水工建筑物课程设计毕业论文汇总

专业设计心得体会（通用6篇）

当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家收集的专业设计心得体会（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

在大学以前我从来就没见过C语言，这东西对我来说是十分陌生的。

刚开始学C语言，感到每天都在云里雾里飘着，感觉对这个东西真的好难入手。但学了一段时间后逐渐对C语言有了认识，并能进行简单操作。现在我们又要开始进行课程设计，我的天空突然彻底BLACK了，阿门！不过我不会放弃，前辈们都说：“坚持到底就是胜利！”，恩！我也是这么认为的。万事开头难，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿！不过我们都知道，我们是一定会成功的，因为我们有我们的太阳，至于是谁呢，我就不说了，大家都知道了，是吧！刚开始编程时，那个“error”啊，多得已经无法用“多”来形容了，那是“很多”啊！于是我开始了漫长而繁琐的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已无所谓，那个疯狂的人，是我，是我，还是我！海阔凭鱼跃，天高任我飞！我曾经花了整整一个上午的时间来弄一个麻烦的闪烁，那做出来后的感觉，就能用一个字来形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫过于此，这小小的成功使我的信心十足，我看到希望了，来西牙！

于是，我开始了更为艰巨的任务，那就是把整体结构弄出来，我为此都“白”了少年头。在我们整个宿舍的团结合作下，终于把框架弄出来了。接下来就应该改错误了，随着一个个错误的纠正，终于一个程序浮出了水面！我们成功了，高兴啊，真高兴！通过这次课程设计，我对C语言更有兴趣了，我相信以后我一定赶上我们的太阳的。

本学期冲压模具课程设计以老师命题为主，为期一周，内容包括数据计算，课程设计说明书制作，图纸绘制以及课程设计小结。以小组为单位进行。

我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。总的来说课程设计锻炼了我们的动手能力与总体规划能力，也让我们对冲压模具有了更深刻的认识，让我们在模具方面有了更大的'成长，也学会了合作，学会了彼此迁就与忍让，学会了倾听，学会了正确的表达自我。记住每一次有意义的经历，我们都能成长。

我有一个很不好的习惯，对新事物只有三分钟热度。刚开始接触C语言的时候我觉得这东西很好玩，特别是它能编写一些简单的游戏程序，我很喜欢玩游戏，但是随着时间的推移，特别是上C语言的理论课，说实话，真的很无聊啊！就这样，我渐渐也对“她”失去了兴趣。上课也不听了。

直到刘老师说我们要做一个C程序的简单设计———计算器。我当时一听就傻了，我可是什么有用的东西也没学到啊！我怎么可以做出这么牛叉的东西出来呢？我肯定要挂了！但是也没办法啊，别人都做，我总不能在机房里面傻玩吧？就这样我开始借课代表的笔记本来看了，其实刘老师已经把一些关键的函数告诉了我们，我们只要把它们有机的结合起来，再加一些小细节就行了。我看了几遍笔记后就基本上把界面搞定了，当然期间我问了几位同学，也寻求过刘老师的帮助，受益良多。后面的程序有点小难，当然是对我这种菜鸟来说的。但是经过同学的细心耐心的讲解，我总算也能在黑暗的道路上曲折前进。直到整个程序写完的那一刻我才松了一可气。终于完成了，想想几天来的认真和辛苦，值啊！毕竟也算是做出来得啊。那种成就感很强啊！

通过这次的设计课我明白了编程员的伟大很不容易。也明白了集体的智慧是伟大的。还有刘老师他总能在我们走投无路的时候雪中送炭！他，亦师亦友！

本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。一个人的力量是有限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考一定的资料，吸取别人的经验，让自己和别人的思想有机的结合起来，得出属于你自己的灵感。

在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。程序的编写需要有耐心，有些事情看起来很复杂，但问题需要一点一点去解决，分析问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。

通过这段时间的课程设计，我认识到数据结构是一门比较难的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。

这次的课程设计我对于专业课的学习有了更加深刻的认识，以为现在学的知识用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发现自己的学习原来是那么的不扎实。以后努力学好每门专业课，让自己拥有更多的知识，才能解决更多的问题！

总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步的理解和认识。

此次课程设计是在我们学习了《水工建筑物》课程后，为了使我们能够达到学以致用，更好的领会课程的要求而安排的一个重要课程设计，是培养我们综合素质和工程实践能力的一个教学过程。

两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。通过这次设计，本人在多方面都有所提高，巩固与扩充了《水工建筑物》等课程所学的内容，掌握设计的方法和步骤，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。

在此次课程设计中，计算量和绘图量都比较复杂。特别是在计算过程中，很多地方都比较容易出错，用Excel工作表计算、和CAD绘图可以大大减少这方面的难度，使其变得相对比较容易些。

