鲁美优秀毕业论文

澄 怀 味 象鲁迅美术学院中国画学院书法学专业2021届本科毕业作品展指导教师：马新宇 教授◆刘美含1998年生于辽宁抚顺2017年考入鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师:马新宇2018年度“星愿”项目为和平区睿智学校上公益一学年书法课，被评为“优秀志愿者”2019年3月《弘扬雷锋精神 争创时代先锋》被雷锋纪念馆评为优秀作品后收藏2019年10月《绘家乡美 筑中国梦》庆祝新中国成立70周年辽宁省美术书法作品展获优秀奖创作自述：隶书对联《以梦为马 不负韶华》选自诗人海子诗句，警示我们把自己的梦想作为前进的方向和动力，初心与梦想永不变，不辜负自己最美年华。《以梦为马 不负韶华》138×34cm×2 纸本水墨 2021◆栾天璠1998年生于辽宁省营口市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：马新宇现为沈阳市软笔书法家协会会员、沈阳市硬笔书法家协会会。 在校期间获三等奖学金，文体活动奖和三好学生称号。并取得中国书法家协会社会艺术水平书法考级8级；中国书画等级书法水平考级满级；文化部批准的社会书法水平考级满级。曾获万基安杯书画大赛一等奖，奥林匹克书画艺术展入选，颂中华、爱家乡、展风采书法比赛一等奖。2017-2018年评为军训优秀标兵2017-2018年参加中国画学院元旦晚会2017-2018年获文体活动奖2019-2020年获三等奖学金2019-2020年评为三好学生创作自述：篆书创作采取楹联的样式，取王福庵小篆中线条圆润、结体匀称的特点，同时结合《新莽嘉量》在转折处使用接搭的书写方法。整体给人以静穆恬淡之感。《篆书楹联》270×17cm×2 纸本水墨 2021◆任雪滢1998年出生于辽宁省本溪市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导老师：马新宇本溪市青年书法家协会会员沈阳市教育局承办硬笔书法一等奖“八大山人”全国第二届书法展入展“00后浪绘小康”文化作品征集活动书画类一等奖获得2018-2019学年度文明学生标兵奖获得2019-2020学年度社会实践奖创作自述：东坡论书“无意于佳，乃佳耳”。学习书画的人，没有不想自己的笔下呈现佳作的。长期艰苦地学习训练正是“有意于佳”的真实写照。但“有意于佳”只是基础，“无意于佳”才是境界。我的毕业创作是根据文征明《赋得落花诗十首》内容进行创作的。行间透气、轻重适度 ，每个字都能够具有艺术感 ，既美观又具有神韵 。《落花诗》45×50cm 纸本水墨 2021◆孙琳杰山东淄博人中共预备党员2017 年考入鲁迅美术学院中国画学院书法学专业，曾任中国画学院团总支副书记2021年保送为本校研究生，导师马新宇教授毕业创作指导教师: 马新宇2020年荣获辽宁省政府奖学金2020年荣获沈阳市优秀大学生2019-2020年度获得鲁迅美术学院一等奖学金2019-2020年度获得鲁迅美术学院优秀团干部称号2018-2019年度获得鲁迅美术学院二等奖学金2018年荣获辽宁省“创青春”大学生创业大赛铜奖2017-2018年度获得鲁迅美术学院二等奖学金创作自述：小楷《宋词节录》小楷初学王宠，此作用笔方圆结合，在注重线条饱满度的基础上增强节奏感，并不一味追求形似，以免堕入刻板之境。《宋词节录》21×22cm×3 绢本水墨 2021《宋词节录》之一21×22cm 绢本水墨 2021◆王珠清1997年生于山东省济宁市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：马新宇2019-2020学年度获得国家励志奖学金2019-2020学年度被鲁迅美术学院评为“三好学生”2019-2020学年度获得三等奖学金2018-2019年度被评为“优秀志愿者”2017-2018年度被鲁迅美术学院授予“社会实践奖”创作自述：我喜欢看海，喜欢海浪拍打沙滩留下各种各种的印记，就像是墨汁浸染宣纸写下篆隶行楷草作品。本科四年，书写不仅是自身专业，还是兴趣爱好，喜欢大胆想象不受局限的去书写，用最放松的状态去创作，写出最自然的作品。《无事有福》175×55cm×2 纸本水墨 2021◆杨雪姣1999年出生于辽宁省沈阳市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业指导教师 ：马新宇辽宁省青年书法家协会会员全国第三届册页书法作品展作品入展“红色庆典杯”书画大赛一等奖创作自述：天下没有不散的宴席，有聚合必会有别离。所谓“喜尽悲来”正是人们常有的心绪，尽管人性格不同、取舍各异。