西角阿希
访谈法的一般步骤:
1、设计访谈提纲。
2、恰当进行提问。
3、准确捕捉信息,及时收集有关资料。
4、适当地作出回应。
5、及时作好访谈记录,一般还要录音或录像。
访谈法收集资料的主要形式是“倾听”。“倾听”可以在不同的层面上进行,包括三个层次:
1、在态度层面上,访谈者应该是“积极关注的听”,而不应该是“表面的或消极的听”;
2、在情感层面上,访谈者要“有感情的听”和“共情的听”,避免“无感情的听”;
3、在认知层面上,要随时将受访者所说的话或信息迅速纳入自己的认知结构中加以理解和同化,必要时还要与对方进行对话,与对方进行平等交流,共同建构新的认识和意义。
扩展资料:
访谈法的特点
一、优点
1、可以对工作者的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较详细的了解;
2、运用面广,能够简单而迅速地收集多方面的工作分析资料;
3、由任职者亲口讲出工作内容,具体而准确;
4、使工作分析人员了解到短期内直接观察法不容易发现的情况,有助于管理者发现问题;
5、为任职者解释工作分析的必要性及功能;
6、有助于与员工的沟通,缓解工作压力。
二、缺点
1、访谈法要专门的技巧,需要受过专门训练的工作分析专业人员。
2、比较费精力费时间,工作成本较高。
3、收集到的信息往往已经扭曲和失真。
4、访谈法易被员工认为是其工作业绩考核或薪酬调整的依据,所以他们会故意夸大或弱化某些职责。
参考资料来源:百度百科-访谈法
好好在一起吧
①设计访谈提纲。②.恰当进行提问。③准确捕捉信息,及时收集有关资料。④适当地作出回应。⑤及时作好访谈记录,一般还要录音或录像。访谈法收集资料的主要形式是“倾听”。“倾听”可以在不同的层面上进行,包括三个层次:①在态度层面上,访谈者应该是“积极关注的听”,而不应该是“表面的或消极的听”;②在情感层面上,访谈者要“有感情的听”和“共情的听”,避免“无感情的听”;③在认知层面上,要随时将受访者所说的话或信息迅速纳入自己的认知结构中加以理解和同化,必要时还要与对方进行对话,与对方进行平等交流,共同建构新的认识和意义。
论文访谈法不可以自己编。访谈法是科学研究方法当中一种常用的方法,主要是访谈一些一线的教师学生或者说企事业单位的人员。对象不必太多,只要抓住关键就可以了,通常来说
运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等。在介绍论文方法时,不是对方法概念的解释,而是要介绍如何使用的研究方法,比如问卷调查法,就要阐述清楚
问题一:毕业论文中用到人物访谈的话怎么写 你的人物访谈论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论
得看你学校的要求,但是你最后论文是需要存档的。一些材料还是要交的。
没有必要,也别那么干了。