小昕总理
大学生们在选择专业的时候,常常会遇到这样的困惑:选择哪个专业才是最有前景的?其实,这个问题很难回答,因为每个人的情况都不一样。但是,有一些专业是比较受欢迎的,它们往往有较好的前景。下面就为大家介绍一下这些专业。首先,金融专业是一个前景很好的专业。 西安文理学院部分专业:序号专业名称所属类别1公共事业管理管理学2旅游管理管理学3英语文学4音乐学艺术学5机械设计制造及其自动化工学6化学类理学7生物科学理学8应用心理学理学9小学教育教育学10环境生态工程工学11广告学文学12化学理学13学前教育教育与体育14体育教育教育学15园艺农学16设计学类艺术学17音乐表演艺术学18自动化工学19中国语言文学类文学20测控技术与仪器工学西安文理学院电子信息工程介绍电子信息工程(四年制本科) 培养目标: 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术和信息系统的基础知识和基本技能,能够从事信息获取、信息传输、信息处理、信息控制及信息系统分析和设计等方面工作,具有较强的自学能力和分析解决工程问题的能力,能在信息系统、控制系统及相关领域从事研究、设计的应用型高级工程技术人才。 主要课程: 高等数学、大学物理、大学英语、工程数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子线路、传感器技术及应用、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、传感器技术及应用、程控交换技术、锁相技术、EDA技术及应用、嵌入式系统等。 主要专业实验: 电工实验、电子技术实验、微机原理实验、信号与系统实验、高频电子线路实验、通信原理实验、传感器技术及应用实验、程控交换技术实验、EDA技术及应用实验等。 主要实践环节: 军事训练、金工实习、计算机应用基础训练、电装实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习、毕业设计、社会实践等。 授予学位:工学学士 西安文理学院历史学介绍历史学(四年制本科) 培养目标:本专业实行“平台+模块”人才培养方案,既注重通识教育,培养具有良好思想品质和扎实的中外历史知识、掌握一定历史研究基本技能、富于创新精神、有进一步培养潜能的人才,又适应社会需求,在历史学平台上设置两个方向:教师教育方向,培养在中等及以上学校从事历史教学、研究的师资,为地方基础教育提供合格人才;文化旅游方向,培养为地方旅游管理及旅游服务的应用型专门人才。 主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史文选、考古学通论、史学概论、中国古代史史料学、中国近现代史史料学 授予学位:历史学学士 西安文理学院会计学介绍会计学(四年制本科) 培养目标: 本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,具有创新精神和实践能力,能在企事业单位及政府部门从事会计实务工作,以及从事会计学教学、科研工作的中高级专门应用型人才。 主要课程: 基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计学、审计学、宏、微观经济学、管理学、统计学、经济法、财政与税收、货币银行学、资产评估理论与实务、证券投资、会计实验等。 主要实践性教学环节: 实践性教学环节包括教学实践和社会实践。实践性的教学环节主要包括:入学教育、课堂讲座、案例教学、专业参观、专业技能训练、参与科研活动、学术活动、撰写学术论文、毕业实习、毕业论文等环节;社会实践包括公益活动、社会调查等。 授予学位:管理学学士 西安文理学院化学类介绍化学类 化学类包含化学专业、应用化学专业。实行大类统一招生、采用“2+2”人才培养模式组织教学。化学类专业包含化学专业和应用化学专业等两个本科专业。本科教学的第一学年和第二学年(前2年)按化学大类培养,研修相同的公共课和化学学科基础课;第三学年和第四学年(后2年)按照各专业人才培养目标研修专业基础课和方向课;第四学期末根据西安文理学院大类招生专业分流原则和化学与化学工程学院化学大类专业分流细则以及学生意愿和社会需求进行专业分流,确定每一个学生所学专业。 化学(四年制本科) 培养目标: 本专业培养德、智、体全面发展,具备化学基础知识、基本理论和基本技能,具有创新精神和实践能力,掌握中学化学教育理论和教育技能,能在化学及相关领域从事科研、技术及管理工作,能胜任中学化学教学的高素质应用型人才。 主要课程: 1.化学大类主要专业基础课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学。 2.