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金语佳诚
首页 > 学术期刊 > 民间游戏的论文答辩问题及答案

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汐汐蘑菇

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一、绪论 11.1游戏软体简介 11.1.1 游戏软体的发展 11.1.2 游戏软体的种类与市场规模 11.1.3 游戏软体的类型 21.1.4 三维(3D)游戏的流行 21.2 游戏开发的分工与流程 31.2.1 游戏开发主要人员的分工 31.2.2 游戏开发流程 51.3 开发游戏时所遭遇的问题 81.3.1 游戏企划人员与程式设计师的沟通 81.3.2 以描述语言来开发游戏 81.3.3 测试及修改 91.4 研究动机、目标及方法 101.4.1 研究动机 101.4.2 研究目标 111.4.3 研究步骤 111.5 章节说明 12二、角色扮演游戏的分析 132.1角色扮演游戏的简介 132.2分析角色扮演类游戏的组成 132.2.1 故事背景 132.2.2 剧情大纲 142.2.3 场景 162.2.4 道具与装备 172.2.5 玩家与人物的对话 172.2.6 过场的剧情动画 172.3角色扮演类游戏的程式设计 182.3.1 开发游戏所运用的技术 182.3.2 设定剧情的方法 18三、系统功能需求分析 213.1 游戏编辑系统所要编辑的项目 213.1.1 分析编辑工具的编辑项目 213.1.2 角色扮演游戏的组成架构 233.2 描述语言所必须具备的能力 243.2.1 描述3D场景的能力 243.2.2 描述过场动画的能力 253.2.3 描述玩家与演员互动的事件 263.2.4 逻辑条件的判断 273.2.5 对话盒的功能 28四、描述语言与视觉化编辑的方法 304.1 描述语言的基本介绍 304.1.1 描述语言的特性 304.1.2 描述语言使用的资料型态 314.1.3 描述语言使用的运算子 324.2 描述语言的语法介绍 334.2.1 描述语言的结构 334.2.2 场景的基本定义 334.2.3 演员的定义 354.2.4 事件的定义 374.2.5 描述语言的指令集 384.2.6 动画的定义 424.2.7 动画档的描述 444.3 视觉化的编辑方法 474.3.1 视觉化语言的介绍 474.3.2 图示与视觉化语言的关系 484.3.3 在编辑游戏所使用的视觉化方法 48五、游戏编辑系统的设计与实作 515.1 游戏编辑系统的架构 515.1.1 系统模组 515.1.2 游戏编辑系统的类别图 525.2 游戏播放器的设计与实作 535.2.1 游戏播放器的类别图 535.2.2 游戏播放器的讯息处理 545.3 场景编辑器的设计与实作 565.3.1 场景编辑器的功能与程式架构 565.3.2 场景编辑器的操作 575.4 事件编辑器的设计与实作 605.4.1 事件编辑器组成元件与功能 605.4.2 编辑流程 61六、结论与未来发展方向 706.1 结论 706.2 未来发展方向 70

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yy瘦胖纸

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。那么本科毕业论文答辩一般会问什么问题呢?又该怎样回答呢?下面就和我一起去看一下吧。

1、选择这个课题的原因是什么?

回答解析:首先从主观入手,每篇论文都对应着相应的专业,可从当前该专业的社会大致情况来简要分析,其次可以结合自己的实习经历来分析(实习过程中对该专业有了更深的社会认识,发现了一些问题等),最后,可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题。

2、全文基本结构、框架是怎么设计的?

该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍,而是对整个文章的一个综合说明,各部分相互间存在逻辑联系,相互配合,成为整体的有机组成部分。

3、该课题研究的意义和目的?

这一问题一般在开题中就有提及,正文中也有相关小节说明,只需要对其加以总结提炼即可,需要注意的是,一定要逻辑清楚,条理分明,不可想到哪儿说到哪儿,东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。

4、在研究该课题过程中,是否发现了不同的见解?自己是如何逐步认识这些见解的?又是进行处理的?

首先必须要肯定,对于该课题存在诸多不同的见解,其次,阐明自己是如何看待这些不同见解的,最后,处理不同见解,一是在论文写作中是怎么处理的,二是自己在平常学习研究中如何处理。

5、全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的?

该问题的回答与论文大纲相结合,比如:全文的逻辑关系是,首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明。

6、课题研究中有那些问题是没有涉及的,但却是与课题研究密切相关的?

任何一篇文章,无论字数多少,不可能将所有涉及到的问题全部研究清楚,所以,需要您选择一到两个和该课题联系紧密的问题,并对其做精简的概述。

1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

1、要有自信

说话的时候声音一定要洪亮,但不要叫嚷……做足了准备工作可以提升自己的自信心。

2、问题回答

答案一定要经过深思熟虑,如果导师提出的问题针对的是论文中的不足之处,学生也不知道应该如何回答才正确,可以先把自己目前的理解阐述清楚,再向导师说明“这是我目前的理解,望老师们指导改正”。但切忌强辩!

3、必备物品

论文本身是肯定要带的,但因为要记录问题,所以笔和记录用纸或者笔记本也是需要的。如果有的同学的论文附带技术要求,甚至可以带上模型和讲解用工具!

4、有仪式感

答辩过程也是一个学术交流的过程,应该是神圣的。所以整个答辩过程,学生应该本着尊重的原则去完成每个步骤,行为举止应讲文明有礼貌。

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