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七色缤纷彩虹
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古蒂guti

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一:对孩子严格要求,科学管理 我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。具体做法如:1.让孩子知道学校的规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不断完善中,所以作为学生要严格执行学校的规定,做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网,其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,感谢同学。4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候,一定要和孩子一起,让孩子参与,这样就会增加其主动遵守的自觉性,和孩子平等就会增强孩子的自觉执行力度。二:家长和孩子的关系 我们知道:孩子是父母理想一定程度上的承载者,父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中;孩子是父母的希望,父母们十分期待和盼望着孩子有美好的未来。家长可以为孩子快乐而快乐,可以为孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家长而堕落,也可能因家长而升华。那么,家长和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系呢?我认为有这样几种关系。1.领导一样的关系:我们知道孩子的品行和未来受到外界影响是很大的,所以孩子的成长过程中家长就负有不可推卸的责任了。因为家长是孩子的领导,有义务把握孩子前进道路上的方向。2.师生一样的关系:父母是孩子最好的老师,我想这应该是每一个家长都明白的道理。也是第一个教会孩子认识外部世界的老师。严父慈母,这是先辈给父母和孩子之间的关系,表述得最简单而又最朴素的观点。恨铁不成钢,是可怜天下父母们的心灵写照,但用拔苗助长的方法来教育孩子,是不应该提倡的,那样更多的是伤害孩子,我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。家长作为孩子的老师,对孩子的教育应该及时,应该适度,应该准确。我想,把握到了这些,家长和孩子之间的师生关系就有了保证。 3.朋友一样的关系:父母既然是孩子的老师,也应该是孩子的益友。朋友的关系是平等而又友爱的,也是相互尊重的。这一点是处理好其他一切关系最基本的条件。孩子心灵的港湾,需要家长和孩子之间这种朋友的关系来予以维护。 家长和孩子的关系,应该是相互依存,相互促进的,不应该独立的存在,维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责,维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友的关系的时候,你会成为一名最合格的家长。 三:做孩子成长的真正守护者 我认为教育孩子需要用心,需要技巧,需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的,1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯,4-6年级掌握好的学习方法,初中三年把握孩子走正确的道路,高中做好心理呵护生活保障就行了。具体体会:1.把握方向:我们的孩子要经历人生中的三个逆反期,青春发育时期,所以家长一定更多的关心孩子,和孩子心平气和的交流,做到交心,同心,理解,引导。2.帮助孩子成长:要刻意培养孩子独立完成各项工作的能力,改变平时的给你做、替你做;逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发现孩子的特长,因势利导提高兴趣点,增加知识面,注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我:我们要做孩子的样板,榜样的力量是无穷的,所以我们就要不断学习,注意自己知识的更新,虚心学习别人的经验,少打麻将少喝酒,多和孩子交流,好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。四:指导孩子学习的几点体:1.兴趣是最好的老师,效率是最重要的过程,成绩是最后的结果。比如:通过和孩子一起看电视剧三国演义,引导孩子看三国演义原著;通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精髓书籍,自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲; 2.博览群书精益求精 : 知识是互动的,触类旁通。特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程,让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度,做到积累提高,先博而后精。3.心平气和的解决问题:孩子成长过程中肯定会遇到这样那样的问题,暴跳如雷,甚至打孩子是解决不了问题的。一次考试后不是只看孩子多少分,重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路,找到错题的原因。4.发挥孩子的特长:我们的孩子都是好孩子,也都会做好学生,只是平时我们要注意发现孩子的特长。只要我们注意发挥优势,重点解决弱项,相信孩子一定会扬起学习的风帆,掌握更多的知识。 总之,教育孩子是一项系统工程,需要我们从讲道理、教方法开始,自己从认知上不断提高,了解孩子,因材施教,发挥孩子自身的学习能动性;给孩子营造一个好的学习氛围;和老师一起帮助孩子成长,向共同的美好目标前进;向行家靠拢,向里手看齐;在交流、总结、探索中不断提高,实现让我们孩子成才的共同理想!

