学位论文章节是并列关系怎样过渡

不能颠倒顺序的原因一般是： 1.并列关系：与上文的词语或句子一一对应。 2.递进关系：逐层深入，层层递进 3.逻辑关系：某一段是另一段的前提。 4.结构关系：总——分 1.与文中某句话或某个词语相照应；2.几个段落之间的内在联系： 时间顺序：从古到今 逻辑顺序：从小到大、先概括后具体、层层深入

你好，谢谢你的信任。对于你说的“系统”，由于我知识有限，所以我是无法完成你的请求了。我只能通俗地给你讲一下，然后你再结合我找来的资料，自行体会。对于议论文来说，段落与段落之间是存在明确的逻辑关系的，最常见的便是“总分”这一结构，其实也就是一种逻辑关系，只不过这种关系通常是要联系起整个篇幅，所以容易让人忽视。其实理解“并列关系”和“递进关系”并不难，我们可以把这两种关系看成是两种“手段”，“手段”是用来达到目的的，而支持论证的观点或者是批驳要反对的观点便正是我们的目的。那我们怎么来支持和批驳这文章的中心观点？比如用并列结构，用两个段落来表达，那么我们可以把这两个段落看成是两个分论点或者是两个事例，这两个事例又可以相同或者是不相同，但根本还是它们所论述的角度却是一个中心观点中的不同方面的性质。再到递进关系，还是用两个段落来表达，我们可以看成前一个段落是一个小论点，后一个段落是一个大论点，其中小论点的性质是被包含于（学过数学，应该懂得“包含”和“被包含”之意吧？）大论点的性质里面，所谓的成语“由小及大”“由近到远”便有着这一递进的关系。我只能先说到这了，有不懂的再问吧。以下是我找来的资料，你自己看看。a.纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述. 例2.“起承转合”式：开头破题，引出论述问题（起）；接着承接开头，阐述所论述的问题（承）；是从各个角度证明论点（转）；最后归结，就是（合）。 例3.并列式结构。 b.横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。