化学专业主干课程 结构化学、化工基础、教育学、心理学、中学化学教学法。 化学专业实验: 基础化学实验(1-6)、综合化学实验、专业设计性实验、中教法实验。 化学专业主要实践性环节: 军训、教学见习、学年论文、教育实习、社会实践、第二课堂、毕业论文综合训练等。 授予学位:理学学士 应用化学(四年制本科) 培养目标: 本专业培养德智体全面发展,具备化学基础知识、基本理论和基本技能,受到应用研究、技术开发和工艺设计等初步训练,具有创新精神和实践能力,能胜任化学化工类企业精细化学品合成、化工产品开发生产、质量检测与分析和生产技术管理等方面工作的高素质应用型人才。 主要课程: 1.化学大类主要专业基础课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学。 2.应用化学专业主干课程 化工基础、化工制图、精细有机化学品合成(精化方向)、近代工业分析(质检方向)。 应用化学专业实验: 基础化学实验(1-6)、精细有机化学品合成实验、近代工业分析实验、综合化学实验。 应用化学专业主要实践性环节: 军训、金工实习、认识见习、学年论文、化工仿真实训、社会实践、第二课堂、专业实习、毕业设计(论文)。 授予学位:理学学士 西安文理学院应用心理学介绍应用心理学(四年制本科) 培养目标:本专业旨在培养具备扎实的心理学基本理论和基本知识,掌握心理学实验、心理测量与统计的基本方法,具有心理健康教育、心理咨询和人力资源测评的基本技能,能在学校、公司、企业、公安、社区等单位从事心理卫生和人才测评与管理工作的专门人才。 主要课程:普通心理学、西方心理学史、中国心理学史、实验心理学、人体解剖生理学、心理测量学、心理与教育统计、认知心理学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、健康心理学、学校心理健康教育、心理咨询原理与技术、人才选拔与测评、人力资源管理、法律心理学、社会工作等。 教学基本条件:基础心理学实验室、行为观察室、团体训练室、心理测量与统计室、多媒体教室等。 实践环节:心理实验、心理测量、心理统计、心理咨询与治疗方法训练、学校心理健康教育方法训练、社会工作方法训练、军事训练、毕业实习、毕业论文、社会调查、专业社会实践等。 授予学位:理学学士 西安文理学院化学介绍化学(四年制本科) 培养目标: 主要培养从事中等学校进行化学教学和化学教育研究的教师及其他教育工作者。同时培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,受到基础研究和应用研究初步训练,能在化学及其相关领域从事科学研究、应用开发和管理等工作的专门人才。本专业毕业学生具有以下几方面的知识和能力: 1.能系统地掌握本专业所必需的化学基础理论、基本知识和基本技能与方法,受到良好的科学思维和科学实验的基础训练; 2.掌握化学教育的基本理论和方法;具有实施化学新课程的基本理念和方法;能从事综合实践教学活动;具备运用现代教育技术和计算机辅助化学教学的能力;具备从事中学化学教育研究的能力; 3.掌握系统的专业化学知识,受到应用方法、开发性研究的基本训练,了解本学科的发展趋势及其应用前景; 4.了解生产实际,具有应用化学的基本理论和知识及分析、解决与化学有关的实际问题的能力。 主要课程: 无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、结构化学、化工基础及实验、有机分析、高分子化学、精细化学品合成及实验、胶体与界面化学、环境化学、工业分析及实验、化学文献检索、化学教学论、中学化学实验研究、化学发展史、中学化学新课程、计算机辅助化学教学等。 授予学位:理学学士自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:
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西安文理学院是大学 西安文理学院( [英]Xi'an University of Arts and Science ) 是一所以文理为主的应用型、综合性地方普通高等院校。由陕西省政府领导,省市共建,以市为主,实行教师教育与非教师教育并重,普通高等教育与 成人继续教育并举。现任院长为陕西省人大常委会副主任张道宏,常务副院长为门忠民。 西安文理学院的前身是西安师专、西安大学和西安教育学院三所高校。1990年西安师专(创建于1958年)和西安大学(创建于1980年)合并组建西安联合大学;2003年经国家教育部批准,西安联合大学和西安教育学院(创建于1952年)合并更名为西安文理学院。 学院位于世界闻名的历史文化古都西安市,占地700余亩,建筑面积20余万平方米。现有藏书93万册,教学仪器设备5000余万元。