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dp786639854

今天真好 你的( )让我记住了你

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suibianlaidian

如果要围绕公司员工为什么不能打麻将,这个题目写一篇征文的话,你可以写一篇议论文章,在文章开头提出自己的观点,然后寻找社会上一些案例进行论证。

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小轩3636

我在努力着 为他喝彩 留在心底的那张脸

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爱妃朕累了

这就是幸福爸爸整天和妈妈吵架,喊着自己要去寻找幸福。于是,利用开出租车之便,早出晚归,除了和同学聚会,就是找个地方打麻将,家里的活什么也不管。妈妈一个人在市场卖菜,对爸爸很生气,等到爸爸半夜回来,妈妈劳累得进入梦乡,连吵架的时间都没有了。爸爸不在家的时候,妈妈一个人唠叨,骂爸爸:“该死的,你要什么幸福?有个家,有个乖儿子,这还不够幸福?你整天不好好跑出租,喝大酒、打麻将就幸福了?”我很同情妈妈,总帮着妈妈收拾摊位。我曾经迷茫,不知道现实生活中的幸福是什么,又该怎样去珍惜幸福。也不知道爸爸要的幸福是什么呢样子的。 一天,我放学去菜市场帮妈妈收拾菜,妈妈不在那里。我刚进家门口的时候,见妈妈一手提着满袋的药,一手拎着一个大大的菜筐,里边是蛋和蔬菜,往院子里走。我跑上前,问:“妈妈,家里来客人了?这要是给谁买的?”。妈妈回过头,眼圈发红,苦笑着说:“孩子,家里没来客人。”妈妈疲惫的脸上冒着汗,嘴角却流露出欣慰的微笑。我走进屋,一下子愣了,爸爸躺在床上,头部是血痕,腿上扎着绷带。爸爸见了我,一句话没有说,眼光里流露出忧伤…… 爸爸出了车祸,是因为喝酒开车,不小心撞人了,自己伤得不轻,还要给对方治病,至于最后赔给对方多少钱还等待解决。本来不富裕的家庭,这回又遭了劫难。妈妈既要照顾爸爸,给爸爸做三顿饭,还要出去卖菜,忙得有时候脸都顾不上洗,别说照镜子打扮了。爸爸看妈妈一天紧忙乎,可对爸爸还是那么热情照顾,感到了内疚。一天晚上,我们吃完饭,妈妈正给爸爸洗脚,我坐在爸爸身边给他捶背,突然,爸爸一手抓住妈妈的手,一手抓住我的手,我们三个人的手合在一起,我和妈妈都愣了,爸爸哽咽着说:“我对不起你们,我推累了这个家庭。原来,我总不知足,嫌这个家穷,嫌你妈不会打扮,总是不愿回这个家,除了找人喝酒,就是打麻将。这些天,我想明白了。每个人都有自己的幸福,无论你是穷还是富,是老还是少,是美还是丑。幸福在我们这个家里,幸福在你妈妈为这个家的忙碌里,幸福在你妈妈为我的洗脚里,幸福在我儿子见了有病爸爸的笑脸里。”爸爸说着,哭了。妈妈也哭了,她默默地为爸爸擦着眼泪。 我不禁闭上双眼沉思:这就是幸福。爸爸悬崖勒马,虽然付出的代价很大,但是我找回了自己原来的爸爸;妈妈含辛茹苦,任劳任怨的为这个家付出;一家三口偎在一起,知冷知热,有说有笑。幸福就像小草一样的纯朴,像花儿一样的芬芳,她细微于不经意的角落,美好于善感的心灵。品味幸福,就是用心灵去体味生活的烂漫、泪的温暖,还有时光的沧桑。

