程作为基础,还应增强对学生综合素质与拓展能力、实践能力的培养力度。基础部分:高等数学、概率论与数理统计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础等。
网络通信与服务器:计算机网络基础、网络技术与实践。程序:WebService应用与开发、软件工程、汇编语言、计算机组装与维护等。用户接口:平面设计基础、产品心理学、用户心理学等。互联网:计算机网络安全。终端:操作系统原理、LINUX操作系统。通过这些课程设置可以看出,需要确保相关课程的学习与业务实施过程相符,才能构建出更加完善、全面的计算机科学与技术专业课程体系,使现代计算机专业人才的培养水平获得提升。
四、结语
计算机科学与技术专业在近几年来获得快速发展,因此在构建计算机科学与技术专业课程系统时,需要顺应时代的发展需求,突破传统课程体系的约束,符合业务流程的发展规律,使人才培养模式不断完善,从而培养出更多、更优秀的计算机科学与技术专业人才。
参考文献
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