论文文献综述重复太高怎么办

纯干货本科毕业论文，还在烦恼查重太高吗？学姐教你如何快速降重

1.外国人名中英互译 (多出现于文献综述部分)

当然只是简单的中英互译并不能起到降重的目的，关键还是在于对后面句子的主体部分进行“改头换面”。

2.调整字词、句子、段落等顺序

同样只是简单的调换顺序也不能达到降重的目的，此外对于一些无关紧要的例子能删则删，关键仍然在于对句子进行复述。需要注意的是，不管是字词还是句子、段落的顺序调换，一定要保证是并列关系。如果是递进等起到特殊效果的逻辑关系，则不应如此处理。

3.同义词、反义词替换

当然“如今”也可以用“当前” “目前”等来替换，同样如果只是简单的近义词、反义词替换也起不到降重的目的。并且需要注意的是，千万不能“望文生义”，要保证论文的规范。

4.改变句子结构

所谓改变句子结构，大致就是围绕着主谓宾定状补等的位置进行改变，当然仅仅如此也无法达到降重的目的。

5.增加字数

如果实在找不到改动的空间，可以通过字数的增加来“稀释”重复，其实上文就有运用。“都有不同程度的”是废话!是可有可无的修饰语，尽量不用。这也是很多写手“注水式”降重的一个常规手法。

最后再总结一下降重原理：“在理解原文大意的基础上，用自己的语感复述一遍即可——尽可能地改变被系统判定抄袭的‘字’”。换而言之以上列举的各个技巧单独拿出来都作用有限，甚至不起作用!必须综合运用。并且对照：1 原意不变;2 语句通顺;3 专业词汇保留;4 无口水话，这4点基本要求来操作。

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在大学毕业的时候，论文查重过程对每个人来说都很重要，现在各高校对论文的原创度也越来越重视，要求也越来越严格。今天小编在此分享一篇关于如何写论文怎么避免重复率的文章。

（一）了解论文查重系统

事实上，各高校使用的查重软件不尽相同。要避免高重复率，首先要弄清楚自己的学校使用哪种查重系统。在弄清楚是哪一种查重系统后，你就可以去查看这个查重软件，这款软件的查重比对库来源覆盖了哪些，以及查重的原则是什么。然后你就知道在查阅资料时需要注意什么，以及在查重时如何修改论文才能使重复率降低下来。

（二）用自己的话语转述前辈的观点去撰写论文

实际上大家应该很清楚，无论是哪种版本的查重，都是重复率过高。因此我们在写论文的时候，能不用引用内容就不用，或者也可以在引用时对其进行优化。在优化时，我们不可能随便编观点和话语，在阅读论文和著作后，建议可以参考阅读，并用自己的语言表达出来。写作时，必须具备一定的表达和转述能力，还可参看多个论述观点，然后提出自己的观点和见解。这一阶段，缺乏一定的理论基础，要写出自己的新颖观点，确实是很困难的。

（三）自己提前论文查重

学生在写完论文后，可以先用专业的论文查重系统对论文进行检测，然后对标红部分或段落进行修改，修改后的论文自己再查重一遍。也有很多同学会因为省了那点费用，不愿再多查一遍。但要知道的是，论文查重不通过可能直接影响毕业。对于毕业而言，这点钱并不算什么，再者有些论文查重系统是有一些免费字数赠送活动，实际上也花不了多少费用。

一、考核业务水平毕业论文是评价学生业务学习、专业成果的重要途径，也是当前学生毕业考核与学位评定的重要依据之一。通过撰写毕业论文，考在其运用所学专业知识对某一问题进行探讨和研究的能力，考察其查阅资料和写作文章的能力。如果查重率太高的话，说明抄袭的情况比较严重，学生的学业水平也很难评估！二、启迪学术思想撰写毕业论文的过程也是学生查询专业资料(中文资料和外文资料)，再次学习的过程。学生在阅读前人学术论文的过程中，可以对不同时期的学术思想进行归纳，受到启迪，继续探索形成新的学术研究课题，对培养学生关注社会问题，关注科研最新成果及生产实际需求有一定意义。三、锻炼科研能力毕业论文是对学生从事科学研究能力的基本训练。撰写毕业论文，从选题、拟定大纲或实施方案到最后成文，始终与毕业论文指导教师或学生本人所承担的各级各类科研项目或学术研究紧密联系，具有不同程度的实际应用价值，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力，是一个非常必要的锻炼机会。若论文的查重率较高，不符合学校的标准，那么这个学生可能也没有实际的分析过问题，科研能力有所欠缺！四、培养认真的态度撰写毕业论文是高等院校学生完成学业的最后一个学习环节，是高等院校一项重要的教学工作，不容忽视。学生从选课题、查资料到列提纲、拟草稿，无一不需要以严肃认真的态度对待。毕业论文的写作，对培养学生良好的学习态度、认真的工作作风是极大的促进，为毕业后独立工作打下良好的基础。