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bluelove1995

北京 题目:________并没有结束 燕山区 作文题目:“有一种 叫 ” 四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。 怀柔区 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。 要求:1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2.感情真实,观点正确,文体不限。 3.文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 题目:在学海中游泳(60分) 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不能透露个人相关信息。(3)不得抄袭。 福建 福州 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可言分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。 请以“分享”为题目,写一篇文章。文体不限,字数600字左右。 莆田 作文题目:请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。 要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。 四川 成都 第一题命题作文“我心中的风景”;第二题则是以“读”为话题写一篇文章。 双流 第一题命题作文《成功的秘诀》,第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。 内江 《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!” 是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于600字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名。 眉山 作文(作文40分+书写5分=45分) 26.在下面的两个题目中任选一个作文。 ①请把 “这里风光好”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。 提示与要求: (1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用! -------------------------------------------------------------------------------- (2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。 (3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。 (4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 自贡 下面两题,任选一题写一篇文章。 (1)一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画,每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋,甚至热泪盈眶……请以“这幅画,常常使我______”为话题写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整,然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。 (2)快乐的真谛是什么?所有的孤独都是痛苦的?学习的最大动力是什么?什么样的朋友才是你心中的好朋友?……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。 南充 1.微笑 2.中考后,你想做什么 重庆 写作(55分) 以下两题任选一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。 (1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。 ①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》) ②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。” (2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期) 请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 贵州 贵阳 作文题目: 沉醉在 的世界里 要求: ①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 山东 济南 以“又是一年风起时”为题写作。 滨州 以“关爱”为话题。 日照 半命题作文“我心目中的_______” 淄博 题目:《生日快乐》。文体除诗歌外均可! 青岛 第一题目是“那时我______”,第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。 德城区 阅读下面文字,按要求作文。 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。 读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 -------------------------------------------------------------------------------- 临沂 人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。 提示与要求:1.自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限;2.可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内;3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 济宁 写作(共50分) 以“难忘的经历”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。 潍坊 阅读下面材料,按要求作文。(60分) 当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手…… 生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。 文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。 浙江 杭州 《被自己感动》 宁波 阅读下面文字,按要求作文。(50分) 亲爱的同学,在你的生活中,谁对你的影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下你最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。 湖州 作文题目《难忘的那张脸》。 温州 作文题目《从那一刻开始》。 金华 在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更好…… 请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。 要求: (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。 (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 舟山 作文题目《你辛苦了!》 义乌 按要求写作文。(52分) 在人生的经历中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现。在你和他(她)之间,或各自努力,或相互合作,或帮助对方……为了实现一个好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好样的! 请你以“那次,我和他(她)都是好样的”为题,写一篇文章。 要求:⑴文体自选。 ⑵文章不少于600字 ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。 台州 根据要求写作。(60分) 题目:取暖 要求:①结合自己的生活经历和感悟,以“取暖”为题目,写一篇不少于600字的文章。 --------------------------------------------------------------------------------②文体自选(诗歌除外)。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 嘉兴 阅渎下面文字,按要求作文。(60分) 周杰伦不走寻常路,成为一代偶像,引领青春风尚;蔡伟不走寻常路,十年磨一剑,走上成才之路。不走寻常路,意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求:(1)文体自选;(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 辽宁 沈阳 阅读下面材料,按要求作文。 