不知不觉进入了毕业论文设计阶段，顿时感觉自己的生活充实了不少，自己选的路，跪着也要走完。近几天一直苦于论文选题。本想着结合自己的实际工作，能够提出问题、分析问题、解决问题。但是最终还是败给了现实，角度不新颖，实际意义欠缺，把选题换成了xxx。现就把自己论文选题的需要注意的地方分享给读者。

一是选一个大致的方向，然后去搜集资料，包括知网，著作、期刊以及互联网数据，对这些资料进行分门别类，可以借助endnote。

二是阅读整理完的资料，进行文献研究，总结前人的论文写作方式方法，并对前人的思想和角度进行分析，争取找到需要进一步研究的方向；

三是自己写出几个论文题目，去知网搜一下有无前人研究过，如果没有，再判断下自己的选题有无研究价值，然后即可作为自己的初步论文题目。

四是根据自己初步论文题目，去有针对性的搜集资料，构思论文框架；

五是根据论文框架去进行填充，在填充的过程中可以反复修改论文框架。

硕士毕业论文跟本科的截然不同，记得当时本科毕业论文设计，就是简单的文献综述，很少有自己的研究，比如实证、调查、数据分析等等。希望自己能够通过毕业论文，锻炼下自己研究问题的能力以及思维严谨性。