我试图通过作品将《兰亭集序》中作者对幸福生活太短，苦于难以长久延续生命的哀叹表现出来。（下图请将手机横屏观看↓）小楷《兰亭序》80×15cm 纸本水墨 2021◆张宏远1999年出生于山东省泰安市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业指导教师：马新宇创作自述：《 载瞻如写隶书联 》以篆笔作隶，清已有之，然吾能与其不同，自出新意。作时高烧不止，大汗淋漓，却也无法阻止创作之热情，一快也！《载瞻如写隶书联》180×49cm×2 纸本水墨 2021◆张剑飞来自山东淄博普通大学生 喜欢徒步 拍摄 集唱片不爱美化痛苦2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：马新宇创作自述：行草《维瓦尔第畅想曲（其二）》创作灵感来源于维瓦尔第的小提琴曲《四季》。莽莽穹苍呈现了大自然的不同姿态，四时更迭犹如流云逝水，永不复归。我选择了四件不同样式的信笺，用行草书写四季于我的不同感受。连雨不知春去，一晴方觉夏深，夏日拉开了离别的幕布。在青春快要结束之前，用力握紧那些容易忘记的美妙瞬间。《维瓦尔第畅想曲（其二）》26×12cm 纸本水墨 2021◆张 浦1999年生于辽宁省沈阳市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：马新宇2019年在鲁迅美术学院文创中心，举办“斯文”书画展创作自述：隶书《鱼翔鹰击》此作尺寸为八尺整张。为追求书写时的肆意生动，我在章法上采用了大小错落、相互穿插的草书章法。为使整件作品格增加陌生感，我参考汉印与汉简的字形，并在在保持端庄的基础上加入篆笔之曲意。《鱼翔鹰击》248×129cm 纸本水墨 2021◆张晓潇号阙庐1998年生于山东济宁2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业，毕业创作指导教师：马新宇2021年考入鲁迅美术学院书法理论与艺术实践研究方向研究生，导师马新宇教授“溯本求源——2020 年中国画学院秋季学生书法临帖展”， 获一等奖2017-2018学年，获得鲁迅美术学院三等奖学金。荣获“三好学生”称号2019-2020学年，获得鲁迅美术学院二等奖学金。荣获“三 好学生”称号2018年“创青春”辽宁省大学生创业大赛中获得铜奖创作自述：时光匆匆，回顾四年的学习，诸多想法在脑海中浮现。将此次展览作品分为两块。其一，篆刻创作以隋唐官印为主；其二，草书创作取黄庭坚笔意。并借此机会尝试把本科四年想法表达出来，算是本科学习的一次总结。《阙庐朱迹》篆刻条屏30方印蜕，以条屏的形式呈现，大部分以隋唐官印为主。概括了四年对隋唐官印的初步认识与探索，与我的毕业论文相符，展现了我对隋唐官印方圆曲直等不同风格的尝试，其中还有诸多不足有待深究。《阙庐朱迹》篆刻条屏140×38cm×6 纸本水墨 2021指导教师：王大公 副教授◆陈泓屹1998年生于山东省济南市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：王大公创作自述：自学书以来，浸学翰墨法帖未曾有一丝懈怠，尤喜魏晋小楷遗韵。在书写过程中，将自己对于书法创作的理解与审美情感融入其中，追求书之“意趣”，此次在创作小楷《集乐府诗》时，不刻意强化提按，浓淡比对随遇而变，努力追求心手达情的境界。（下图请将手机横屏观看↓）《集乐府诗》180×85cm 纸本水墨 2021◆陈昱伽1999年生于辽宁抚顺2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：王大公爱好古琴、书画等2021年作品入选辽宁省第三届妇女书法篆刻展2018年作品入选中国抚顺第八届中韩书画精品展创作自述：时光荏苒岁月如梭，在毕业之际准备出三幅作品，总结大学期间的所学所感。此件褚体作品《袁宏道徐文长传》我以朱砂研墨，书写明代袁宏道所写徐文长传，经由老师指导，弱化笔画的波动提案，减少姿媚之态，增强整体秩序感。学书尚有不足，请多雅正。我认为“书法追求两个东西：一是法度，二是意趣。艺术不是技术，艺术从技术开始，最后达到“道”的境界，“从静止中看出生命来”。书法艺术永远没有“成功”二字，只能是逗号，不能划句号，对艺术要存敬畏之心。”《袁宏道徐文长传》248×65cm×3 纸本水墨 2021◆杜荣邦号慵盦1999年生于辽宁省锦州市2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业喜金石，好古文，善烧烤毕业创作指导教师：王大公2021年参加“丰碑颂”—庆祝中国共产党成立一百周年大事件诗书画印邀请展2020年荣获鲁迅美术学院创作设计奖，参加《古语-顾于故遇谷雨》谷雨印社周年展2019年于鲁迅美术学院文创中心展厅举办《斯文》作品展创作自述：在毕业创作中我尝试了诸多形式，大字与小字，传统与现代，安静与狂躁，无疑是对我极大的考验，文字定格思想，用笔定格情绪，作品定格时间。