学院办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报》(社会科学版)、《西安文理学院学报》(自然科学版)。《唐都学刊》多次获全国和省级奖励,被评为“中国期刊方阵·双效期刊”、全国“百强”社科学报和中国人文社科学报核心期刊。学院设有西安历史文化研究所、黄帝文化研究室、国学研究室、书法教育研究室、区域经济研究室、马克思主义中国化研究室、青少年心理健康教育与咨询研究室、外国语言文化研究室、水资源保护研究室、实用化学技术研究室和学前教育研究室等11家科研机构。 学院重视学科建设和师资培养,现有文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学等8个学科门类,45个专业,面向全国招生。学院现有全日制在校生近万人。教职工900余人,其中高级职称225人,教师中博士、硕士以上人员达到233人,占专任教师的38%;学院长期聘请国内外兼职教授34人、外籍教师3人,留学归国人员30余人。学院拥有一批省内外知名的专家学者,有12人获国家、省、市级专家称号,28人获国家、省(部)、市级荣誉称号,9人获霍英东、曾宪梓奖,2人获“五个一工程”奖。近年来,发表高层次论文300多篇,出版专著、教材200余部,主持国家、省部级科研课题100多项。2门课程被评为省级精品课程,艺术设计专业被确定为省级特色专业。 学院注重对外交流,先后接收美国匹兹堡州杜肯大学教育学院、韩国威德大学、日本京都佛教大学部分外籍学生来校留学。与日本京都造型艺术大学、乌克兰矿 业学院建立了合作关系,互派教师讲学,互派留学生。 学院坚持“文化立校、质量兴校、特色名校、人才强校”四大发展战略,改革创新,加快发展,提高办学水平,培育办学特色,致力于培养基础厚、能力强、素质高的应用型人才。建校以来,先后向社会输送了数万名毕业生,其中有人获全国优秀教师等荣誉称号,部分优秀毕业生已成为各行业的骨干,一些人走上了领导岗位。我院学生近年有10余人在国际性大赛中获大奖20余项,20多件作品入选国际性专业展览,获国际国内各类大奖90余项。学院曾获市级文明单位、全省教育系统文明校园、先进基层党组织、省级卫生先进单位和市级园林化校园等多项荣誉。 专业介绍 ◆汉语言文学 (四年制本科) 培养目标: 本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够从事汉语教学、理论研究和文学创作评论及文字秘书等工作的复合型、应用型专门人才。本专业实行“平台+模块”的人才培养模式,在汉语言文学平台之上设置三个专业方向:教师教育方向,培养在中等学校进行语文教学及研究的师资;对外汉语教学方向,培养在语言类学校进行对外汉语教学及研究的师资;现代文秘方向,培养面向政府机关、企事业单位、新闻媒体等相关职业群的语言文字工作者。 主要课程: 教师教育方向(师范) 现代汉语、古代汉语、普通写作、语言学概论、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、美学概论、中国古代文论、西方文论、教育心理学、中学语文教学论、教育政策与法规、教育管理学等课程。 对外汉语方向(师范 ) 语言教学原理、对外汉语教学论、对外汉语教学课堂教案设计、对外汉语教学语法研究、中国文化概论、实用汉语语法(对外汉语语法教学探索)、现代汉字学、普通话语音教程、民俗语义学、国外汉学研究。 现代文秘方向: 秘书学概论、文书学及公文处理、档案与信息管理、办公自动化、行政管理学、语言与沟通艺术、秘书心理学、领导科学、公共关系、人力资源管理、市场营销、职业技能培训课程(创新思维方法训练、求职应聘技能训练、环境装点艺术、插花与茶道)素质拓展训练(挫折训练、生存能力训练、成功心理训练、团队精神训练)。 实践环节: 入学教育、军训及劳动、社会调查、教育见习、课程论文、教育实习、毕业论文及答辩。 授予学位:文学学士 ◆戏剧影视文学(四年制本科) 培养目标: 本专业培养具有戏剧影视文学专业知识,能够从事戏剧影视作品的创作、策划、编导、拍摄、制作、录音、剪辑、合成及戏剧影视理论研究、评论、教学等工作的高级专门人才。 ◆对外汉语(四年制本科) 培养目标: 本专业注重汉英双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国语言文学、中国文化及中外文化交流有较全面了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的专门人才。 ◆文秘(三年制专科) 培养目标: 本专业旨在培养能适应市场经济和对外开放需要的,具有较强语言和文字表达能力,熟练掌握办公自动化、企业管理、行政管理及公关、宣传等技能的,适应于各级行政机关、企事业单位、外资及中外合资企业、民营企业的现代应用型秘书人才。 ◆广告设计与制作(三年制专科) 培养目标: 本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和广告专业发展需要的德、智、体全面发展的具有社会主义觉悟及良好的道德品质、较强的法制观念、富于创造精神,并能从事广告策划、市场调研、广告创意与广告文案写作、广告管理以及广告理论研究等工作的广告类高级专门人才。人才适应范围:各类广告公司、各类企业(如国企、民企、三资企业等)的广告营销部门以及各类新闻媒体中的广告部门。 ◆ 应用心理学(四年制本科) 培养目标: 本专业旨在培养能够掌握心理学的基本理论和基本知识,掌握心理实验、心理测量与统计的基本方法,掌握心理健康教育与辅导、心理咨询与治疗、人才测评与选拔、人力资源管理的基本知识和技能,能在大中小学、企事业单位、公安部门、社区等从事心理卫生和人力资源管理工作的专门人才 ◆小学教育(四年制本科) 培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳、全面发展,学有专长,具备小学教育专业基本理论和基本技能,具有现代教育观念能从事小学教育教学工作及教育科研工作的专门人才. ◆初等教育(三年制专科) 培养目标:具有较为扎实的科学文化知识和专业技能,能胜任小学语文教学工作,同时兼授其它课程,能胜任班主任工作。具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力。具备较熟练使用现代化教育手段的能力。并具有自我完善和自我发展的能力。 ◆公共事业管理(四年制本科) 培养目标: 本专业旨在培养能坚持社会主义道路,德、智、体全面发展,具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社区服务、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的中高级专门人才。 ◆ 会计学(四年制本科) 培养目标: 本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力,具有创新精神和实践能力,能在企事业单位及政府部门从事会计实务工作,以及从事会计学教学、科研工作的中高级专门应用型人才。 ◆市场营销(四年制本科) 培养目标: 本专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机技能,熟悉经济法规,掌握现代市场营销理论、信息系统的手段、方法,具备市场营销、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代市场营销人才,培养在市场营销领域从事全过程策划、管理和营销信息化工作的复合型管理人才。 ◆ 应用化学(四年制本科) 培养目标: 本专业培养掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,受到应用研究、科技开发和生产技术的初步训练,能在化学及相关科学技术领域从事生产、科技开发的应用化学专门技术人才。毕业生可以在商检、外贸、公安、消防、卫生、轻工、仪器、环保、医药、化工、冶金等企业事业、行政部门从事现代实验室的管理、维护工作,进行化学分析、仪器分析、应用研究、产品开发、生产技术和经营管理工作。 主要课程: 无机化学及实验、化学分析及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、高等数学、普通物理及实验、计算机应用基础、化工原理及实验、化工制图、高分子化学、精细化学品合成及实验、工业分析及实验、环境检测、胶体与界面化学等。 ◆ 化学(四年制本科) 培养目标: 主要培养从事中等学校进行化学教学和化学教育研究的教师及其他教育工作者。同时培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,受到基础研究和应用研究初步训练,能在化学及其相关领域从事科学研究、应用开发和管理等工作的专门人才。
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西安培华学院以前是西安培华女子大学,刚开始转型那几年2008年2009年以前毕业证是假的,好像还有学生闹过,事后也不了了知,经过多年的历练,现在已经是一所有实力
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安阳学院是教育部批准的全日制民办普通本科院校。 公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支