学会低头看路 那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小胖只好快快地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼; ②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外); ③字数600——800字; ④文中不得出现真实的人名、校名。 江苏 南京 今天真好。除诗歌外,600字。 苏州 一丝惬意心中来(体裁不限) 无锡 文学是灯(诗歌除外) 常州 传递(体裁不限) 泰州 围绕甲型流感谈“责任”。提示:在美留学的小黄同学,回国前做了必要的防护措施,归国后自己主动在家隔离一周,并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们,责任不仅为自己,也为他人。 淮安 爸爸把一粒种子埋在泥土里,几天后长出两片嫩芽,女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”,爸爸感慨地说:“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了,是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目:1、种子的心,2、在考验中感悟(成长),3、自拟题目。 扬州 《呵护》,要求写600字,题材不限。 宿迁 请以《像__那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中,总有一些先贤的生活,令你神往;现实社会中,总有一些感人的生活,令你难忘;大千世界中,总有一些美好的事,给你生活启迪……人生旅途,五彩纷呈,人总在追求自己想要的生活,请以“像__那样生活”为题写一篇文章,要求:在横线上填上词或短语,不少于600字,文体不限,诗歌除外,文中不得出现真实的校名、地名、人名。 连云港 《让自己奔跑起来》。要求600—800字,体裁不限,诗歌除外。 徐州 《面对自然》。提示:自然是一首优美的诗,自然是一曲美妙的歌,自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然,你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文,题材不限。 南通 《和你在一起》。要求:1、除诗歌外,体裁不限。2、600字以内。 盐城 《心灵的脚步》。要求:1、除诗歌外,体裁不限。2、600字以内。 镇江 《心中早想说一句》。要求不少于600字,诗歌除外,题材不限。 --------------------------------------------------------------------------------广东 广州 公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景,生活中经常出现,你有享受过或欣赏过吗?从中你发现了什么? 请以“其乐融融”为标题写一篇文章,文体不限,诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 深圳 以“刹那间,我发现了自我”为题写作。 湖北 武汉 阅读下面材料,按要求作文。 镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。 镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 天门、仙桃、潜江、江汉油田 请以“源泉”为话题,写一篇作文。 要求:①文体不限,不少于600字(若写诗歌,不少于20行)。 ②文中不得出现真实的人名、校名和地名 ③不得抄袭 黄石 《从细微处见真情》 要求:记叙文,不少于600字 襄樊 请从下面两题中任选一题作文。 1.人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长……(略) 请以《一路与_____同行》为题写一篇文章。 2.阅读下面材料,按要求作文。 岩洞里,有水滴。“嗒—嗒—”隔好久出一滴。 蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?” 水滴说:“积累。” “积累?” “是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。”“我怎么看不出来?”蝙蝠说,“你是梦想吧!”“不。这是理想。” 于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。终于,在他滴出的岩上,和他滴到的岩下,都长出了石笋。准确点儿说,是积成了石笋。水滴还在不停地积累,这相对长着的石笋,还会继续加长,很可能连成石柱咧!蝙蝠后代的后代,在岩洞里看到了结果。可见,持之以恒,必有成效。 请按要求写一篇文章,立意自定,文体自选(除诗歌外)。 荆州 《在______的路上》 荆门 以“自信”为话题写一篇作文。 鄂州 《生活就在手中》 咸宁 请从下面两题任选一题作文。 1.阅读材料,按要求作文。 台湾漫画家蔡志中说,如果拿桔子来比喻人生,一种桔子大而酸,一种桔子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜,拿到酸的会庆幸它大。其实,在我们的日常生活中,既有鲜花、荣誉和掌声,也有挫折、失败和逆境,对此,我们该如何面对? 请以《面对_____》为题,写一篇作文,体裁不限,诗歌除外,不少于600字。 2.阅读下面这首诗歌,按要求作文。 --------------------------------------------------------------------------------鸟是幸福的/它把歌献给林莽,献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀,献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国,献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去 仔细揣摩,以自己的亲身经历,表达自己对这首小诗的意境的理解,自选角度,写一篇作文。要求同上。 孝感 求索是一种探寻,一种追求,是对生活的审视和发现,以“求索”为话题,写一篇作文。 恩施 请从以下两题中任选一题作文。 1.《我为爸爸妈妈做家务》。 也可以写我为爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家务。 2.成就一番学业需要奋斗……成就人生理想需要奋斗,请以《需要奋斗是幸福的》为题,写一篇作文。 十堰 请从以下两题中任选一题作文。 1.《为______许愿》;比如,为爸爸,妈妈许愿,写一篇作文。 2.以《平淡》为题目,自选角度,写一篇作文。 黄冈 请从以下两题中任选一题作文 1.《没想到我如此_____》 可从“浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母”中选择。 2.某杂志上刊登“人生中最重要的几个字”:“我承认我错了”、“你做得很好”、“你觉得呢”、“麻烦你”、“我们”、“我”。 请从“你做得很好”和“我们”中任选一个,提炼观点,写一篇600字左右的议论文,题目自拟。 宜昌、神农架 《送你一轮明月》 所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。主旨大意为:当你在生活中遇到困难时,总会有人安慰你,朋友一句鼓励的话,老师一个鼓励的眼神,都会让你感到温暖。 随州 《面对_____的关爱》 注:以上作文题材料部分有删节,请以各地教育局正式公布的试题为准。 2009年湖北中考作文“最之榜” 放榜人:湖北大学文学院副教授 周新民 “最”名试卷上榜理由 最温情武汉卷 中考压力不小,努力就行,相信符合大多数学生的心理。 最呆板黄石卷 这年头,还有既命题又限文体的作文题?有的! 最名不副实 襄樊卷 表面看似有创意,立意其实很老套。 最好发挥荆州卷、咸宁卷(题1) “在路上”与“面对”是人生的常态,相信谁都会有话说。 最俗气鄂州卷 荆门卷 多少年前都被写烂了的题目,居然还在出。 最难下笔十堰卷(题2) 让初中生去品味平淡,不切合实际吧?他们正是最不甘于平淡的年龄。 最简单恩施卷(题1) 这是小学生的作文题吧? 最亲切随州卷、十堰卷(题1) 亲情谁都享受过,这样题目谁都会有话说。 最诗意咸宁卷(题2)宜昌、神农架卷 无论是提供的材料还是命题意图,都透射出浓浓的文学氛围。 安徽 题目:师生之间 山西 太原 “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验…… 请你以“别样”为题目,写一篇不少于600字的文章。(共50分) 要求:①文体不限,努力表达自己的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。 广西 南宁 题目:感恩 --------------------------------------------------------------------------------2选 1 1.逆耳忠言助我行 2.材料作文:我剥开一个橘子,看到里面有许多小瓣。我就问橘子:“你为什么长这么多小瓣啊?”橘子说:“为了让更多的人品尝我啊!”我切开苹果,发现没有小瓣而是一个整体,我问它为什么没有小瓣。苹果说:“我为了完整地把自己奉献出去啊!”请你根据以上材料,自拟题目写一篇文章,600字左右。

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