高起专：道路桥梁工程技术专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应道路、桥梁施工组织以及管理工作所需要的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握道路工程、桥梁工程、道桥施工等方面所需的基本理论与专业知识，具有从事道路、桥梁工程勘测、施工、监理以及管理的基本能力。主干课程包括：土木工程概论、测量学、工程力学、建筑制图、结构设计原理、土力学与地基基础、建筑材料、工程估价、工程招投标及合同管理、工程项目管理、道路工程、桥梁工程以及道桥施工等。实践教学环节包括：道桥工程试验（一）、生产实习。船舶工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能适应船舶与海洋工程建造、使用和管理等部门工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握船舶工程和船舶设计方面所需的基本理论与专业知识，具有从事船舶与海洋工程建造、使用及管理的基本能力。主干课程包括：船舶与海洋概论、船舶与海洋工程静力学、船舶制图、船舶与海洋工程结构物建造工艺、船舶舾装工程。实践教学环节包括：焊接与水火成型实验、生产实习。建筑工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事土木工程施工技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握工程力学、土力学和土木工程设计、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识，了解结构设计的基本方法和基本原则，具有建筑工程施工组织与管理的基本能力。主干课程包括：建筑制图、土木工程概论、测量学、工程力学（一）、房屋建筑学、建筑材料、结构设计原理、土力学与地基基础、工程项目管理、建筑施工、工程招投标与合同管理。实践教学环节包括：土木工程实验（一）、生产实习。建筑工程管理专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，具备管理学、工程概预算和土木工程技术的基本知识，能从事土木工程概预算及工程施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，具有从事土木工程概预算和工程施工管理的基本能力和对本专业实际问题的分析与处理能力。主干课程包括：建筑制图、测量学、房屋建筑学、土木工程概论、管理学、工程估价、建筑施工、建筑材料、工程项目管理。实践教学环节包括：工程估价课程设计、生产实习。水利水电建筑工程专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事水利水电工程施工组织及管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握水力学、工程估价、水利施工等水利水电工程方面的基本理论与专业知识，了解水利工程结构设计的基本方法，具有从事水利水电工程施工组织与管理的基本能力。主干课程包括：水利工程概论、测量学、工程力学（一）、建筑材料、水力学、工程估价、结构设计原理、水工建筑物、水利工程施工。实践教学环节包括：水利工程实验（一）、生产实习。机械制造与自动化专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，在机械制造及其自动化领域从事产品制造、应用管理等方面专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械制造和机电控制的基础知识与基本技能，具有从事机械产品制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主干课程包括：机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程材料、机械工程控制基础、工程力学（一）、画法几何与机械制图、机械工程测试技术、微机原理与控制技术、单片机原理及应用。实践教学环节包括：金工实习（一）、机械基础实验（一）、生产实习。电力系统自动化技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，在电力系统、自动化等领域从事系统分析、科学试验、科技管理等方面的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握电力系统自动化技术专业领域的基础理论和专业知识，具备本专业必需的分析、试验等基本技能，具有分析与解决本专业技术问题的能力。主干课程：电气工程概论、电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、计算机原理、电机与拖动、电源技术、电器学、可编程控制器、电气制图与CAD、楼宇自动化、电力企业管理等。实践教学环节包括：电路分析实验、模拟电子线路实验、生产实习。计算机应用技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能适应计算机信息管理、计算机硬、软件系统的设计、应用、维护及开发工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上，掌握计算机科学方面的基础理论、基本知识和计算机工程及应用技术方面的基本方法与技能，具有计算机管理及应用的能力。主干课程：C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、电子商务、嵌入式原理及开发、管理信息系统、计算机网络技术。实践教学环节：SQL数据库课程设计、生产实习。计算机网络技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能系统掌握计算机网络技术的基本理论和基本技能，能胜任计算机网络产业发展的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上，掌握计算机网络技术、网页制作、程序设计的基本知识，具有计算机网络管理及应用的能力。主干课程：C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、网页制作、操作系统概论、计算机网络技术、计算机组网技术。实践教学环节：计算机网络实验（一）、生产实习。工商企业管理专业介绍本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，掌握现代工商管理的基本理论和基本技能，培养适应社会需要的专科层次应用型人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，主要学习管理学、经济学、管理沟通、国际贸易等基本理论和基本知识，具有运用经济知识解决实际问题的能力。主干课程包括：公司金融、电子商务、国际贸易、内部控制与风险管理、管理沟通等。 实践教学环节包括：国际贸易课程设计、生产实习。就业前景：中国的企业和商业亟需与世界标准接轨的融合过程中，工商企业管理专业的人才在我国现有的环境下有良好的就业前景。同学们可到工厂、企事业单位、政府部门、经纪(中介)机构等相关部门工作。从就业职位来看，传统的市场营销职位、人力资源管理职位、物流管理职位、国际贸易职位等都是不错的选择。供热通风与空调工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事暖通空调专业技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握工程热力学、建筑制冷技术、暖通空调、供热工程、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识，了解供热通风与空调工程设计的基本方法和基本原则，具有相关工程施工组织与管理的基本能力。 主干课程包括：建筑制图、测量学、工程热力学、房屋建筑学、建设工程法规、建筑施工、建筑制冷技术、暖通空调、建筑环境测试技术、供热工程、建筑热源、工程招投标与合同管理。实践教学环节包括：建筑供热/空调课程设计、生产实习。公共事务管理专业介绍本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事公共事务管理工作的专科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上，要求学生掌握行政管理的基础知识、基本理论，正确理解国家有关行政管理的法律、法规。要求学生具备本专业必需的公共关系协调能力及科学管理能力。主干课程：人力资源管理、公共关系学、应用写作、社会学原理与方法、行政管理、行政法等。 实践教学环节：人力资源管理课程设计。工作前景：毕业生可在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业；从事乡镇民政办公室管理工作；从事城镇街道民政所管理工作；从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作；从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作；从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作；从事地名管理、社团管理工作等。专升本：机械设计制造及其自动化专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术，接受现代机械工程师的基本训练，具备进行机械产品设计、制造及设备控制和生产组织管理的基本技能，具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、机械原理、数控技术、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计、机电传动与控制。实践教学环节包括：金工实习（二）、机械基础实验（二）、毕业论文（设计）。电气工程及其自动化专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，在电力系统、电气传动、自动化等领域从事系统分析、系统设计、科学试验、科技管理等方面的本科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握电气工程及其自动化专业领域的基础理论和专业知识，具备本专业必需的分析、设计、试验等基本技能，具有较强的解决电气工程领域技术问题的能力。主干课程包括：电气工程概论、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、高电压技术、单片机原理及应用、电力系统分析、楼宇自动化、电力系统继电保护、发电厂电气部分、新能源发电等。