在老师的指导下我顺利完成毕业作品。几幅作品都是在我极安逸或极疯狂状态下完成的，且都没有经过太多的设计，没有设计就是最好的设计。现代书法《散》129×248cm 纸本水墨 2021◆韩璐1998年生于黑龙江省牡丹江市2017年就读鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：王大公获得2018-2019年度单项奖学金获得2019-2020年度三等奖学金获得2019-2020年度三好学生创作自述：本科四年的学习中，我独爱魏晋小楷，此次毕业创作用两件小楷作品以表近几年的学书总结。一结体扁，取隶意，字型梳朗。二用笔多沉实，用笔中锋居多，无媚俗姿态，更无粗旷之气，想表达出秀婉之。三小楷创作耐住心性，克服浮躁，笔笔不苟，契而不舍。四此次创作远不够完美，也有很多遗憾，虚心接受检验，鼓励或批评都是成长的动力，望师友指导！《小楷金刚经节选》200×120cm 纸本水墨 2021◆何梓维1999年生于辽宁省鞍山市2017年就读鲁迅美术学院中国画学院书法学专业毕业创作指导教师：王大公创作自述：此联我选择了与《石门颂》相类似的风格，用中锋的方式书写，有的字写法点画即使瘦劲，但也显得刚劲有力，十分饱满，富有张力和弹力。总体气象是雄浑肃穆，姿肆朴拙，结字自然舒张，点画细腻，体势瘦劲，飘逸奔放。《隶书对联》139×30cm×2 纸本水墨 2021

具体考什么还真不知道，而且一直在变化，专业还有就是绘画了，树苗色彩半身，挺难考的，尤其是今年，考的人特别多，文化课分也高，你好好复习多做准备吧祝你成功

2017年起鲁美总体来说并不难考。一、点鲁美直接按照国家最低分数线标准录取，2020年347分，英语/日语38分。2020录取人数342人，比以往17年扩招近两倍人数。二、考鲁美优势鲁美扩招名额基本在大连校区（动画、视觉传达、展示陈列设计（环境设计类似）、工艺美术、数字媒体、设计理论）、沈阳校区（环境设计、室内设计、服装设计、产品设计）。所以报的人数每年并不多，录取比一般综合类设计院校比例要高20%比率，一般综合类院校就拿最近的大连工业大学来说录取比率逐年增加甚至有的部分热门专业1:9。总分360分才能上线复试，鲁美只要过国家线347基本都可以参加复试。三、考鲁美满足的刚性条件1、费用问题鲁美自身学习培训费用比一般艺术类综合院校高一些，价格跟高考类似30000-50000培训。学费学硕8000元/年，专硕18000元/年，非全日制14000元/年。所以普通人家一般考鲁美经济条件受限制，本人十几年教学经验实际接触过很多类似这样活在幻想中的普通跨专业学生。不了解艺考之路①努力学习好之外也②需要经济条件的支撑。近些年层次差距过大高考分水岭已经划分开普通院校与独立艺术院校的资源分配比例，所以鲁美虽然录取比例逐年升高、但是因为自身考试的特点学习周期长（类似艺术类高考半年周期），艺考生一般还可以接受，跨专业考生异想天开一厢情愿认为美院个普通文理科院校学习方法方式、2000-3000搞定那就大错特错了。无论跨考生还是艺术生都需要有一个好的经济条件做支撑。否则不要考虑国家独立艺术类院校。2、自身艺术修养八大美院培养的都是未来高精尖端的设计与艺术领域复合型人才，所以自身文化与艺术修养很重要，除了考研初试的基础课程色彩、设计创作之外。还要积累一些艺术经历跟实践。学生如果自身文化与艺术修养过差即使初试过了，复试面试也需要自身艺术修养足够完成考试内容。尤其高校公办与民办师资力量差距过大学员参差不齐，所以根据自身情况要努力补缺口。尤其复试理论当中学习过程中尤为重要。为什么鲁美对专科同等学力要求极其严格需要发表论文核心期刊，这就是对艺术修养的最基本的门槛。哪个学校不想要起点高的学员一个道理。考生学校背景与自身艺术修养成正比。所以一般院校学生考研同时要注意提升艺术修养理论知识。3、对专业的热爱程度兴趣最好的老师、本身喜欢这个专业才能修成正果。所以无论跨专业还是本专业考生都应该清楚自己喜欢什么方向。鲁美本身分专业但是专业在研究生过程中分几个甚至十几个方向这样就需要前期考生收集一下自己喜欢的方向再来跟我们共同定夺报考方向。例如工艺美术专业就有漆画、陶瓷、泥塑、珐琅首饰设计、软装配饰、玻璃工艺等多个方向。学员根据自己实际情况选择方向选择学习内容。以上几点简单十几年硕博教研中总结的建议，不明白的可以继续留言探讨。