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很直观的两种构造奇数幻方的方法! 两种方法,其实也就是楼梯法和杨辉法,由于楼梯法已经很普遍,所以介绍时不用多说了,杨挥发虽然很少接触,但是也不过多叙述,即使不多说,也很容易看懂,因为方法很直观!(一) 楼梯法步骤:(对于任意一个奇数幻方)①:把1填在第一行的中间,把2填在1的右上方(就是向右移动一格,向上移动一格)。 其中:假如数在第一行时(例如1就是)就把最底行假设在第一行的上面,就把下一个数填在假设行上;填好就把假设行放回最底处。同样,假设数在最后一列时,就把第一列假设在最后一列的右边,就把下一个数填在假设列上;填好好把假设列放回第一列。②:以此类推,填好一个数后,把下一个数放在该数的右上方。③:当填了某个数后,假如右上方正好已经有数了,这时填下一个数在这个数的下方。再返回第②步,直到把数填满幻方格。
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四阶幻方是最简单的双偶幻方,其构成方法就是两句话:
【顺序填数;以中心点对称互换数字】。以1-16构成的四阶幻方为例:1、先把1放在四阶幻方4个角的任意一个角格,按同一个方向按顺序依次填写其余数。
如图:按行从左向右顺序排数。
2、以中心点对称互换数字。(有两种对称交换的方法)1)、以中心点对称交换对角线上的数(即1-16、4-13、6-11、7-10互换),完成幻方,幻和值=34。2)、以中心点对称交换非对角线上的数(即2-15、3-14、5-12、8-9互换),完成幻方,幻和值=34。
什么样的16个数能构成四阶幻方呢?【4个数一组的4组数(共16个数),组与组对称等差,每组数与数对称等差,这样的16个数能构成四阶幻方(其中就包括等差的16个数)。】
如图
上图,每组数与数以2-3-2对称等差,组与组以10-20-10对称等差。
下图,每组数与数以1-2-1对称等差,组与组以10-20-10对称等差。
再如:
上图,每组数与数等差为1,组与组等差为5。
中图,每组数与数等差为1,组与组以5-10-5对称等差。
下图,每组数与数以2-3-2对称等差,组与组以5-10-5对称等差。
【四阶幻方的特点:】
1、互换对称的行(列),幻方成立。2、互换一侧的行(或列),再互换另一侧的行(或列),幻方亦成立。3、互换不对称的行(或列),再互换另外不对称的行(或列),幻方亦成立。4、平移互换对角的行或列、平移互换对角,幻方成立。
另,每16个能构成四阶幻方的数,幻方的填法有880种。
有疑问再追问。
幼儿教育如何与小学教育衔接具体是专科本科论文,具体需要多少字;什么时间要;排版要求有没有要求,资料有一些可以发给你参考下。
一 完成论文所具备的条件因素有哪些 完成论文所具备的条件因素有: 1、有指导老师在理论研究,组织文章逻辑等方面指导。 2、可在图书馆借到相关的参考书籍,此外,还
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两个写毕业论文开题报告研究条件的方法: 方法一:文献研究法——在确定课题研究方向之前检索了大量的文献资料,对于其中研究的比较多、比较透彻的并且已经没有研究意义的