实践教学环节包括：电机与拖动实验、电力系统继电保护实验、毕业论文（设计）。网络工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能系统掌握计算机科学、计算机网络的基本理论和网络工程的应用技术，并具有较强动手能力的本科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握计算机网络技术、数据库原理及应用、网络安全、程序设计的基本知识，具有计算机网络管理及应用的能力。主干课程：C/C++语言程序设计、计算机网络技术、数据结构、网络安全、网络管理、计算机组成原理。实践教学环节：计算机网络实验（二）、数据库课程设计、毕业论文（设计）。土木工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事土木工程规划、设计、工程概预算、施工组织及项目管理工作的本科层次应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握建筑结构设计的理论知识、专业技能及一定的工程概预算知识，具有从事土木工程设计、工程概预算、施工组织及项目管理的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。主干课程包括：工程力学（二）、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、工程项目管理、钢结构、工程抗震、工程估价、高层建筑结构、建筑设备工程、建筑施工。实践教学环节包括：土木工程实验（二）、钢筋混凝土结构课程设计、毕业论文（设计）。土木工程（道桥方向）专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应道路、桥梁设计、施工组织及管理工作需要的本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握道路工程、桥梁工程、桥梁和道路施工方面所需的基本理论与知识，具有从事道路、桥梁工程勘测、规划、设计、施工、监理、管理的基本技能和较强的分析、解决实际问题的能力。主干课程包括：工程力学（二）、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、工程项目管理、桥涵水文、钢结构、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道桥施工。实践教学环节包括：道路勘测课程设计、道桥工程实验（二）、毕业论文（设计）。水利水电工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事水利水电工程设计、施工组织及管理等工作需要的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握水工建筑、水电站建筑、水利施工等水利工程建设方面的基本理论与专业知识，熟练掌握具体的设计方法，具备水利工程设计、施工组织及管理等基本技能，具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：工程力学（二）、工程水文学、水力学、工程项目管理、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、钢结构、水利水能规划、水工建筑物、水电站建筑物、水利工程施工。实践教学环节包括：水利工程实验（二）、水工建筑物课程设计、毕业论文（设计）。船舶与海洋工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应船舶与海洋工程设计、建造、使用、管理等部门从事技术和管理方面工作的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握船舶与海洋工程方面的基本理论与专业知识。要求学生具备本专业必需的分析、设计与建造等基本技能，具有较强从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：船舶与海洋工程静力学、ACAD船舶工程应用、船舶与海洋工程结构物CAM、船舶设计原理、船舶与海洋结构物结构强度。实践教学环节包括：船舶设计原理课程设计、船模性能实验、毕业论文（设计）。工程管理专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能在国内外工程管理领域从事项目决策、项目管理、工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营等方面工作的应用型工程管理人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握管理学、工程评价、估价、土木工程技术的基本理论、方法和手段，具有在工程建设领域从事项目决策及全过程管理的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的基本能力，能对本专业的实际问题进行分析与处理。主干课程包括：运筹学、财务管理、工程经济学、工程项目管理、工程估价、工程招投标及合同管理、房地产开发与经营、建筑施工、建筑设备工程、结构设计原理、土力学与地基基础。 实践教学环节包括：施工组织课程设计、毕业论文（设计）。工商管理专业本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，主要学习管理学、经济学、企业管理、市场营销、国际贸易等基本理论和基本知识，掌握企业管理方法与技能，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。主干课程包括：财务管理、企业管理、市场营销、人力资源管理、国际贸易等。实践教学环节包括：市场营销课程设计、《企业管理》协同学习考核、毕业论文工作前景：工厂、企事业单位、政府部门、金融机构、经纪(中介)机构、商务咨询机构等，都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看，传统的市场经营管理职位、人力资源管理职位、物流管理职位、市场营销及策划、国际贸易职位等都是不错的选择。公共事业管理专业 本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事公共事业管理工作的本科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上，要求学生掌握公共事业管理、领导科学、社会学等方面的基础知识和现代行政管理的基本方法与技能。要求学生具备本专业必需的公共政策分析能力、科学管理能力及社会实践能力。 主干课程：社会调查与统计分析、管理沟通、组织行为学、行政管理、社会学原理与方法、领导科学、创新思维与创新管理等。 实践教学环节：行政管理课程设计 工作前景：毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职务。毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。机械设计制造及其自动化（起重机械方向）专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事起重机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械设计与制造的基础理论，学习起重机械专业技术，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行起重机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，具有较强的分析解决工程实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、起重机械、机械原理、起重机金属结构、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计。 实践教学环节包括：金工实习、专业实验、毕业论文（设计）。建筑环境与能源应用工程本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事建筑环境和其它人工环境及能源应用等领域的开发、工程设计与咨询、设备工程运行管理等工作并掌握一定的工程管理相关知识的本科层次工程技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握建筑环境控制技术、暖通空调系统及热能供应系统的设计、安装、设备调试、运行管理及其建筑自动化系统方案制定的理论知识与专业知识，具有从事建筑采暖设计、小区供暖外网设计、建筑冷热源设计、暖通空调综合设计等相关工作的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。主干课程包括：工程经济学、热质交换与设备、工程热力学、暖通空调、供热工程、流体输配管网、燃气输配、热泵及其应用技术、通风和洁净技术、建筑能耗监测、诊断与控制调节、工程项目管理等。实践教学环节包括：暖通工程实验、建筑冷热源课程设计、毕业论文（设计）。市场营销专业（互联网营销方向）本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，要求学生掌握管理学、互联网营销概论、企业营销策划案的设计与撰写、SEO搜索引擎优化等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。 主干课程包括：市场营销、互联网营销概论、市场调查与预测、网络整合营销传播、营销型网站的策划与实现等。实践教学环节包括：百度凤巢沙盒系统实践、毕业论文。工作前景：大型工商企业集团、服务企业、互联网等领域都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看，企业网站设计、网络推广、网站运营、网络广告等方面工作等都是不错的选择。物流管理专业本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，要求学生掌握物流管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。主干课程包括：国际贸易、现代企业物流管理、采购管理与库存控制、.运输与配送管理、仓储管理（自动化）等。实践教学环节包括：现代企业物流管理课程设计、毕业论文。工作前景：在大型工商企业集团、商贸和物流企业等领域从事物流管理、供应链管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面工作。

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